四年級(jí)作文5篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的老家就是爺爺?shù)募�，在鄂東南一個(gè)小村莊里，打我出生時(shí)起，每一個(gè)春節(jié)都是在這里度過(guò)，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，爺爺奶奶在哪里，我們的家就在那里，所以每年都會(huì)回老家和爺爺奶奶過(guò)春節(jié)。

　　爺爺生于上個(gè)世紀(jì)五十年代，是一位非常慈祥的老人，在我記憶中爺爺從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)我總是笑咪咪的。

　　每當(dāng)大年三十晚上，一家人吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，爺爺總會(huì)不由自主地回憶起自己童年時(shí)的春節(jié)。那是一個(gè)物質(zhì)極為匱乏的年代，能飽飽地吃上一頓白米飯已經(jīng)很奢侈，如果能割上一兩斤豬肉，那簡(jiǎn)直就是人間美味了。偶爾也會(huì)宰上一只雞什么的，那雞腿一般不過(guò)正月十五是不會(huì)被吃掉的，這中間會(huì)輾轉(zhuǎn)經(jīng)歷很多人的碗，再重要的客人，主人再熱情的勸讓，客人是絕不會(huì)動(dòng)碗里面那只誘人的雞大腿的，因?yàn)榇蠹倚闹�肚明，那是待客的�?guī)格象征，是動(dòng)不得的`。

　　每當(dāng)爺爺講到這里，我就會(huì)看看碗里的雞腿，爺爺會(huì)心的笑著說(shuō)，現(xiàn)在有的是，只要你喜歡吃！

　　爺爺感慨的可不只是這些，時(shí)代在不斷的前進(jìn)，由餐桌到住房，由住房到以車代步，都是爺爺感慨的話題。爺爺今年的話題就是誰(shuí)誰(shuí)家孩子買了新車，誰(shuí)誰(shuí)家的新車最好；搞得爸爸下決心，等搖到號(hào)也要買臺(tái)新車，爭(zhēng)取明年春節(jié)開(kāi)車回家過(guò)年。

　　哎，不知道爺爺明年春節(jié)關(guān)注的話題是什么啊，我只祝愿爺爺健康長(zhǎng)壽，可以體驗(yàn)和分享更多的新事物。

四年級(jí)作文 篇2

　　美術(shù)課上，老師教我們學(xué)做恐龍。

　　我們都帶了輕粘土，老師拿出一塊紫色的輕粘土，把它揉成橢圓形做恐龍的身體，然后老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個(gè)大小一樣的的球，再把它搓成兩個(gè)圓柱，粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接著，老師拿出藍(lán)色的輕粘土把它搓成一個(gè)很長(zhǎng)的圓柱，粘在身體的.前部。老師拿出深藍(lán)色的輕粘土做恐龍的尾巴。最后，老師拿出一點(diǎn)點(diǎn)黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。

　　我們開(kāi)始做了，我拿出紅色作文/的輕粘土揉成一個(gè)橢圓形，做恐龍的身體。拿出黃色的輕粘土揉成兩個(gè)大小一樣的球，再把兩個(gè)球搓成兩個(gè)圓柱，粘在恐龍的肚子那里，做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱，然后我用橘色揉成一個(gè)球，再把球和圓柱粘起來(lái)放在身體的前方，然后黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴，粘在后面，最后用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛，粘在頭部。

　　恐龍終于做成了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“非常好！”我高興地挑起來(lái)了。

四年級(jí)作文 篇3

　　有一次，學(xué)校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪。看到這，我不禁打了個(gè)寒顫，但是我看到別人在認(rèn)真寫時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)"我能行，因?yàn)橥瑯釉谝粋�(gè)教室，同樣一個(gè)老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵(lì)自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時(shí)，我倒吸了一口氣，原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò)，可是卻記不起來(lái)了，我讓自己慢慢想，并鼓勵(lì)自己我能行，我終于想起來(lái)了，并把答案寫在上面。到了報(bào)分?jǐn)?shù)那天，我以112分得了第二名，原來(lái)遇到困難，我能行！

　　還有一次就是———我自己洗鞋子，我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，但由于我長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，媽媽便要我開(kāi)始自己洗鞋子，我洗了一次覺(jué)得很好玩便又洗了一遍，就這樣來(lái)來(lái)回回四五遍，我開(kāi)始灰心了，后來(lái)我看見(jiàn)旁邊的.弟弟都洗得那么有勁，那我這個(gè)做姐姐的，更不能氣餒，我一邊洗，一邊默默的對(duì)自己說(shuō)，我能行！洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動(dòng)成果，我知道了原來(lái)我能行！

　　我能行，這句話已成了我在困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲"我能行！"

四年級(jí)作文 篇4

　　今天是我校風(fēng)箏比賽的日子。比賽安排在午休時(shí)間進(jìn)行，比賽地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)上。今天的天氣真好，大晴天且有風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

　　比賽前先是六年級(jí)開(kāi)始比賽，然后再到越來(lái)越低的年級(jí)，六年級(jí)的同學(xué)有勇氣的逃過(guò)這場(chǎng)比賽。在比賽過(guò)程中最耀眼是白鷺風(fēng)箏。她飛的又高又遠(yuǎn)，她又漂亮又美麗真是棒極了。我不但看到了白鷺風(fēng)箏還看到了很多其它的風(fēng)箏。比如：美人魚風(fēng)箏,彩虹風(fēng)箏。。。。。各式各樣。輪到了五年級(jí)進(jìn)入比賽。當(dāng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐們開(kāi)始比賽的時(shí)候。我卻看見(jiàn)我最熟悉的巨型蝙蝠風(fēng)箏，像在跟我打招呼。這個(gè)風(fēng)箏整個(gè)身體都是橙黃色的，他有一雙又大又長(zhǎng)的翅膀，飛得最高。瞧！他好像再找什么吃的東西呢？！其實(shí)好看的風(fēng)箏不只這一個(gè)。還有巨型鳳凰風(fēng)箏，她有一雙金光閃閃的翅膀，一直飛到天空�？矗�她好像要回到自已以前的花園來(lái)繼續(xù)當(dāng)她的百靈之王。過(guò)著美好快樂(lè)的生活，五年級(jí)的比賽結(jié)束了。全部分散開(kāi)了。現(xiàn)在進(jìn)入比賽的是三四班_____將雨峰吳益博曾信哲賀文峙彭高陽(yáng)這些人來(lái)參賽。當(dāng)時(shí)我的.心情是非常激動(dòng)的，我在想三四班是最棒的。隨著他們的比賽我的眼球一直追隨著劉詩(shī)涵在轉(zhuǎn)動(dòng)，真心希望她能得第一名，沒(méi)想到將雨峰的風(fēng)箏越飛越高，漸漸的超過(guò)了劉的風(fēng)箏。真可惡呀！把我氣到西班牙了。比賽完了，大家都在紛紛議論著誰(shuí)的風(fēng)箏放的最好。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！

四年級(jí)作文 篇5

　　今天早上，太陽(yáng)公公露出久違的慈愛(ài)的笑臉俯視大地。我產(chǎn)生了出去逛街的念頭。

　　等到真正出了家門，才發(fā)覺(jué)太陽(yáng)公公的微笑實(shí)在無(wú)濟(jì)于事。無(wú)惡不作的嚴(yán)寒仍用風(fēng)鞭抽打著我的身軀，使我不禁縮起了脖子，低下了頭，慢慢向前走。寒風(fēng)繼續(xù)狠狠抽打著街道兩旁的小樹苗。樹苗們?cè)谏�瑟發(fā)抖，似乎在乞求人們給它們穿上棉衣。

　　大街上，無(wú)論大人、小孩，個(gè)個(gè)凍得縮著頭，袖著手。再仰臉一瞧；太陽(yáng)公公的笑容仿佛變得冷冰冰起來(lái)，一大團(tuán)云彩快速移來(lái)，漸漸遮掩了太陽(yáng)的光芒。我陡然感覺(jué)寒氣從四面八方包圍了自己的身軀，頭縮得更低了。

　　在街心，我遇到一個(gè)“小棉球”。他身穿棉襖、棉褲、棉鞋，戴頂毛帽，手上是毛手套，臉上捂?zhèn)�大口罩，脖子上箍條大圍巾。從頭到腳只剩兩個(gè)小眼睛看東西，又滑稽又可愛(ài)。

　　回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)一處晶瑩透亮的冰凹地，很想模仿電視里冰上芭蕾的'舞姿，于是我單腳支地，轉(zhuǎn)了個(gè)三百六十度的圓圈，那滋味像騰云駕霧。正在我暈暈乎乎時(shí)，腳一滑，一下子摔了個(gè)屁股墩兒，疼得我齜牙咧嘴。過(guò)了好一會(huì)兒，我一手摸著屁股，手撐著地，艱難地爬起來(lái)。

　　起來(lái)后，我拍拍粘在膝蓋上的冰渣，無(wú)意間一抬頭，看見(jiàn)太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候從云層中鉆了出來(lái)，正抿著嘴偷偷笑呢！我沖它擠擠眼睛，吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，心想：跌次跤算什么，只要我還能站起來(lái)，我就是個(gè)英雄！

　　這么一想，剛才還有點(diǎn)沮喪的心情，頓時(shí)煙消云散了。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回家了。

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