敘事的作文精華(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　鹽湖，我早就聽說了，非常向往它神奇的漂浮，一直也沒有機會去。這次機會來了，我們一行很多人今天去鹽湖體驗漂浮。

　　非常期待，我激動地晚上都沒有睡好覺，一直在想象漂浮是怎樣的情景，為什么有這樣神奇的事情？

　　鹽湖也不遠，1個小時的車程就到了。一路上我更是興奮不已，馬上就可以漂在水上了，那將是多么有趣的事。終于到了，我以最快的速度換好泳衣，來到泳池。

　　咦，泳池和其它泳池沒什么區(qū)別呀，幾個大小不一的泳池，應該是兒童池和成人池分開的。再走近看，正對面的泳池不同，水的顏色是渾濁的土黃色，經過工作人員的介紹，原來這就是傳說中的漂浮區(qū)。我迫不及待的下水體驗。不過需要先在脖子上戴上浮枕。爸爸總是膽大的，先浮了起來，我按照爸爸說的'步驟才能浮起來。首先整個人往下蹲，仰頭，再抬腳，真的，浮起來了！就這樣漂浮在水里，自由自在的隨意漂著，好神奇！想要站起來可真是有點不容易呢。媽媽總是最膽小的，不過還是在我和爸爸的引導下，一點一點的往下蹲，小心翼翼的仰起頭，慢慢抬腳，媽媽也漂了起來。

　　漂浮池里是鹽水，所以不是清澈的藍，而是渾濁的黃色。我漂在水里時，還不忘動手劃一劃，再伸伸腳，我就可以自己控制方向了。劃的時候，我把小水滴帶起來，碰到嘴上，舔一下，好咸啊，這水里得有多少鹽��！就是因為這水里的鹽多，所以浮力大，人才能漂浮在上面的。

　　從漂浮池上來，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的地方。這也是一個池子，不過是干的，里面都是鹽粒。工作人員介紹這是埋鹽治療區(qū)。就是把整個人都用鹽埋起來，只露個頭，太好玩了。我也要試試，躺下來，爸爸用鹽把我整個埋起來。躺在鹽里，感覺很熱，非常舒服。可能是太舒服了，我不由自主地張大嘴巴打了個哈欠。這時，工作人員說小孩不適宜埋鹽的，我就只好出來了。

　　不過沒關系，我還可以游泳。在泳池里跟小朋友們玩得太開心了，我游泳的水平也提高了不少。這時，大人們提議去一個更有意思的地方——鹽山！

　　換好衣服，來到鹽山。這是鹽的世界，腳下滿都是鹽。鹽山并不高，也是鹽堆起來的山，我一步一步地爬上去，在山頂上，我看到了鹽田。鹽田就是一個個長方形的水池，里面有鹽水，太陽照著，非常漂亮。我還看到一個個梯形的鹽堆，整齊地排列著，太多了數(shù)也數(shù)不過來，這里是鹽的世界！從鹽山下來，面前立著一塊大牌子，上面寫著“中國死海”四個大字！

　　我在這次鹽湖之旅中不僅練習了游泳，還嘗到了鹽的咸味，也體驗了漂浮在鹽水上，更感受了鹽的世界，這是一次難忘的旅行！在歡聲笑語中我們結束了這次旅行。

敘事的作文 篇2

　　進入大學以來，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計劃，一絲不茍，完成目標。這樣的印象可能來源于父母小時候每個寒暑假不停給自己制定的時刻表，而自己從未完成過。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會每次未沒有完成目標而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書，大致意思是時間表不能制定的過于嚴苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿足感，承擔責任，忠于事實，保持平衡。而不是一張時刻表那么簡單。 作者說，自律是解決人生問題最主要的工具。自己之前的`做法，更像本末倒置，把工具當成了目標。

　　這樣的盲目的追求時間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個人都會有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學在這方面可能比我更有天賦，不過這已經沒關系了。承認自己，走自己的路吧。

敘事的作文 篇3

　　金秋時節(jié)，景色宜人，老師帶領我們去西湖公園賞菊。我遠遠的就看到公園里人山人海，五顏六色的菊花在秋風中搖擺，好像在歡迎我們的到來。我走近一看，有紅的，白的和黃的……有一種叫“金大鵬”的'，你看它就像一只金光閃閃的大鵬，在天空展翅飛翔；還有種叫“白創(chuàng)云”的，它就像一朵朵潔白的云朵；另外一種叫“火舞”的，它們就像一堆堆在跳舞的火苗……

　　我們高高興興地看完了花展，我真想下一次秋游早點到來。

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