- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
那是我最難過的一件事,因為我和我的好朋友吵架了。雖然最后我們和好了,但是它卻離開了。
記得那一次,我正在畫畫,我的好朋友想用我的彩筆,我就借給他用,可是沒想到,他居然把我的彩筆給弄壞了,我氣得火冒三丈,就生氣地說:“你怎么把我的彩筆弄壞了?”鄭志強說:“我不是故意的!蔽艺f:“不行,你必須賠一個新的.給我!编嵵緩娬f:“我都說了我不是故意的!蔽艺f:“那我們以后就不再是朋友了。”鄭志強說:“不是朋友就不是朋友,反正我也不差你這一個!闭f完我們便各做各的事情。
放學(xué)以后,我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的,但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事,我便心里煩惱:我為什么老是忘不掉這件事呢?我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上,躺在床上,我還在想這件事情。我已經(jīng)連續(xù)想了八天了。
最后,還是我先向鄭志強道歉。我走過去,他也走過來,我們同時說:“對不起。兩人都嚇了一跳,”鄭志強說:“我不該弄壞你的彩筆,這是我新買的彩筆,送給你!蔽艺f:“我也不應(yīng)該這么大聲罵你。”鄭志強眼里流出了眼淚,說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我聽了眼里流出了淚水。
那時,我很后悔,自己會因為這樣的事情和他爭吵,現(xiàn)在說什么都晚了。
他送給我的那一盒彩筆,代表了我和他之間的友誼,那盒彩筆我到現(xiàn)在還保留著,我一直舍不得用它。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)中有一個死黨,他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,但然而拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來個性迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的.,就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去!靶≤娙恕边@時變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好然而吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每一天放學(xué)回家,都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的,然而他自我想要的。他還說,要然而學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧?
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個同學(xué)是大隊長,他的眼睛有點小,但是,炯炯有神,非常認真,他每次英語考得成績非常好。
達到了我們班的前三名,他考劍橋二級的.時候,得了滿盾,真是厲害極了!但是,這絕對不是不付出努力能得來的,而且,他的耳朵有點聽不清楚話,他得付出多少努力才能得到這樣的好成績呀?他還是湯老師的好幫手呢!
記得有一次,他幫助湯老師管理同學(xué),他先記著哪位同學(xué)不聽話,然后,他就記在黑板上了,可是,同學(xué)們還是不聽。他回答問題很積極,比如說,他語文課的時候,他回答完一個問題,老師讓他坐下,可是,下一個問題他認真思考,思考完了,就積極回答問題,這就是他一個愛動腦的孩子,你們知道他是誰嗎?他就是我們班的石桉滔。
同學(xué)的作文 篇4
一張瓜子臉,一雙巧手能畫出一幅幅好看的畫,他可不是電視里的什么大畫家,而是我的同學(xué)陳午。
我和陳午是好朋友,所以經(jīng)常在一起玩。瞧,我又和陳午等幾位同學(xué)打鬧成了一團。陳午不僅性格活潑開朗,而且學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)異。
陳午的`愛好就是繪畫。他的畫十分好看,大家在美術(shù)課過后經(jīng)常到他座位上看他畫的“杰作”。記得有一次上美術(shù)課,劉老師向同學(xué)們介紹了有關(guān)龍的資料后,讓大家各自畫一條龍。只見陳午胸有成竹的在紙上認真地畫了四條不同種類的龍。我想,陳午畫的龍栩栩如生,一定有不少同學(xué)去欣賞。果然不出我所料,下課的鈴聲剛響,大家就潮水般地涌來看畫了,人真多呀!陳午硬是被大家給圍了個水泄不通。
陳午不但繪畫很棒,打乒乓球的技術(shù)也厲害。在體育課上,同學(xué)們做完了操,體育老師讓大家自由活動,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢足球……快瞧,乒乓球臺那兒,陳午正在和我“交戰(zhàn)”呢!我們打得滿頭大汗,只見他“啪”的一聲,發(fā)了個快球,我急忙用球拍將球擋回去,就這樣一連打了幾個回合,我終于招架不住,結(jié)果被他戰(zhàn)勝了。
你說,陳午厲不厲害?
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
同學(xué)與同學(xué)之間作文09-12