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          老師的作文

          時(shí)間:2024-04-15 13:09:36 老師 我要投稿

          老師的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

          老師的作文

          老師的作文 篇1

            看著一樣樣作業(yè)滿天飛,看著一支支筆接連用壞,一滴滴汗水從我們身上流出,總是帶著疲憊不堪的表情,還有人在課堂上呼呼大睡。我做夢(mèng)都想變成梁老師,這樣就可以給全班同學(xué)減作業(yè),提分?jǐn)?shù)了!

            想著想著,我的身高開始發(fā)生變化,頭發(fā)也慢慢地變長(zhǎng)了,鼻梁上還帶著一副不知從哪飛來(lái)的紫色眼鏡。哇,我真的變成了梁老師啦!

            不管了,我現(xiàn)在要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的生活。一進(jìn)教師,我向梁老師一樣大喊一聲:上課!剛說(shuō)完這句話,我后悔了,萬(wàn)一只變了個(gè)模樣,聲音沒(méi)變,不就露餡了嗎?好在我的聲音也發(fā)生了變化。接著我又擔(dān)心動(dòng)作行為會(huì)暴露我的身份,趕緊補(bǔ)充道:我們今天改上自習(xí)課。我覺(jué)得這樣才能掩飾自己的`身份,硬著頭皮等了一節(jié)課。

            終于下課了,比起提心吊膽地上課,還是課間來(lái)得輕松。你們覺(jué)得烏云過(guò)后一定是彩虹嗎?忽然,有一群同學(xué)跑了過(guò)來(lái),老師他打我!老師他推我!老師給我改作業(yè)!老師!老師我已經(jīng)被淹沒(méi)在喊叫聲中,我覺(jué)得自己腦袋都要炸了。終于明白老師除了教學(xué)之外,還要處理這么多事。

            晚上還要準(zhǔn)備課件,批改作業(yè),我隨便打開一本,。窟@是什么亂七八糟的符號(hào),想不到班級(jí)里的同學(xué)知識(shí)量這么大,會(huì)用符號(hào)來(lái)代替答案。我有點(diǎn)好奇,又有點(diǎn)生氣。

            我的夢(mèng)醒了,我知道當(dāng)老師挺不容易的,不但要有豐富的知識(shí),還要有超常的忍耐力。我開始后悔了,原來(lái)當(dāng)老師會(huì)這么辛苦!

          老師的作文 篇2

          敬愛(ài)的老師:

            您好!

            今天提筆給您寫信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師……

            我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

            蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

            記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

            還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

            !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

            假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!

            祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

            此致

          敬禮

            您的學(xué)生:xx

          20xx.12.13

          老師的作文 篇3

          敬愛(ài)的曾老師:

            您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會(huì)我們知識(shí),任我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您教會(huì)我們做人,讓我們?cè)谌松牡缆飞险业綄儆谖覀兊牡缆;是您教?huì)我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。

            印象中最深刻的還是五年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。 我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績(jī),考試時(shí),我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒(méi)人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對(duì)我兇,害怕老師告訴我的家長(zhǎng),害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒(méi)說(shuō),只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒(méi)辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會(huì)我的家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來(lái)到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒(méi)有任何人。您讓我坐下,然后您問(wèn)我,為什么要作弊?我沒(méi)辦法只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了,為了能讓成績(jī)提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽了,就對(duì)我說(shuō):‘要想擁有好的成績(jī)是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說(shuō),我感覺(jué)自己心里面有股酸酸的`味道正涌上來(lái),我哭了。以后,您每天都把我留下來(lái),耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績(jī)進(jìn)步了。

            老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,對(duì)我不離不棄!

            祝您

            工作順利

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