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敘事作文常用[10篇]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![敘事作文常用[10篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
敘事作文 篇1
“姐，你又走錯(cuò)了�！钡艿軐π牟辉谘傻奈冶г沟�，于是我索性停下走到窗戶邊，靜靜眺望落日的余暉，手中摩挲著棋子，不經(jīng)意間，棋子滑落指尖，滴溜的在地上滾著，彎腰去撿的瞬間，我怔住了，拾起它，隨即一陣苦笑，一如那次滑落的瞬間，一步走錯(cuò)全盤皆輸。驀然，牽動了緊扣的思緒。
一樣的景色，一樣的時(shí)間，散亂的房間，散亂的頭發(fā)，以及同樣散亂的棋盤，黑子與白子因?yàn)榘淼木壒史植磺宄�，不一的撒在地上，或者是棋盤上。安靜的房間里只有淡淡的抽泣聲，天色逐漸暗淡下來。靜的可怕，而我卻無暇顧及。
“像你這種清高自傲的人，怎么不去死呢！你以為你是誰啊，棋下得好就可以使喚我嗎，別做夢了！”
這是她說的最后一句話，不論我多想忘記，這句話依舊揮之不去�！盀槭裁�？為什么？我想不通，我到底錯(cuò)在哪里！啊咧，我這是怎么了，為什么我會哭？”瘋狂的抓著頭發(fā)，把臉埋在被子里，自言自語，淚水卻像決堤的河水一樣，不斷的涌出來。堅(jiān)強(qiáng)如我，卻因?yàn)橐粋�(gè)人的無依無據(jù)的'話而哭了，我不甘心！拼命地讓自己不再去想那件事。哭累了，漸漸地就睡去了。
夢里面，我看見了很多，關(guān)于她的事情，第一次見她時(shí)，棋逢對手那神采飛揚(yáng)的表情，第一次跟她對戰(zhàn)的喜悅。知音難覓，對手亦難尋，而我卻，就這樣失去了一個(gè)值得敬佩的對手。
第二天我腫著眼睛去上圍棋課，她像一臉沒事人一樣，照樣說說笑笑，只是看向我的眼神再也沒有了以前的神色，就連圍棋班里面的人看見我也是指指點(diǎn)點(diǎn)的。我才發(fā)現(xiàn)，我除了她，在這個(gè)陌生的地方再無依靠。之后的比賽，再沒贏過。有一天，我去廁所時(shí)，聽見幾個(gè)女生在議論：“誒，那個(gè)很厲害的女生好討厭啊，自己厲害就驕傲的不得了，小A圍棋不是也很好嗎，可是，鬼使神差的輸給了她，她就讓小A當(dāng)跑腿，做的不好，就罵小A。”“就是就是，還好小A跟她決裂了，我都看不過去了。”我躲在廁所里聽完她們說的所有，才發(fā)現(xiàn)，原來一直是自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那么離譜，掩面，淚流。
人是最難理解自己錯(cuò)在何處，也是最難相信自己會錯(cuò)的，就算是錯(cuò)了，也不敢坦然面對，不是嗎？這說的不正是我嗎，我無法向她承認(rèn)自己的錯(cuò)。直到我的最后一場比賽，對手是她。
黑子與白子交錯(cuò)的棋盤，被一顆從指間滑落的白子打亂了，“我輸了�！蔽业恼f�！拔铱床黄鹉悖∥艺媸清e(cuò)怪你了，帶著私人情緒來下圍棋，你不是一個(gè)棋手�！甭牭叫這樣說，我震驚的抬起頭，看著她和她眼里的不屑，轉(zhuǎn)身走了。
“對不起，我這樣對你，還有圍棋�！蔽铱蘖�，又一次因?yàn)樗蓿瑓s是那么的輕松。她笑了，“我就知道你會認(rèn)識到的�！边@樣跟我說，“你是一個(gè)好對手，因?yàn)槟銗壑鴩濉！蔽倚α�，跟她說再見，卻沒想的是再也不見，正如她所說的，我不配當(dāng)棋手，無論是從熱愛的程度，還是道德上。我放棄了圍棋，卻知道了，每個(gè)人都會出錯(cuò)，也懂得如何才能寫一個(gè)漂亮的“人”字。
“姐姐，太厲害了！早知道就不比了�！蔽倚χ艿艿念^，是啊，贏就要贏得精彩，輸也得輸?shù)钠粒鋈艘惨绱�。燈光照在棋子上，黑子與白子映出不同的光。我望向遠(yuǎn)方，外面夜色漸濃，星空無比璀璨。
敘事作文 篇2
今天晚上，大家無聊的在宿舍這個(gè)地方里無所事事，忽然聽到有校歌陣陣傳來，這就引起我們的興趣。
我的一個(gè)朋友就對我說：“這又是新生入學(xué)以后，軍訓(xùn)后的軍歌排練，不過他們真是幸運(yùn)，現(xiàn)在這幾天的天氣又好而且軍訓(xùn)時(shí)間又短！”
是�。∵@幾天的天氣陰涼，沒有炙熱的太陽籠罩著操場，雖然沒有因?yàn)橄掠甓蝗ボ娪?xùn)，可是每一天都是晚出早歸，尤其是下午的時(shí)候，三點(diǎn)集合，不到五點(diǎn)就解散了，并且下午根本看不見太陽！這一次的軍訓(xùn)真是享受生活��！
可是！他們每一天軍訓(xùn)的`時(shí)間雖然短暫，可是這軍歌排練卻是如此漫長，比我們當(dāng)時(shí)候軍歌排練久了許多，這或許就是因果關(guān)系吧。
我相信在大家努力奮斗的情況下，這一次的軍歌比賽一定會精彩紛呈！
遠(yuǎn)處依舊傳來陣陣嘹亮的歌聲，這是那么的熟悉，這又代表了一個(gè)新的開始！
敘事作文 篇3
今天，我進(jìn)行了一次“驚險(xiǎn)的自行車之旅”，過程是這樣的。
每個(gè)學(xué)期考完試，我和爸爸都要去圖書館還書、借書。這次我突發(fā)奇想，對爸爸說他騎他的電動車，我騎我的自行車。我只是試探性地隨便一說，沒想到爸爸真的答應(yīng)了。
于是，我倆裝好書，推著兩輛車子，下了樓。第一個(gè)目的地——逸夫圖書館。爸爸讓我先騎，可爸爸的電動車還是追了上來，而且超過了我好大一截！我的速度也不由得快了起來。路上車不是太多，而且選的.這條路減速帶也不怎么多，但我的技術(shù)不是很好，所以遇到邊隙窄的減速帶，我一般都是從上面過。師大這修新的舊的不拆的“1+1”式減速帶，可讓我吃足了苦頭。到了逸夫圖書館，我先鎖好車子，然后才跟爸爸進(jìn)去還書。爸爸說，在這兒先把書還了，然后帶我到新校區(qū)知行學(xué)院圖書館看看。
還完書，我和爸爸前往第二個(gè)目的地——新校區(qū)知行學(xué)院圖書館。同樣，還是我先走，但不到一分鐘，爸爸就追上我了，和我之間的距離也越來越大，我不得不騎快點(diǎn)兒，以免爸爸在視野里消失。前面有一群學(xué)生，我在這兒追上了爸爸。騎到師大正門，爸爸停在那里等我。這里要過馬路，我下了車，跟隨爸爸過了馬路，又沿著路邊騎。騎到一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，我跟隨爸爸騎在右邊，但距離越來越大，我只好加快速度。幸虧爸爸穿的是紅色棉衣，比較醒目。到了新校區(qū)圖書館，我想：借完書，應(yīng)該輕松點(diǎn)兒了吧！
借完書，結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是：由于借的書太多，爸爸的車筐裝了一包書，踏板處平臺上還放了一包書，還沒放完，所以我的車筐也裝滿了書。在回程上，我感覺比來時(shí)還吃力，還沒出新校區(qū)大門呢，小腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了。但回家時(shí)走的是另外一條路，比較近，是從北門進(jìn)的。
不過，回到家，我望著借來的一堆書，暗自想：雖然騎自行車很累，但為了這些書，這點(diǎn)兒辛苦還是很值的。
這就是我一個(gè)“嗜書如命”的故事。再說，此次騎車去借書，既收獲了一堆“人類進(jìn)步的階梯”，又鍛煉了我，這不是一舉兩得嗎？今天真是收獲頗豐呀！
敘事作文 篇4
我是個(gè)孤寂的孩子，帶著太多的隱忍與決絕，躲在時(shí)間與空間的罅隙中，想象著時(shí)光掌紋的幸�；【�。但我并不孤獨(dú)，我有太多精彩的回憶，有太多朋友，更重要的是，我還有書，讀書似乎是安詳?shù)�，似乎是和平的。我想，讀書似乎是神圣的，沒有緣故的，仿佛從圣山上擷取珍果一般，沉淀著點(diǎn)滴幸福。
時(shí)間倉促劃過身旁，我在聒噪的空氣中獨(dú)自寂靜，我把大把大把燦爛的光陰用來讀書，在郭敬明、張悅?cè)坏挠洃涢g徘徊。顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！蔽矣梦液谏难劬韺W(xué)找華美的`文字。我相信他們給我力量，使我華麗，使我能夠抵御寒流風(fēng)雪的洗禮。這一切只因?yàn)閮?nèi)心中涌動著文字的激情。在一個(gè)又一個(gè)寂靜的夜晚中，我學(xué)會了睜著眼默不做聲地感受云卷云舒，潮起潮落，感受著書中細(xì)致如絲的溫情�；孟胫约夯髟�(jīng)的風(fēng)雪夜歸人，在風(fēng)中搖曳，自由，孤獨(dú)，桀驁，不馴，兇狠，溫柔，漂泊，永生……
讀顧城，我感受到了他意象之所在，感受到了《一代人》中那場空前的浩劫；讀海子，我感受到了他的隱忍的豁達(dá)，感受到了他在鏗鏘鐵軌聲中為自己生命畫上句號時(shí)的辛酸與坦然；讀畢淑敏，我感受到了生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到了生活的內(nèi)涵與真諦；讀張抗抗，我感受到了生命的劇烈燃燒，感受到了濃烈的色彩在空氣中斑斑的點(diǎn)綴。這一切都讓我相信，我的生命并不空白，我的青春游走在夢想的天際，我有夢。歲月刻下了我們每個(gè)成長的瞬間，書籍承載了我們色彩斑斕的夢想。我的心像一座空城，理智在城頭從容不迫，書籍在城里點(diǎn)亮燭火，月光傾城，煙花會謝，笙歌會停，一個(gè)人，一盞燭，一生寂寞相隨，絕世風(fēng)景，縱然倒了瓊樓玉宇，燭火不滅，書籍永遠(yuǎn)是心中不滅的風(fēng)景。
絕句和斷章，多么像我們絕美的狂妄；新篇和舊段，多么似我們紛飛的欲望。捧了書，便有了寂寞，但是讀書在寂靜里升華，文字在寂靜中永生，耐住了無聲的寂寞，便有了思想的漂泊，有了感情的寄托。
華燈初上時(shí)，整個(gè)城市洗去鉛華，收裹在靜靜的夜幕下，祥和而美麗。此時(shí)，捧一盞孤燈，擷一本書，讓時(shí)間停在某個(gè)呼吸的瞬間，感受著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)，一種無聲的寂寞在心中油然而生……
敘事作文 篇5
還記得，那時(shí)，我剛上初中，帶著稚氣穿上了中學(xué)的校服，心里對即將來臨的初中生活感到無比的興奮。然而，初中校園生活的第一天，卻沖刷了我所有的興奮。當(dāng)初中老師在講臺上用不同于小學(xué)老師的講課方式來授課時(shí)，我的腦海里像是被蒙上了一層濃重的霧氣，而我用盡全力，卻也撥不開那團(tuán)阻擋我前行迷霧。我焦急了，這時(shí)我才真切地感受到，小學(xué)與初中的區(qū)別，在初中的課堂上，老師不會再苦口婆心地勸我們抄筆記，不會再大聲地呵斥我們要安靜，同學(xué)們不會再一板正經(jīng)地坐著……然而突然改變的這一切的一切，讓我不由自主地對初中生活產(chǎn)生了抵觸。
直到有一天，班主任陳老師找了我去辦公室談話，一進(jìn)辦公室的門，老師便親切得走了過來對我說：“來了啊，坐吧。”我有些拘謹(jǐn)?shù)厣焓职言谖遗赃叿胖囊巫油系轿疑砗�，坐了下來，小心翼翼地問：“老師，不知道您叫我來是有什么事嗎？”只見老師一臉和藹地說：“最近見你上課經(jīng)常走神，是不適應(yīng)還是因?yàn)槠渌裁丛颍俊甭牭竭@句話，我的心中泛起了一圈漣漪，不由得對陳老師的一語道破，產(chǎn)生了敬佩之情。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把自己的內(nèi)心的感受，用傾訴的'方式全部都說了出來，在這個(gè)過程中，陳老師一直都認(rèn)真地聽著，并沒有一絲絲的不耐煩。說完以后，陳老師語重心長地跟我說：“其實(shí)，凡事都有一個(gè)適應(yīng)的過程，初中時(shí)比小學(xué)要辛苦得多，慢慢就適應(yīng)了，至于周圍的環(huán)境問題，有一句話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，只要管住自己，不受外界的干擾，相信你會成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的，加油，相信自己能行的！”聽完了這句話，我腦海中的那層濃重的霧慢慢地散去了，我仿佛又看到了，人生前行的道路上充滿著一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)。
在接下來的人生旅途中，我將帶著老師對我的期望，帶著我自己最初的那個(gè)夢想，在以后人生的道路上，披荊斬棘，勇敢地前行下去。
敘事作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走進(jìn)了。她給我們帶來了無限春光和活力，鼓勵(lì)我們走向新的一年。她送來了綠茵茵的小草和五彩繽紛的花朵，送來了一個(gè)綠意盎然的世界，同時(shí)也送來了像春天太陽般溫暖的世界。
春姑娘剛邁出步伐，我就迫不及待的去杭州游玩。我走在大街上，我看到一個(gè)衣衫襤褸的人抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，可憐巴巴地哭喊著：“各位好心腸的人啊，你們行行好吧，我的孩子發(fā)燒了，我沒錢醫(yī)治，你們可憐可憐他吧，他才十個(gè)月大，你們行行好吧，求求你們了，捐點(diǎn)錢吧，我求求你們了……”大多數(shù)人都視而不見，只有幾個(gè)好心人才去捐點(diǎn)錢，可這對一個(gè)生病的孩子來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，“二月春風(fēng)似剪刀”，今年的春天就應(yīng)著這句話，寒冷的風(fēng)，吹得這對母子瑟瑟發(fā)抖，望著這凄涼的一幕，我有點(diǎn)不知所措了。
這時(shí)，我看見一個(gè)七八歲的小女孩在我身旁快速跑過，奔向那對母子：“給，我只有這點(diǎn)錢了，不過我會想辦法幫您的。”只見那個(gè)小女孩給了那個(gè)人一大堆一塊錢，然后在她旁邊大喊：“路過的人啊，你們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)錢吧，如果你的孩子生病了，你們沒錢醫(yī)治，也沒有人幫你們，你會怎么樣，傷心？著急？是不是？你們要體諒一個(gè)做父母的心，哪怕你們只捐出一塊錢也是好的，人人獻(xiàn)出一份力量，這個(gè)世界才會變得美好�！痹S多人都被這個(gè)小女孩打動，紛紛向前捐贈，而且一個(gè)比一個(gè)捐得多，那個(gè)母親眼里含著淚水，我為自己的猶豫不決而羞愧，同時(shí)也為那個(gè)女孩的勇氣而佩服，為她的善心而打動，我不由自主地上了前，捐出一份錢，還幫那個(gè)小女孩一起叫喊，不一會兒，許多人加入了我們的隊(duì)伍，有一個(gè)司機(jī)還主動送那對母子去醫(yī)院。這時(shí)，一陣暖意流進(jìn)我心里，原本陰沉沉的天也晴朗起來，太陽公公也露出了滿意的微笑，路邊花壇里的小花搖擺著身體，在微風(fēng)的吹拂下，不禁微微點(diǎn)頭，好像也在夸獎我們似的。
這一刻，我才真正理解了“人間處處都是春”的含義。
敘事作文 篇7
今天，天氣十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情卻如同陽光般燦爛，因?yàn)槲覀儏⒂^了消防院。
走在小路上，我歡快的像頭小鹿，蹦來跳去，還哼著歌兒。不一會兒，便來到消防院的大門口。我們按順序走進(jìn)了大門。一看，啊！消防院可真大呀！不僅有寬敞的軍事練習(xí)場地；還有高大的宿舍樓和辦公樓；還有碧綠的草坪……
四個(gè)班來到軍事練習(xí)場地蹲坐著，圍在場地四周。一位穿著軍裝的.中年人走到我們中間，清了清嗓子，大聲說道：“歡迎各位小朋友來參觀我們的消防院。今天，我們會向你們介紹遇到火災(zāi)將如何自救的方法。首先，我們給大家表演一個(gè)基本動作�！�
這時(shí)，我看見了站在中間的一排消防戰(zhàn)士們。指導(dǎo)員一聲令下：“報(bào)數(shù)�！�
“一、二、三、四……”
“向左轉(zhuǎn)！”
在同一時(shí)間，他們轉(zhuǎn)了過來。樣子完美的無懈可擊。
“齊步走！”
此時(shí)，他們已經(jīng)一只手臂貼在胸部下側(cè)，另一只則順著同一方向伸得筆直。腳與地面呈四十五度�！班�、唰、唰”他們邁著整齊的步伐走了過來。
就在他們走過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)他們的每一步都在一條垂線上，無論怎么走，不會出現(xiàn)任何偏差。
接下來，我們又參觀了安全知識展覽牌，從中我知道了許多關(guān)于火災(zāi)的知識，并且知道了怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生，避免不必要的災(zāi)難危害人間。
展覽牌參觀完后，消防戰(zhàn)士就給我們做了幾個(gè)有關(guān)范例。如發(fā)生液化氣火災(zāi)怎么辦？他們將一壇液化氣抬上去打開閥門，用打火機(jī)點(diǎn)燃，這時(shí)，一股濃煙冒了出來，熊熊大火出現(xiàn)在我們面前。許多同學(xué)驚叫起來。消防員拿來一塊濕抹布，蓋在火上，然后擰緊閥門，火立刻熄滅了。
看到這熊熊大火，使我的思緒回到了一年前的一天。那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)橥Ａ穗�，所以只好點(diǎn)蠟燭。當(dāng)我作完作業(yè)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)侯，我便將蠟燭放在餐桌上。誰知，一陣風(fēng)吹來，火苗傾斜，燒到了旁邊的餐巾紙，火竄了起來，而且越來越大。見此情景，我顧不上吃飯，跑進(jìn)廚房，端來一大盆水，向火撲去。大火的氣勢小了起來，只剩下幾個(gè)火星了。我踩了兩腳，火立刻熄滅了。頓時(shí)，餐巾紙化為一團(tuán)灰燼，四處飛散。“咚咚”跳的心總算平靜了下來。
后來，他們還給我們表演了如何從高層救出昏迷不醒的人；如何從車上輸送滅火的泡沫；如何使用泡沫滅火器……我們還參觀了他們的臥室，真是非常整潔呢！
參觀完后，我受益匪淺。于是就動筆寫下了這篇文章。
敘事作文 篇8
那竹板，是外公做的，那詩是外公題的。
“竹板好師父，教我走正路。時(shí)時(shí)守紀(jì)律，天天有進(jìn)步�！边@是那副竹板上的詩。外公稱那竹板為“黃金棍”。
外公用它打過我兩次。五歲時(shí)，外公教我寫字，教會了一些簡單的字后，就給我布置了作業(yè)，把每個(gè)字寫十遍。
因?yàn)閷戇^之后就可以去玩了，而且我的小伙伴還在等我，所以我三筆二劃就寫完了。于是高高興興地沖去拿給外公檢查。
他看著作業(yè)，臉色慢慢陰沉下來，眉頭也越鎖越緊。我頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。果然，我挨打了，感覺手心一陣麻。
“字如其人，為人如字。一筆一劃都要寫好。”這是那次挨打之后外公教給我的。從那以后，我寫字不敢再有一絲懈怠。
六七歲的時(shí)候，我上小學(xué)，那時(shí)，上課的時(shí)間很少，我們常常踏著還未有倦意的陽光就沖出教室，這對我們來說，玩的時(shí)間是就很多的。所以，在那個(gè)純真年代里我們院子里的十多個(gè)孩子是“瘋行天下”。
那是一個(gè)仲夏的上午，我們來到大河邊，然后一個(gè)個(gè)跳下了水，打起了水仗，我們真的很開心，以致于太陽溜過了頭頂，外婆早早就在家做好了午飯，在門口倚望了很久都沒看到我們的`身影，外公憂心忡忡地到處找我，外公喘著粗氣憋紅了臉站在河邊，我看見了趕緊從河里起來，穿上衣服。
外公的臉色鐵青，他一聲不吭的往回走，我提心吊膽的跟在后面，回到家中，我趴在板凳上，他拿著那竹板。狠狠的一抽，我感覺好痛，每一下都是那么揪心，我哇哇大哭……
外婆勸了好久他才停手，那次，外公什么話都沒說，但從那以后，我再也沒有偷著下河。直到后來聽說有一群小孩在那淹死了，恐懼之余，我終于明白，外公是對的。
那竹板，還保留著，但他的主人，已不在。然而在我的腦海里，卻還是不時(shí)浮現(xiàn)出一位拿著竹板的老人。在靜夜里，握著手中似乎還有體溫的竹板，回想起外公的好，外公的惱，外公的笑，外公溫暖的懷抱。貼在胸口上，那竹板似乎在緩緩的搖……
一下一下輕輕的打在我內(nèi)心的空隙，溢滿愛和對外公的思念。
“竹板好師父，教我走正路。外公的好竹板，我的好外公。”
敘事作文 篇9
課余生活是個(gè)廣闊自由的天地。我的課余生活，就像天上的繁星閃閃，地上的花兒朵朵，繽紛絢麗。我喜愛踢足球、畫畫、書法、音樂……但我最喜歡的還是玩游戲了！
一個(gè)周末，我和小伙伴們約好去花園玩兒。我一蹦一跳地來到小花園里。只見那綠油油的青草像水一般蔓延開來，五顏六色的小花兒對著我微笑，藍(lán)藍(lán)的天如洗過了一般，一塵不染。我看著，都快陶醉了。
過了一會，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了，他們個(gè)個(gè)都興致勃勃。等人都來齊了，我看看大家，問道：“咱們來玩什么呢？躲貓貓?jiān)趺礃�？�?/p>
“不好不好！”小紅連忙反對：“花園這么大，又沒啥可躲的地方，我才不玩呢！”
聽了小紅的話，大家覺得有理，也紛紛同意。
“那……好吧。不玩躲貓貓了，我們玩什么呢？”我見了大家的反應(yīng)，只好讓躲貓貓從我的腦海里跑出去。
“要不，玩過家家吧！”小芬建議道。
這個(gè)提議得到了大家的`一致同意，小芬開心得蹦了起來。
于是，年齡最大的小明當(dāng)了爸爸，而我是年輕漂亮的媽媽，可愛的小芬變成了小妹妹。小紅呢？她成了愛美的小姐姐。
“妹妹”又哭又鬧，喊著：“餓了，餓了！”
我忙得不可開交，找來一些樹葉飯，和一根樹枝當(dāng)湯匙，不耐煩地應(yīng)道：“哦，好了！”
小明“爸爸”則不停地哄著妹妹：“哦，快了，快了！忍忍哦！”說著，拍拍妹妹的頭、背�？擅妹脜s哭得更厲害了，小明爸爸無可奈何。
我偷偷地看了他們一眼，捂著嘴笑了，心想：他們演得可真像！都能去拍戲啦。
小紅悄悄地來到小芬身旁，“嘎吱嘎吱”小紅用手突然撓了撓小芬的脖子。小芬“撲哧”一聲笑了出來，我也忍不住哈哈大笑起來。
我們又繼續(xù)玩。等到中午時(shí)分，得回家吃午飯了，我們只好依依不舍地回了家。
敘事作文 篇10
今天中午，我們吃好午飯，奶奶要洗碗了。我說：“奶奶，今天我來洗碗，您休息一下”。奶奶說：“乖孫女，你長大了，知道幫奶奶做家務(wù)活了”。奶奶，您不要這么說，您每天那樣辛苦，我早就應(yīng)該做這些事情了。
于是，我就開始洗碗了，我先把碗都浸在水里，然后在洗碗布上擠出適量的洗潔精，開始洗碗。好多泡泡呀！把所有的碗都用洗潔精洗好，再用清水沖干凈，這時(shí)，奶奶走過了看見說：“乖寶寶，你洗的真干凈�！蔽乙宦牐棠瘫頁P(yáng)了我，我的心呀比吃了棒棒糖還要甜呢！
終于把所有的碗都洗干凈了，哎呀！碗也洗好了，我的衣服也都濕掉了。雖然衣服濕了，但是我的.心里卻是美滋滋的。我以后要多幫奶奶做些家務(wù)活。
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