五年級的作文優(yōu)秀(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
星期四中午,同學(xué)們正津津有味地看電視。實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾電視臺新聞報道:緊急通知!緊急通知!在柳城鎮(zhèn)出現(xiàn)生代變異事件,一只螞蟻因為接觸了輻射變成了巨獸,正在瘋狂地攻擊人類。請金華市全體人員立刻轉(zhuǎn)移到杭州避難所!因為巨獸體型太大,移動速度極快,目前我縣武警跟本阻止不了它,現(xiàn)在正向武義疾速移動,大約十分鐘后到達(dá)我校。
聽到這個消息,我們?nèi)熒@恐萬分。學(xué)校趕緊安排全體師生安全撤離。在8分鐘后,學(xué)校門外出現(xiàn)了幫助我們撤離的運輸車。我們急急忙忙地狂奔過去,突然,只聽“咚……”的一聲巨響,巨獸已跳進(jìn)了我校后門。接著有幾聲巨響,它已將食堂打了個不成樣子,又將一幢教學(xué)樓推到了,把車棚也踩扁了。我們著急地上了運輸車,車上載滿了人,可還是有一大批人要等待下一批車,我就是其中一個。只見巨獸從上空跳下來,站在我們面前。天哪,那樣丑的`臉,那樣長的背刺,那樣尖的爪子。它看到人似乎很興奮似的,張牙舞爪地?fù)溥^,每走一步地就開始晃動,我們差點兒摔倒,有幾個人被巨獸一口吞了。我們驚呼著飛快地往前逃跑,但跑在后面的同學(xué)越來越少,越來越少……不過十分鐘,就僅剩下我和其他10名同學(xué)了。
又只看巨獸向前一撲,一把抓住了我們,張口要咬時。我眼前一亮,突然醒了回來。“幸好,這只是一場夢!”
五年級的作文 篇2
靜寂的夜晚,我獨自坐在陽臺上,安靜地思考著世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。
原來世界的邊沿,在這一望無際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閑地吃草,不時發(fā)出滿足的叫聲,仿佛在吃一頓美味無比的大餐。那碧綠的草兒,被風(fēng)一吹,就仿佛漾起一陣陣綠色的波浪。藍(lán)天下,那碧綠的大草原,猶如一塊淡綠色的翡翠。映著天,天變綠了,映著云,云變綠了,映著著吃草的牛兒,牛兒也變綠了,映著奔跑的駿馬,馬蹄聲也變綠了。
哞——哞——,這是牛兒在唱一首歡快的樂曲,咩——咩——,這是羊兒再訴說它們的故事。這聲音也被涂成了綠色,傳到天邊,逗樂了飄逸的云兒。
也許世界的邊沿不在這里,在那美麗的桃花園里。一朵朵桃花粉嫩粉嫩的,遠(yuǎn)看好似一個個害羞的小寶寶。近看,桃花的花蕊上面還有一顆顆如珍珠似的小珠子。風(fēng)兒吹過,它們發(fā)出“沙沙”的`聲響,聲音是那么輕,那么柔,就像雪花飄落的聲音,又像蝴蝶振動翅膀的聲音。
我找到了,原來世界的邊緣在那草叢間,蜜蜂在叢間尋覓花粉!拔宋恕宋恕焙盟圃诔趧诟枘。小朋友們歡快地跑著,嘴里發(fā)出哈哈的笑聲。孩子們的笑聲傳到我的耳朵邊,流進(jìn)我的心窩里,甜甜的,暖暖的。
不知不覺,星星升上了天空。青蛙呱呱地交談著,草地里的蟋蟀發(fā)出鋼琴般悠揚的聲響,提醒我要睡覺了。
走進(jìn)屋里,我問媽媽世界的邊沿到底在哪?媽媽告訴我世界的邊緣就在我的心里,心有多大,世界就有多大。
五年級的作文 篇3
大黑,這個名字,總能讓人想起某種哺乳動物、魚類、鳥類的名字,可是人類永遠(yuǎn)也不知道,這個名字也屬于一只曾經(jīng)風(fēng)光一時的大黑蝴蝶。
大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪只蝴蝶飛行高手的靈魂附體了,飛行技術(shù)可不是一般的好哇!而且反應(yīng)力也是相當(dāng)?shù)目欤屓擞X得它不是一只蝴蝶,而是一只鳥了。當(dāng)它百般無聊的時候,它常常會戲弄柳樹上的那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的鳥類代替撫養(yǎng)了,所以它根本沒有孩子,就沒有那種為了保護(hù)孩子就算獻(xiàn)出自己的生命也要打敗對手的母愛,于是,年輕時的大黑就開始戲弄它了。
為了惹怒杜鵑,大黑什么辦法都能想得出來,最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來飛去,如果見它沒反應(yīng),就干脆睡到它的羽毛里,看它生不生氣,只要杜鵑一生氣,它的.目的就達(dá)到了。杜鵑氣急敗壞地猛追著它,它不緊不慢地一會兒扎進(jìn)葉叢,一會兒貼近水面,一會兒戲弄杜鵑似的慢慢減速,又突然加速。最后,它消失在茫茫的荊棘叢中,杜鵑只能在荊棘叢外無奈地叫著,飛了一會兒就回到自己的巢里去了。
可是,它現(xiàn)在已經(jīng)老得連觸角都像是一碰就會斷的脆弱稻草,翅膀的顏色變得暗淡,那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來,幾乎不是飛,而是過3到4秒鐘才扇動一次翅膀,這樣慢的速度,當(dāng)然使它在飛行過程中總是往下掉,F(xiàn)在它已經(jīng)不敢招惹杜鵑了,相反,它還躲著杜鵑。因為現(xiàn)在如果讓杜鵑發(fā)現(xiàn)了它,以它的速度,一定會被杜鵑吃掉。于是,它準(zhǔn)備逃往山頂,然后在老死之前幾分鐘,從山頂跳下來,反正死掉了,尸體怎么處理就不在意了,至少被杜鵑吃掉的幾率很小。
第二天,它就出發(fā)去山頂了,因為至少還有點飛行能力,它用了五天才登上那座大山,你要問它為什么用那么少時間,因為它曾經(jīng)搭乘過一個人的背包走過一大段路。
它到山頂?shù)臅r候,已經(jīng)預(yù)感到它要死掉了,于是就向山腳跳下去。
沒想到,那只杜鵑不知道什么時候竄了出來,它看見了它,驚喜萬分,表情上還帶著嘲笑。大黑感到事情不妙,趕快向附近的一條河里扎去,它想來一次它年輕時的一個騙術(shù)?墒球_術(shù)不但沒成功,而且還差點淹死自己。它完全絕望了,只能投靠奇跡了,它努力地向山腳下的荊棘叢扎去,杜鵑在后面緊追著,大黑突然變得沒力氣了,好像整個身體都散了。它知道它要死了,但是不能死,因為它現(xiàn)在死了,杜鵑就會毫不費力地吃掉它。
它看見了一片茂密的竹林,它向竹林飛去,如果竹林這個擋箭牌不能抵擋杜鵑的話,它就完蛋了。
杜鵑突然停止了追逐,叫了一聲,因為它看見了一群毛毛蟲。大黑突然覺得腦袋一輕,然后急速從山上跌落下去。
五年級的作文 篇4
當(dāng)我們還在空調(diào)房里享受著空調(diào)給我們帶來的涼氣時,有些人卻離開了一下空調(diào),就抱怨老天爺怎么這樣壞,這樣的天氣不知道什么時候才結(jié)束……但我們是否想過有些人在這個炎炎夏日還在外面工作。
今天,爸爸讓我也感受一下在烈日下工作的“好滋味”,把我從舒適的環(huán)境中拉了出來,陪他一起去客戶家送貨。我一聽心中有一萬個不愿意,但這是爸爸的“圣旨”,我哪敢不聽從他的'命令,我只好服從了他的“圣旨”。
我在媽媽的手機上看到今天的天氣,最高溫度竟然有三十九度,但我剛坐進(jìn)車?yán)锩婀烙嫓囟茸钌儆兴氖畮锥。一開始,我還以為汽車的空調(diào)是不是壞了,原來不是,那是因為太陽的力量太強大了,我讓爸爸把車子里面的空調(diào),調(diào)到最高檔位,直呼熱死了……這時爸爸聽到我的埋怨聲,說:“你要用心觀察一下我們開車經(jīng)過的路程,你就會覺得自己是多么幸福!蔽衣牭搅税职诌@句話,頭不由自主地轉(zhuǎn)向了車窗外:在烈日下,我看見了清潔工阿姨們把寬大馬路掃得干干凈凈,我要為他們點贊,他們是我們這座城市最美的美容師;在烈日下,我看見了警察叔叔們正在認(rèn)真地指揮著來來回回的車輛,我要為他們點贊,他們是我們這座城市最帥的交通守護(hù)者;在烈日下,我看見了建筑工人們正在汗流浹背的為我們造出一座座雄偉的建筑;我要為他們點贊,他們是我們這座城市最勤勞的繪畫家……
不知不覺中,我們到達(dá)目的地,緊接著我和爸爸熱火朝天工作了起來。以前不怎么流汗的我,今天卻也流汗了,濕透了衣服的后背?蔀榱藥椭职,我感覺也是值得。那位阿姨見我很能干,不僅表揚了我,而且送了我一個可以止渴的水果——梨。吃梨的時候我感覺到這個梨格外甜,今天我的“收獲”可真不少呢!
在這驕陽似火的夏天中,我不僅體會到了勞動者的辛苦,我們還需要珍惜每個人的勞動者成果。
五年級的作文 篇5
行道上無數(shù)的車輛經(jīng)過我身旁,但人們總是視而不見,彷彿我是無影無形的。庇護(hù)人類如此多年,卻毫無代價,一絲感傷浮現(xiàn)出來,貢獻(xiàn)了這么多,得到的回報竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹,沒辦法任意走動,但大家都不知道,我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動物們在我們身上嬉戲,就彷彿有一股火熱的電流,通過這溫馨的景像,使它們更加感到這洋溢的`溫暖;每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步,我替他們遮擋陽光和風(fēng)雨,令他們在歲月飛逝的期間,伴我度過人生;每當(dāng)川流不息的車潮流過我面前,我?guī)退麄儨p少噪音,扶持他們通過行道?墒,即使我將全部身、心、力提供給人類,卻還是無法得到好的回報。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落,只剩下枯萎的枝干;原本強而有力的軀干,已成了瘦弱無比的細(xì)枝;在我漸漸衰老下,累積的氣憤燃成了怒火,我真想吹出致命的火花,發(fā)泄難解的心情!我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨!可是,即使聲嘶力竭,人類依舊聽不見我的遺憾。到底要怎樣,才能幫自己爭一口氣?到底要怎樣,才能替我的朋友報仇?到底要怎么做,才能讓人類聽到我的心聲、看見我的憤怒?
我,付出了全部生命,卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們,無能為力,他們?nèi)我馔秊椋粩嗟匚耆栉覀;而我們(yōu)槿祟愖雠W鲴R,卻得不到一點感激或同情。難道……樹,就一定得過得這么悲慘嗎?但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷,給予支持與鼓勵,讓我們活得更加勇敢、快樂!
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