五年級作文優(yōu)選[7篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　在我的記憶中童年是無憂無慮的，是幸福美好的，也是妙趣橫生的。

　　記得三歲那年的冬天，在家門口發(fā)生了一件有趣的事。當時我獨自一人在家，突然發(fā)現(xiàn)門口擺放著兩盆觀賞橘，種在圓柱形的陶瓷盆中。我好奇地看了起來，觀賞橘的葉子是碧翠的，呈橢圓形，厚實圓潤，摸起來十分光滑。一排排碧翠的綠葉，挺立在細細的枝干上，像是在呼喚春天的到來。枝干上一串串的小橘子掛在枝條上，在我看來就像精品的黃燈籠一樣，錯落有致地懸掛著，向我展示著它們的累累碩果。

　　這時我心想：這樣的'橘子，味道一定很香甜，我心中充滿了好奇，忍不住伸手摘下一顆金黃的橘子，小心翼翼地把皮剝掉，一股刺鼻的酸味馬上浸入我的鼻腔。我輕輕地掰開一片小小的橘子瓣，鼓足勇氣塞入嘴巴，但是實在不敢咬開，便猛地一口把整個橘子瓣吞進了肚子里，但是又沒有嘗到味道，這可真是“囫圇吞橘，不知其味”��！我忍不住又咬了一口，這一口下去酸的我不禁打了個寒顫，牙齒都似乎沒知覺了，我趕緊喝了口水，那時候真覺得我們家的水原來比蜜還要甜�。�

　　媽媽回來后我把這件事說給她聽，她笑我是個小傻瓜，不知道觀賞橘主要起觀賞、藥用作用，口感酸澀，不宜食用。

　　童年的趣事有很多很多，說也說不完，但是它記載著我的快樂，見證了我的成長。

五年級作文 篇2

　　我給母親做個“夢”

　　“三八婦女節(jié)”前一天我就早早的幫母親準備了一個禮物。

　　“現(xiàn)在請爸爸幫媽媽解開禮物？”我站在椅子上說。

　　“呼”的'一下子，禮物盒打開了。我又主持起來：“下面進行頒獎儀式，恭喜媽媽榮獲最佳婦女獎，為您頒獎的是爸爸�！�

　　爸爸拿著“獎狀”和花環(huán)送給了媽媽。

　　“還有哩！”我急忙說，“由 公司提供 獎品以及 牌項鏈送出�！�

　　我們都一本正經(jīng)的，沒有誰來搗亂。“現(xiàn)在，播放音樂！”我又叫起來，我點了點電腦，不好怎么是——“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊”，完了，按錯了，我急中生智：“這是一首喜慶的歌，是為了讓媽媽保持一顆童心，永遠喜洋洋�！�

　　“哈欠，哦哦，對不起忍不住啦！”媽媽不好意思地說。

　　“哈哈！”我們都笑了，笑聲傳到很遠很遠……

　　我為母親做個“夢”，充滿笑聲的“夢”。

五年級作文 篇3

　　這天，風輕輕的吹著，有一絲寒意。我坐上了公交車，準備去安昌路和媽媽一起去吃晚飯。

　　到了警鐘街，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人上車，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶進入了我的視線。老奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了歲月的痕跡，還是透漏出了一種親切。忽然，司機猛地踩了一下剎車，不少的人都摔倒了。當然，也包括那位老奶奶。我看到這一幕，就連忙跑了過去，扶起了那位老奶奶。老奶奶站起來后，匆忙跟我道了聲謝，就馬上回頭走到了那些摔倒的人旁邊。我十分納悶，正當我疑惑不解時，老奶奶竟然把摔在地上的人給扶了起來。我心里一驚，天哪！老奶奶在摔倒后第個想到的不是自己，而是想到的別人。這種事情在現(xiàn)在，正是極少啊!我每一次在摔倒后，一定想到的是自己到底有沒有事，一定不會先想到的是別人。想到了這里，我的鼻子有一點酸酸的，淚水也在眼睛里打著轉。許多人都把目光投在了摔倒的人身上，可是，誰也沒有在意這位善良的老奶奶。而我的目光至始至終也都沒有離開過這位老奶奶，因為她的心地十分善良，就好像是一縷春風吹暖了我的`整個心田。

　　又坐了一站，終于有一位好心人給老奶奶讓了座位�？墒菦]過多久，有一位孕婦上了車，她左看看，右看看也沒找到一個座位，眼神有一絲絲的失望。就在這時，老奶奶站了起來，來到了孕婦的面前，說：“來我這坐吧�！薄安�，你坐吧。”就這樣，雙方拉拉扯扯了半天，終于，孕婦拗不過老奶奶，還是坐下了。我的眼淚終于還是不爭氣的掉了下來，心里仿佛有一股暖流。老奶奶笑了，笑得十分開心。她過了這一站，下車了，我看著老奶奶的背影，覺得她十分耀眼。

　　老奶奶的善良和樂于助人的美好品質(zhì)，像一縷春風，吹暖了我的心田。車下的風，也不寒冷了，反而變得溫暖了。

五年級作文 篇4

　　蘋果是水果的一種，有很多品種，比如紅富士、青蘋果、黃元帥、噶拉，等等。若是按顏色分類，蘋果可以分為兩類，一類是紅蘋果，一類是青蘋果。

　　蘋果的表面是光滑的，圓圓的就像一個小皮球，身長十厘米左右。果皮顏色鮮艷，有的是火紅的，有的是翠綠的，還有的是紅綠相間的。切開蘋果，露出黃綠色果肉，還有圓圓的'果核和黑色的籽。果核非常硬，吃起來沒有味道，人們一般都會把它扔掉。綠蘋果吃起來有點點甜中帶酸，不似紅蘋果那般脆甜。

　　水果都很容易壞，蘋果也不例外。若是去掉了身上的衣裳，放在桌子上大約30分鐘左右，蘋果的果肉就會從原來的黃帶綠變成泥土黃。再放久一點，蘋果就會很快腐爛。所以，削皮的蘋果要盡快吃完。

　　有一種水果叫紅蛇果，和蘋果非常像。不過它們還是有區(qū)別的，紅蛇果的果皮紅得發(fā)紫，它們比蘋果稍小一些，不像蘋果那么圓。但實際上，紅蛇果也是蘋果的一種，它是來自美國的蘋果。

　　俗話說：每日一蘋果，疾病遠離我。人們都很愛吃蘋果，不僅因為蘋果汁多味甜，還因為蘋果具有很高的營養(yǎng)價值。蘋果含有豐富的維生素和抗氧化物質(zhì)，里面的很多物質(zhì)還有抗癌的作用。但是蘋果一點也不驕傲，它不像榴蓮那樣渾身散發(fā)著濃郁的氣味，也不像菠蘿蜜那樣擁有巨大的身軀，它是那樣普通、常見，卻深受大家喜愛。

　　蘋果產(chǎn)量很大，一年四季都有蘋果的身影。但蘋果只能在北方種植，在海南是看不到蘋果樹的。我真希望多年以后蘋果在世界各地都可以種植，那時就可以在我的校園里看見小燈籠般的蘋果掛在枝頭上。

五年級作文 篇5

　　現(xiàn)在的孩子放學要家長接書包，要家長提還要家長送飯，做得不好還要責罵家長，甚至不滿家長而離家出走。哎，現(xiàn)在的社會為什么變成了這樣！

　　這周我去高筍塘買衣服，坐公交車回來，一幕畫面令我深思。一位孫子和她的婆婆上了車，在擁擠的車子里，好不容易在婆婆的旁邊出現(xiàn)了一個空位，我本以為孩子會讓幫他背著書包，頭發(fā)蒼白的婆婆坐，然而他并沒有這樣，而是飛快的從人群中擠過來，到婆婆旁邊的空位好像理所當然一樣坐了下去，我從后面望著那婆婆頓時出現(xiàn)了一些詞語，自私。自私的孩子！過了一站兩站三站，那孩子并沒有把位子讓給幫她背著重重的書包的`婆婆，一瞬間仿佛那書包有千斤重婆婆明顯已經(jīng)撐不了。他弱弱的對孫子說，你讓我坐一下嗎？我腿都站麻了，孫子終于讓出了座位，我懸著的心放下了，但在下一秒他那行為令我……孫子一屁股坐在婆婆麻煩的腿上，你可能認為她是個幼兒園的孩子吧，可他不是啊，他應該有70或80斤重吧，你想想終于到站了，孫子蹦蹦跳跳下了車，而婆婆卻是有氣無力的慢慢走下去。

　　家長做錯了什么！他們憑什么要服務你呢？他們憑什么要給你做牛做馬啊？家長本是給我們生命的人，是我們一輩子都應該尊重的人！為什么會變成了這樣？我們動不動就發(fā)脾氣，動不動就要離家出走！你想沒想過，你有什么理由什么原因讓你發(fā)脾氣，離家出走！

　　同學們，不要總是嘴上說：我愛爸爸媽媽，我要孝敬他們一輩子，永遠愛他們！要實際一點，先不說什么長大以后我要怎么怎么樣，我們現(xiàn)在能做到的就是不動不動就發(fā)脾氣，不埋怨家長，不惹他們生氣，自覺自愿做好你該做的事！

五年級作文 篇6

　　聽了這個題目，你一定覺得很奇怪，這個“我”到底是誰呢？聽了下面的這件事情，你就會知道“我”是誰了。

　　“我”長著一雙水靈靈的眼睛，厚厚的劉海幾乎都快把眼睛給遮住了。一張櫻桃小嘴，唱起歌來可好聽啦！

　　聽到這里，你是不是知道我是……噓，別說了，再說就要暴露秘密了！

　　我是一名畫家，在我的筆下，經(jīng)常繪畫出一些栩栩如生的“粗心”。看看這次吧，我正在做應用題，手一癢，我就在試卷上畫出了一個個粗心，瞧一瞧這道除法應用題吧，粗心讓除法題變成了乘法題……試卷上各式各樣，栩栩如生的粗心證明了我是一個“完美”的畫家。

　　“我”是一名廚師，我最擅長的菜就是“酸甜苦辣”生活湯了。生活中每一件小事都會被我“炒”出四種味道，那就說說那次學滑板吧。剛開學的時候，我真羨慕那些大哥哥大姐姐們，于是，我便也學著他們的樣子，我小心翼翼地把第一只腳踏了上去，可剛站穩(wěn)，滑板就撲通一聲從我的'腳下滑走了，害了我摔了個四腳朝天，就這樣，我一連摔了四次，傷口火辣辣的，心里裝著一大堆苦水，但我還是不甘愿，對自己說：“功夫不負有心人嗎？”這些失敗也給了我經(jīng)驗，終于，在一個月后，我能酷酷地踩在滑板上了。那時候，我心里甜甜的。這可是我做為廚師的招牌菜哦！

　　我是一名司機，我去的學習路程里經(jīng)常在90分—100分之間。每一次單元考試，我開著我的智慧跑車在這一段路程之間進一步或者退一步。有時候，心血來潮，注意了每一個開車的要點，智慧跑車就像是加滿了油似的，跑得飛快，直接抵達了終點—100分。有時候神情恍惚，開車有點心不在焉，直接從100分降了五公里，成了95分了……這就是我的司機生活。

　　“我”是一名收藏家。在我的心情收藏里，收藏著一個又一個的心情�？纯催@個心情，是鮮艷的紅色，這時我的作文在念的時候的喜悅；看看這個心情，是濃濃的烏黑，這是我和同學之間矛盾時的氣憤，看看這個心情；是開闊的藍色，這是我第一次成功做完一件手工制作品；看看那個心情，是淺淺的灰色，是我獨自在家時的孤獨……嘿嘿，這些心情可是我費了好大的勁才收藏到的。

　　聽到這里，你應該知道我是誰了吧！對了，如果你想跟我交朋友的話，那就來連江附小找我吧！

　　嘿嘿，這就是我！

五年級作文 篇7

　　語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心，讓我如花兒般綻放；語文如一縷微風吹拂我絲絲的長發(fā)，讓我如彩蝶般翩翩起舞；語文如一米陽光溫暖我冰冷的手，讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩，如畫，如酒。我心中的語文，就是在生活的海洋中詩意地棲居。

　　細雨初下，綿綿的雨在遙遠的天際構成一處灰蒙蒙的霧，遠方的景在飄渺的霧中若有若無。這時，伏在家里最明亮的窗子旁，品一杯清茗，手釋一卷汪國真的`詩詞，我開始欣賞遠方神秘的天穹。遙遠的天空啊，似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷，浮云無力地漂浮、流浪，與悲傷的我遙相呼應。我開始對生活失望，對生活淡漠。但是，當我翻開《汪國真詩選》，我被詩人樸實無華，娓娓道來的詩風吸引了�！拔乙�飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀；我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實但又激昂的話語深深激蕩了我的心。是的，我要飛翔，我要努力地綻放。多謝您，汪國真，撫慰了我的心；多謝您，語文，讓我認識了汪國真。

　　春風送暖，而天空卻是透明傷感的藍，像裸露著傷口的孩子，徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天，十個海子》。海子，最讓我心痛的詩人�！皬拿魈炱�，做一個幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個愿望他真的實現(xiàn)了嗎？帶著些許的遺憾和無奈，他義無反顧地走了，不曾回頭。背后，我的淚悄然滑下，落在了“亞洲銅”上，為他嘆息。語文，讓我理解了海子，卻挽不回他那顆毅然決然的心。

　　棲居在詩意的海洋中，語文讓我懂得了生活，享受了生活，更學會了生活。語文，始終如一地完美了生活。

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