同桌的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同學(xué)張宇青是我們班的優(yōu)等生，也是我們班的學(xué)習(xí)模范。她不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也非常棒，還愛(ài)樂(lè)于助人，常常為我們班爭(zhēng)光。

　　張宇青長(zhǎng)得很漂亮，她有一雙明亮的大眼睛，像兩顆紫葡萄一樣。一條烏黑的馬尾巴調(diào)皮地在她肩上甩來(lái)甩去，非�；顫�。她的個(gè)子很高，像一棵筆直挺拔的小樹(shù)。

　　張宇青是一個(gè)樂(lè)于助人的女生。有一次，一個(gè)小弟弟摔倒了，爬在地上哭，她看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)，替他檫干眼淚，幫她拍干凈身上的土，看小弟弟的手流血了，又將小弟弟送到醫(yī)務(wù)室。還有一次，一個(gè)大哥哥欺負(fù)一個(gè)小朋友，她挺身而出幫助小朋友與那位欺負(fù)人的大哥哥理論，在把那位大哥哥趕走后，她還關(guān)切地問(wèn)小朋友：“你怎么樣，沒(méi)關(guān)系吧？”我們班有幾位淘氣包，他們的.作業(yè)老是寫(xiě)不完。張宇青總是耐心地給他們講題，還把自己的語(yǔ)文書(shū)借給那些淘氣包看，讓他們照著她的筆記寫(xiě)。

　　張宇青的體育非常棒，她的腿長(zhǎng)跑得快，經(jīng)常在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得短跑名次為我們班爭(zhēng)光，體育老師老是表?yè)P(yáng)她。

　　看了我的介紹，你覺(jué)得張宇青怎么樣呢？她是不是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩呢？

同桌的作文 篇2

　　“陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來(lái)�！薄笆裁矗俊碧�起頭，迎來(lái)的卻是老師輕描淡寫(xiě)的臉�！芭叮�好草率！” 滿頭黑線的我們收拾起東西來(lái)……

　　幾周過(guò)去了，成為同桌的我們漸漸熟識(shí)，變得比以前更加坦率，無(wú)傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當(dāng)一種叫作友誼的種子在心中滋生時(shí)，我便會(huì)更加努力地朝著太陽(yáng)的方向奔跑。

　　每當(dāng)回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時(shí)，總會(huì)讓我感到無(wú)比溫暖。

　　那是一次數(shù)學(xué)小考。一張灰白的卷子上赫然寫(xiě)著鮮紅的.“95”�！癗O！NO！NO！”一聲聲無(wú)力的吶喊后，我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過(guò)來(lái)：“怎么了？”我指了指和我心里滴的血一樣顏色的分?jǐn)?shù)和那個(gè)可恨的問(wèn)號(hào)。“過(guò)程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心��！”我懷著對(duì)數(shù)學(xué)老師評(píng)分如此嚴(yán)格的“怨恨”和考試時(shí)不細(xì)心的后悔，又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會(huì)頂著你“小考神話”的名號(hào)來(lái)與我嬉鬧一番，因?yàn)槲疑钪O你不會(huì)安慰人，但你什么也沒(méi)說(shuō)，遞給我一張字條，上面寫(xiě)道：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！雖然你是超不過(guò)我的。（后面畫(huà)著一個(gè)大大的笑臉）”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣(mài)了你。看完這充滿正能量而又略帶嘲諷的話語(yǔ)，我忍不住笑了。這家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開(kāi)始笑鬧了……

　　愿我們的友誼之花永綻不凋！加油，學(xué)霸君。

　　“這道題怎么做來(lái)著？”“嘻嘻，不告訴你……”

同桌的作文 篇3

　　今天，我覺(jué)得我的同桌有點(diǎn)煩人。

　　在上課的'時(shí)候，他把手在我的眼前不停地抓來(lái)抓去，我覺(jué)得這是他貪玩的缺點(diǎn)。我原來(lái)以為他愛(ài)學(xué)習(xí)不貪玩，我看到這一切時(shí)，對(duì)他很失望。我想告訴他，不要在小朋友的眼前抓來(lái)抓去。可是，上課不能說(shuō)話，我就心里告訴他，你不要這樣做，這樣很危險(xiǎn)，會(huì)影響小朋友上課。我覺(jué)得他有點(diǎn)退步了。

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