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          有趣的活動(dòng)的作文

          時(shí)間:2024-04-09 13:26:25 活動(dòng) 我要投稿

          有趣的活動(dòng)的作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有趣的活動(dòng)的作文

          有趣的活動(dòng)的作文 篇1

            我是六年(2)班的林宇欣同學(xué),我性格活潑開朗,樂于助人,班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛,有書法、閱讀、素描、跆拳道等。

            我善于思考,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問我問題,只要我能夠回答,我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非常快,幾乎能在學(xué)校里全部做完,質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝,熱心助人,從不計(jì)較個(gè)人得失,總是能在付出中,收獲著,學(xué)習(xí)著……在平日的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真刻苦,遇到困難,總是及時(shí)解決,一點(diǎn)也不懷疑自己的能力,對(duì)于失敗,總是一笑而之,并不為成功而沾沾自喜。對(duì)于失敗,我從不氣餒,永遠(yuǎn)都是努力再努力,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?/p>

            作為一名學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)員,我工作勤奮努力,看到校園的地面上有紙屑,我能夠主動(dòng)撿起紙屑,并能保護(hù)好校園的`整潔、愛護(hù)好校園的一草一木。

            我能以身作則,協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。認(rèn)真積極地做好學(xué)校大隊(duì)部工作,當(dāng)好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步,不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè),經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無(wú)論是學(xué)校工作,還是班級(jí)工作,無(wú)論事大,還是事小,我都積極、主動(dòng)地去完成,絲毫不打折扣。班級(jí)的黑板報(bào)一直是由我和同學(xué)負(fù)責(zé)編排工作的,取得了很好的宣傳效果,獲得了大家的好評(píng)。在一些評(píng)比和比賽中也頻頻得到了好成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學(xué)習(xí)方面,勤學(xué)好問,積極思考,一絲不茍,各方面成績(jī)都較優(yōu)秀。并多次被評(píng)為!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號(hào)。

            每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是能看見我的身影。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了“100米”、“400米”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。分別取得了第三名與第五名的好成績(jī),為我們班奪得了好成績(jī)。

          有趣的活動(dòng)的作文 篇2

            一個(gè)星期六的下午,我急匆匆地趕到少年宮,準(zhǔn)備去參加一次書法課的拓碑活動(dòng)。

            周老師是我的書法老師,她先給我們講了一些這次活動(dòng)的注意事項(xiàng),然后同學(xué)們各自收拾好自己的物品,一起上車了。一路上同學(xué)們有說有笑,歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會(huì)兒,我們就到了富樂山腳下。

            下車后,同學(xué)們的目光都集中在山腳下的石碑上,一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著,周老師就要開始講解怎樣拓碑了,同學(xué)們都立即圍了過去,我也不例外,等同學(xué)安靜下來后,周老師就開始講解拓碑的簡(jiǎn)單方法,然后拿著噴水器在距紙三寸遠(yuǎn)的地方,開始均勻的噴灑,然后拿毛邊紙把多余的水分吸干,用報(bào)紙和刷子把宣紙輕輕地打進(jìn)去,最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文,不一會(huì)兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前,哇!同學(xué)們贊嘆不一。

            同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來,可是沒有預(yù)期想的那么好,于是我開始第二次嘗試,可是因?yàn)槲夷吹奶,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失敗了,在老師?幫助下我開始第三次嘗試,因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn),所以這次十分成功,我高興極了!

            通過這次活動(dòng),我對(duì)書法有了新的認(rèn)識(shí),因此我更加喜歡練書法了!

          有趣的活動(dòng)的作文 篇3

            我喜歡玩許多游戲,其中我最喜歡玩“戰(zhàn)火英雄”。

            康健和我一起玩。康健當(dāng)“殺手王者”,我當(dāng)“魔法師”,我們定好規(guī)則,開始了游戲。

            “磨球攻擊!”我喊道。“看我的,反彈技能!”康健回到,幸好我及時(shí)躲開。我說:“停止技能!”康健不能動(dòng)了,我立即攻擊,我解除了技能,康健又發(fā)起了攻擊,大喊:“王者絕殺!”我也喊道:“十個(gè)魔球疊加攻擊!”威力很大,王者絕殺已經(jīng)打敗了三個(gè)魔球,但是很快就不行了,剩余的.七個(gè)魔球受到了攻擊,被打了個(gè)措手不及。

            忽然,上課鈴響了,一次有趣的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

            這一次課間活動(dòng)真有趣!

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