（通用）四年級作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
天空的顏色五彩繽紛，各式各樣，猶如天仙揮筆畫出的絢爛圖畫。你不信，那我就帶你去瞧瞧。
剛剛天亮時的天空是舒暢的。深藍的天空像藍寶石在閃閃發(fā)光。沒有任何云朵干擾它的夢想。它也像大海，慢悠悠的海浪讓人放松心情的觀看這一美景。
上午的天空是美好的，它猶如旺旺奶糖。云朵軟綿綿的在空中打旋，感覺就像是牛奶，濃濃的香味撲鼻而來。太陽公公對我笑，我仿佛飛上了藍天，與小鳥共同飛翔，與云朵前去探索世界各國的奧秘，真是美妙極了！
中午的天空是溫暖的`，太陽公公把它那一束束金光灑向大地。天空如金子一般閃亮。讓人感到非常刺眼，感覺如同孫悟空的金箍棒一樣，看得我眼花繚亂！傍晚的天空是迷人的。當夕陽西下時，金紅的霞光普照著天空，這時的天空像被潑灑了金色的顏料。看！火紅的太陽向天空、向大地噴出紅艷艷的光芒，它周圍的晚霞不斷地擴大著范圍，不斷地更換著錦衣，艷紅的、大紅的、橘紅的、粉紅的，美麗極了，剎那間，晚霞彌漫了大半邊天，像鋪展開了一幅瑰麗的錦緞。這錦緞，溫和而又柔軟，那種葡萄酒色，讓人沉醉在幻想的境界里。
天空的顏色還有很多很多，它等著你去發(fā)現(xiàn)。
四年級作文 篇2
冬天來了，天氣變得十分寒冷。這天，一大早媽媽便叫醒了我：“快點起床，雪孩子來看我們了”我一聽就噌的一聲爬了起來，穿好衣服出來一看。哇，天地一片雪白好像穿上了銀色的晚禮服，雪花漫天飛舞美麗極了。
我問媽媽：“媽媽，雪是一個什么樣的孩子？”媽媽說：“雪啊，是一個調皮的孩子，它每次來都把大地弄得白花花的，路上的行人都不好走路了�？伤彩且粋�可愛漂亮的孩子，你說對嗎？”
我說：“那我能夠和雪做朋友嗎？”“當然能夠啦！”媽媽說�！把蔽掖蠛啊澳隳芎臀易雠笥褑�？”
雪好像聽懂了我的話一樣，打在窗戶上，發(fā)出啪啪聲，落在地上，發(fā)出沙沙聲，好像在對我說：“能，我想和你做朋友！”
我把手伸出來，雪花輕輕地落在我的.手上，不一會兒就堆滿了雪，我想，我正在和雪握手呢！但是過了一會兒雪就化成水了，可我還是很高興，因為我和雪握過手了。
我高興的對媽媽說：“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友�！�
媽媽摸著我的頭說：“雪和你一樣是一個孩子，一個調皮又可愛的孩子！”
四年級作文 篇3
人人都有一個心臟。主人長大后，心臟重260克左右，相當于一小杯水的樣子。心臟住在主人的胸腔之內，略偏左，心底寬而偏向右方，心尖偏向左下方。心臟的構造可分成左心房與左心室、右心房與右心室。成年人的心率為每分鐘75次左右。
在我的手腕中，我摸到了我的脈搏。只聽“撲通撲通”的聲音，好似在打鼓。我的脈搏一分鐘跳動了74次，看來，我的心跳是正常的。
同桌的心臟跳動了多少次呢？于是，我把耳朵緊緊地貼在同桌后背的偏左位置。只聽“咚咚咚”的聲音，好像在說：“嘿，小主人把我養(yǎng)的不錯吧？”一分鐘過去了，同桌的心跳只比我少三次，看來，同桌的心跳也是正常的。
那運動后的心跳會怎么樣呢？于是，我變原地高抬腿了三次。運動過后，我又測了一下心跳。�。〔粫�，我的心跳竟然是124次，比原來的心跳高出50多次！我的`心會不會一下子跳不動了呀？看著結果，我不禁擔憂了起來。之后， 老師對我們講解了一下。哦，原來是因為人體運動過后，對血液的需求更大，因此心臟便要加快跳的次數(shù)了。聽了老師的話，我便不再擔憂了。
人們做好在平時就做好預防心臟病的工作：一、合理安排學習、工作的時間。二、經(jīng)常進行運動。三、不要暴飲暴食。只有做到以上條件，才能更好的預防心臟病、保護好心臟。
四年級作文 篇4
今天我很愧疚，因為我在做題目時，沒有考慮周到，導致將中午作業(yè)罰抄10遍。
10遍，這小小的數(shù)字，可是一個“天文數(shù)字”啊！作業(yè)本一發(fā)下來，我就迫不及待地打開一看。呀！我竟然錯了一條 對我來說，非常簡單的“植樹問題”，這都是因為考慮不周到犯下的錯誤呀！
哎，沒辦法，天底下沒有后悔藥賣，我必須以最快的速度完成罰抄。
從8：00開始，我就揮動鋼筆，“刷，刷，刷”，埋頭苦干起來。我的耳邊不時傳來媽媽的'催促聲：“晶源，你什么時候才能寫好呀！”
“老媽，別催了，你們先睡吧，我必須自己承擔自己犯下的錯誤！”
我一邊甩甩那已經(jīng)抄得發(fā)麻的手，一邊想：這可真是一個教育深刻的夜晚，我在這小學的最后階段，認認真真地嘗足了小學生活的五味。
對于這一次罰抄，我并沒有“恨”，而是對它充滿了感激之情。
因為它時刻提醒著我：做任何事我都應該考慮周到，顧全大局，不要再為“沒有三思就行動”的錯誤，悔恨不已。人生只有一次，沒有從頭再來的機會，我們應該珍惜，不讓自己再后悔。
四年級作文 篇5
今天，我看了《洞穴之光》這部紀實片，非常感動。李萬龍和謝楠杉是生活在城市的孩子，他們都不愛學習，每天只顧著玩電腦。其中一個同學連續(xù)12天上網(wǎng)，大家都把他們當成了“網(wǎng)蟲”。他們的爸爸媽媽很頭疼，把他們送到電視臺的一個欄目組，準備讓他們體驗山里苦孩子的'生活。
他們晚上住在王朝全的家里。王朝全的家十分貧窮，他每天都穿著同樣的衣服上學，因為家里買不起衣服。李萬龍和謝楠杉都受不了了，因為王朝全家里沒有電腦可以玩，但他們也慢慢地接受了。他們跟王朝全一起學習，一起生活，還幫助王朝全做家務。他們用偷偷剩下來的錢幫王朝全買了新衣服，還買了一塊香皂。他們變得懂事了，變得有愛心，會關心他人了。
一個星期后，城里孩子的父母去山上接他們。這些爸爸媽媽被安排在一個小房間里，房間外，那些問題孩子都在表達自己的歉意，都說要好好學習，再也不當網(wǎng)蟲了。孩子們哭了，父母們也哭了，那場面真感人啊！
我也有許多的缺點，比如：上學遲到，上課愛講空話。我要把這些壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改正，做個愛學習的好學生。
四年級作文 篇6
貔貅是轉禍為祥的吉瑞之獸，紅紅火火過大年的時候，蕭山日報小記者團推出了“瑞獸傳說之貔貅的故事”的活動，作為小記者的我高興地一蹦三尺高，馬上報名參加！
我特別想了解這謎一樣存在的貔貅到底是怎樣一種神獸？如愿以償?shù)�，特別親切的櫻桃姐姐用甜美的聲音，幽默的語言，生動的PPT，給我們做了介紹：貔貅是龍頭，馬身、麟腳、全身灰白，會飛！而且還是一只“只吃不拉”的聚財神獸！
櫻桃姐姐用搶紅包的形式，激發(fā)各路小記者們來介紹自己所了解的'貔貅，大家為了搶紅包都拼了，爭先恐后的舉手，而沒有做好準備的我也不虧啊，靜靜的聆聽姐姐和同學們的介紹，雖然沒有紅包，但我增長了不少的見識哦！
更為驚喜的是：櫻桃姐姐和子彈哥哥要教我們制作貔貅呢！
首先，我們拿出棕色的黏土揉圓球，我揉啊揉，不知不覺，我手中的泥塊變成了一團胖乎乎扁扁圓的形狀，這是貔貅的大臉蛋蛋；接著，我們在圓圓扁扁的臉的上部按上兩只天角；然后給它按上眼睛、鼻子、嘴巴；最有特色的是，給它臉的四周做一圈橙色的胡子啦，像獅子的胡子一樣圍著臉包一圈，又在它的額頭刻了一個像“王”一樣的字；最后也最挑戰(zhàn)我們的是，要做它嘴里含著的方孔錢幣，這個錢幣的中間要空出一個正方形，這真正可以說是指尖上的藝術，要特別特別細致才行呢！
我們的貔貅終于成型了，子彈哥哥幫我們拍下了一個個形態(tài)各異卻是栩栩如生的作品。在場的爸爸媽媽們對我們做的貔貅贊不絕口，紛紛拿出手機拍照，想留住這美好的瞬間！
我多么得意�。�
過大年，做貔貅，享吉祥！這樣的活動，既增長知識，又鍛煉了動手能力，希望還有機會再參加！
四年級作文 篇7
野菊花，你不象杜鵑那樣惹人喜愛，你不象百合那樣幽雅清香，也不象芙蓉那樣花枝招展……你，只在秋天的田野里默默的開放！
秋天，當我們走進郊外的田野時，就會看到一蔟一簇的野菊花開的漫山遍野。那鵝掌形的葉子，那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。雖然她沒有引起多少人的注意，但是她依然默默的開放著。
野菊花！當我看到別的'花都枯萎凋零，你還在傲然挺立時。我真相對你說，你不象別的花那么嬌艷，也不象花瓶、花盆里的花那樣嬌貴。你任憑風吹雨打、日曬雷擊，還是那樣傲然的挺立著，你雖然沒有精心護養(yǎng)，卻強壯有力。你是多么的堅強！
野菊花！我深深的愛著你！
四年級作文 篇8
時間似流水般無聲無息地流逝，卻又殘酷地將歲月痕跡印在我的臉上。
剛剛考完，還未來得及回味初中和思考高中該如何去充實就又要提起行李重返學校去適應高中，只能嘆曰：“青春是一本倉促的書�！贝蠹叶颊f，高中了，應該控制莫名其妙的情緒，學著去長大。然而我卻彷徨，這種跨越不是那簡簡單單的距離。
返校報到那天，我隨意地拿了幾件衣裳便踏上一輛車，跟在車外的媽媽叮囑道：“是高中生了，應該加油些，別像初中生那樣散漫�！蔽译S意地點點頭，并不太在意，可心里卻有股莫名的孤獨和想哭的沖動。
不想多想，那樣只會讓身心疲憊。塞上耳 機 ，把心放在歌里頭，可耳機傳來的竟是陳瑞的白狐，憂傷的旋律敲擊在我心扉，我慌亂地點播了下一曲，希望有曲歡快的歌敞開我塵封的歡樂，卻又是一曲令我傷心的歌。我沒有再調，心想：該來的終究會來的。
“我們在懷念過去，失去才懂得珍惜�！�
唉，都是天涯淪落人，注定懷念會受傷，卻還要懷念。
短短幾天，竟有滄桑巨變，三年來的好友都已各奔東西了，過去我們總會在一起聽音樂，聊天，可如今卻只剩我一個獨自徘徊，我害怕看到學校，那個能掀起我們美好記憶的地方，那個讓我懷念卻要流淚的地方。
事實的殘忍讓我無力奈何，我只能在他掌控之中，別無選擇。學校仍是那么熱鬧，保安室里四個門衛(wèi)如往日一樣，歡天喜地聊天，就連街道上的狗也有個伴，只有我，孤伶伶地。
托起行李繼續(xù)向前，不敢抬頭，害怕這一切，不屬于我的一切，不知該去哪兒報名，也不想問人，我自認為這也是學著長大的途徑吧——親力親為。我知道這種想法是錯誤的，但我卻要堅持。
剛來的同學很興奮，自習課時東跑西撞，擺脫不了初中時的那份活躍。
以前，寧靜的天空總讓我感到安全和融合，只因為那時這樣的寧靜下我們總會牽著手唱著歌來到操場訴說心事和憧憬未來，那是別具一格的，可今晚再次來到操場卻已沒那種安全和歡樂，只覺得內心空洞洞的，望著夜空，希望看到隕落的.流星，卻連一顆星星也沒找著。只有一弧孤月懸掛在天際�？粗磉吺掷肿哌^的人，真得很羨慕。坐在花壇下，我正要去拾，它卻固執(zhí)地跳到花壇里去了，我驚嘆：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
其實，朋友和我就像這落葉一樣，曾經(jīng)一起吮吸著“乳汁”，但天下沒有不散的宴席，總要面臨離別的時候，落葉落下后沒有太多依戀，而是回報曾經(jīng)給予它生命的大樹和大地。
物已如此，而我們人卻……
青春是很寶貴，短暫的，它一去不復返，老師總教導：“時間是飛速向前，他對每個人都一樣，毫不偏袒，我們不要停留在過去，應跟上并超躍它的步伐，才不至于被它遠遠甩在后面�！币苍S這就是長大的表現(xiàn)，今夜是初中的斷點高中的起點，此刻就讓我在這兒學著長大吧，將所有雜亂的，傷感的……一切隨著葉兒去吧，重整心情，讓行動來證明真正的長大。
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