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          老師作文

          時間:2024-04-21 14:40:07 老師 我要投稿

          老師作文(常用4篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

          老師作文(常用4篇)

          老師作文 篇1

            我的老師黃小姐,她圓圓的臉,大大的眼睛,留下了長長的黑頭發(fā),中等身材,人人天天打扮得整整齊齊,愛笑,有一雙會說話的眼睛,她看上去是那么可親的,但有時很嚴(yán)厲。

            黃老師已經(jīng)和我們在一起一年了,她豐富的課堂知識和對工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級的黃老師來教我們語言,我喜歡聽她的講座,每一次的聲音和聲音,課文都與故事聯(lián)系在一起,教我們生活,學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系,也不時地說一些著名的`老句子,逐漸提高了我的口語能力。

            之前,我不太喜歡語文課,也沒有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我,給我鼓勵,給我機會,鍛煉我的勇氣,鍛煉我的能力,慢慢地我喜歡語文,我的語文成績也上升得很快。

            黃是個好老師。在這里,我想說的老師:“老師,感謝您的辛勤工作得到了鼓勵,我會更加努力學(xué)習(xí)!”正因為你是這樣的好老師,我相信我會更好。

          老師作文 篇2

            我們班來了三位實習(xí)老師,一位袁老師,一位杜老師,一位張老師。 袁老師和杜老師長的很漂亮,說話很溫柔,看起來十分有學(xué)問,而張老師卻恰恰相反。 我們和三位老師一起在語文的海洋里漫步了兩個星期,我們上課的時候她們也會坐在最后排認(rèn)真地聽講,還會做筆記呢。在這兩個星期里,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起討論問題……

            實習(xí)老師剛來的時候同學(xué)們對她們充滿了好奇,一到下課時間就把她們團團圍住,向她們提出各種各樣的問題,有時候弄得她們試卷都還沒登完呢。 袁老師和杜老師上課上的可有意思了,我還發(fā)現(xiàn)她們的聲音十分迷人,動聽比平時說話的'時候還要迷人,還會跟我們一起玩游戲呢,我們都十分喜歡她們。

            最后一天,我們開了一個歡送會。在歡送會上我們玩得可開心啦,連平時一聲不吭的張老師也露出了笑臉,原來她笑起來這么好看,這么可愛呀!

          老師作文 篇3

            我從上學(xué)以來,有許許多多的老師都在我的記憶的長河中;仡櫷,其中有一位老師給我的啟迪最多,給予我無限關(guān)愛,那就是我的語文老師——俞老師。

            俞老師對我們很溫柔。記得有一次,老師提了一個比較簡單的問題問我們,許多同學(xué)立馬把手舉得高高的,爭著回答。我膽子小,本來要舉手的,后來一想又不敢了。我只好低著頭,不敢直視前方。心想:俞老師,千萬別叫我!千萬不要!可是,偏偏就在這個時候,您就叫了我。當(dāng)時,所有人都把目光轉(zhuǎn)向了我。我慌忙地站了起來,臉紅紅的,不知所措,也一直不敢抬頭看著老師。于是我結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地說出了問題的正確答案。當(dāng)時我的`聲音小極了,跟蚊子似的。我把頭埋得更低了,臉更紅了,真想找個地洞鉆下去。我支支吾吾的,也說不出什么了。我的心口砰砰直跳,生怕您會批評我?扇f萬沒有想到,您反而沒有罵我,而是親切對我說:“回答的不錯。別害怕,下次膽子大一點就更好了!鳖D時,一股暖流傳遍我全身。我慢慢地抬起了頭,俞老師微笑地看著我,說:“請坐下!

            俞老師不僅很溫柔,而且還很關(guān)心我們。

            每當(dāng)我們有人生病了、弄傷了,她都會來噓寒問暖,關(guān)心那個人的病情。還有一次,期末考試那天,我正好發(fā)燒了,老師和家長們都很擔(dān)心我。她只要一有空,就會過來問我有沒有好一點了。

            俞老師,您為了我們?nèi)绱瞬賱,您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。俞老師,我愛您!

          老師作文 篇4

            原來,我的數(shù)學(xué)成績不怎么樣。但現(xiàn)如今我的數(shù)學(xué)可是突飛猛進了。除了老師的細(xì)心教導(dǎo),還有一部分原因也是不可缺少的那就是老爸在課外的指導(dǎo)。

            在我們六年組同學(xué)考試那天開始,爸爸正式宣布從今天開始你每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都要給我檢查,字要寫公整、答要答安整、題要看仔細(xì)……

            當(dāng)天,爸爸就幫我檢查了一遍結(jié)束錯了很多,有的是答的不完整有的根本就沒有答……,因為錯了很多,所以爸爸很生氣,就叫我訂正好再將錯的抄一遍,如果再錯,再抄,一直到做的全對為止……一遍、兩遍、騙我被這種教育方式激怒了我的心理變得越煩糙,將盡一個小時了我終于訂正好。過一會兒爸爸到學(xué)校去了。我躺床上,手里拿著本子,我心中突然出現(xiàn)了一些感覺那就是爸爸好像是為了我的`作業(yè)全對才這個樣子的。

            第二天,我來到學(xué)校,第一件事就是交掉數(shù)學(xué)作業(yè)。中午,本子發(fā)下來了我迫不及待地打開作業(yè)本三顆星(在我們班三是顆星等于全對)老師說今天全的人很少……還當(dāng)眾表揚了我,我的心里甭提多美了,心想我一定要給爸爸檢查。

            一回到家我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè),以至于爸爸剛到家連一懷水都沒有喝完,我就沖上去哭著叫著要他給我檢查之后幾天都是這樣,天天當(dāng)然就全都一百。

            有這樣一個數(shù)學(xué)老師當(dāng)爸爸真是好。

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