四年級(jí)的作文300字8篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　有一次，我在姥姥家門前玩，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像芝麻一樣的東西，仔細(xì)一看原來(lái)那是一個(gè)螞蟻。

　　我對(duì)那個(gè)螞蟻看了許久，只見(jiàn)螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，頭上一對(duì)玲瓏的觸覺(jué)向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物？我便回屋里拿了一個(gè)小塊面包，扔在地上，看看螞蟻是如何吃食的？只見(jiàn)那只螞蟻便圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈兒，然后津津有味地吃了幾口，就向草叢旁跑去。原來(lái)他還有一個(gè)“交接”的螞蟻，他跑過(guò)去之后和那只螞蟻碰了碰觸角，好像在傳達(dá)“密報(bào)”，然后他們一起走了。我的心里十分納悶：面包還沒(méi)吃完，怎么就走了呢？就在我正想著的時(shí)候，一只“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)了。原來(lái)，那兩個(gè)螞蟻是回去叫“援兵”了。只見(jiàn)“螞蟻大軍”迅速分成幾部分，有的跑到面包的上面，有的.站在面包的旁邊，還有地站在一旁好像在指揮他們?nèi)绾伟嶙呙姘�。螞蟻們抬的抬，拉的拉，不一�?huì)兒他們就將對(duì)自己來(lái)說(shuō)猶如一座泰山的面包搬回了螞蟻洞。我心里想：這塊面包夠他們吃好幾天了吧。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示比如：成熟的稻穗彎下了腰，告訴我們要謙虛；蜜蜂告訴我們要勤勞；還有螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”。大自然的奧秘是無(wú)限的讓我們一起去探索吧！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　在我小的時(shí)候和別人一樣，喜歡聽(tīng)故事！從那以后，我的生活就離不開(kāi)書，書成為了我生命中離不開(kāi)的一部分。現(xiàn)在，打開(kāi)塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。

　　在很小的時(shí)候，我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事�？墒墙憬阋獙懽鳂I(yè)，沒(méi)有理會(huì)我。我見(jiàn)姐姐沒(méi)有反應(yīng)，就知道她不給我講，便開(kāi)始“下雨”，哭起沒(méi)完。姐姐見(jiàn)我哭了，馬上拿起一本故事書給我講故事，直到我心滿意足！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大了。我有了一間自己的書房，一間完全屬于自己的書房！我從一年級(jí)開(kāi)始看童話故事書。到了三年級(jí)我就開(kāi)始接觸科普類的書，我最早接觸的科普書是《昆蟲記》，這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的.秘密，讓我對(duì)大自然的好奇心更加強(qiáng)烈！現(xiàn)在我又喜歡看陽(yáng)光姐姐的書（陽(yáng)光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！

　　書是寶庫(kù)，書是無(wú)聲的老師，書是一位高尚的人。是書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，是書豐富了我的生活！朋友們，有一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“書中有黃金。”去讀書吧，不要讓懶惰奪去你讀書的資格！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　不知何時(shí)，時(shí)間匆匆的流逝，度過(guò)了漫長(zhǎng)的夏日后，秋天又悄悄來(lái)臨。秋天似乎有什么神奇的魔力，竟能將校園變得如此嫵媚，又如此多嬌！

　　門口的梧桐樹像個(gè)喜新厭舊的姑娘，她脫去漂亮的外衣，換上了金黃色的襯衫。咦，你看，梧桐樹那綠色的發(fā)卡，被拋棄在一邊，取而代之的是像蝴蝶一樣金黃色的落葉。在陽(yáng)光的照射下，葉子黃得發(fā)亮，猶如一樹的金子，又似一個(gè)活潑的`精靈，在樹梢間玩耍嬉戲。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹上的葉子就嘩啦啦地跳起舞來(lái)。一片葉子落地了地上，被同學(xué)們輕快的步伐踏上，嚓嚓的聲音與一片歡聲笑語(yǔ)融在一起，這樣的風(fēng)景，怎能不令人贊嘆呢？

　　楊樹也像一個(gè)神奇的戰(zhàn)士，默默地站在那里。腰板挺得筆直，樹干上的眼睛不停的掃視著周圍，它似乎認(rèn)為自己就是學(xué)校的保護(hù)神，這個(gè)地位是別的樹無(wú)法取代的。它目空一切，覺(jué)得自己是樹之王，誰(shuí)也比不過(guò)它。每當(dāng)秋風(fēng)姑娘拂過(guò)時(shí)，它總是下意識(shí)地向四周高傲的揮揮手，然后繼續(xù)站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　初秋的校園，多么嫵媚，又是多么令人神往！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室。

　　這個(gè)教室有很多奇異的功能。

　　每天早上只要學(xué)校大門開(kāi)了，這個(gè)教師的門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，不用老師早到來(lái)開(kāi)門，也不用讓學(xué)生來(lái)管，可以防止忘帶鑰匙而無(wú)法開(kāi)門，這很方便。

　　這里的`燈也會(huì)按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。每天早上，只要門一開(kāi)燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。如果放學(xué)的時(shí)候了，有哪個(gè)粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過(guò)了十分鐘，燈就會(huì)自己關(guān)了。

　　在這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)特殊的黑板，這個(gè)黑板只要聽(tīng)了老師上課的題目，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的作業(yè)是否完成，只要對(duì)黑板說(shuō)一下這個(gè)同學(xué)的名字，大屏幕就會(huì)顯示出這個(gè)同學(xué)的作業(yè)。

　　而且同學(xué)們用的筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時(shí)候；這里的桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)調(diào)整；這里的椅子也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我喜歡貓，最成功的是：我樣的貓竟然生2只小貓瞇。

　　我家的貓是我叫我爸爸從鄰居家買來(lái)的。我家的這只貓性格有點(diǎn)古怪，每次捉來(lái)的老鼠都沒(méi)有尾巴，可能是它自己先吃了吧！它還會(huì)豐富多腔的叫喚。

　　我讓這只小貓睡在我的`床底下，還給它起了個(gè)名字叫“朵朵”（因?yàn)樗�是母的嘛�。┻�有因?yàn)樗�的腳印像花，所以我就叫它“朵朵”。有一次，我給“朵朵”幾塊肉，我看著它吃可是它只是嗅了一嗅就垂頭喪氣的走了，我以為“朵朵”生病了，就叫爸爸去請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)給“朵朵”治病，可是爸爸說(shuō)：“貓不吃豬肉，他只吃魚和老鼠�！睆哪且院�，我就每天都去釣魚給“朵朵”吃。

　　還有一次，我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我就去上學(xué)，我和我的“朵朵”告別后，就依依不舍的去了學(xué)校，我剛進(jìn)學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我說(shuō)悄悄話，于是，我就跑去問(wèn)我的同學(xué)，他們說(shuō)我?guī)��?lái)了一只貓。我就看了我后面，真的看見(jiàn)了一只貓，雪白的毛中夾著一些斑點(diǎn)，這不正是我的“朵朵”嗎？我馬上抱起它把它抱回了家。

　　原來(lái)，我一出家門，“朵朵”就尾隨著我來(lái)學(xué)校。

　　這就證明我和“朵朵”的關(guān)系很好，從那以后，“朵朵”就成了我的“小朋友”。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　在過(guò)“六一”前，老爸送我一個(gè)禮物——數(shù)碼照相機(jī)。我接過(guò)禮物，迫不及待地打開(kāi)盒子，“哇！COOL！”我和老媽異口同聲地說(shuō)。我拿出說(shuō)明書，上面寫著“佳能”，原來(lái)，它叫佳能呀！

　　佳能數(shù)碼相機(jī)穿著玫瑰紅的外衣，上面有一個(gè)大大的圓形，打開(kāi)后，它變成了一個(gè)“伸縮望遠(yuǎn)鏡”，正在找美麗的景色，再傳送到屏幕上。它真是小巧玲瓏呀！在它的右上角有一個(gè)閃閃發(fā)亮的“小眼睛”，那是閃光燈。

　　它雖然小巧玲瓏，但有很厲害的本領(lǐng)。

　　它有約1610萬(wàn)像素，5倍變焦，30G的存儲(chǔ)卡和可連續(xù)拍攝約170張照片。

　　老媽告訴我，老爸是看我在“游廬陵生態(tài)園”時(shí)不能和別的同學(xué)一樣能用照相機(jī)照像很不高興，所以給我買的'。我聽(tīng)了，心想：老爸對(duì)我這么好，我要聽(tīng)話報(bào)答老爸對(duì)我的愛(ài)。

　　從此，我回家時(shí)，把路邊的小店拍下來(lái)，把銀行拍下來(lái)，把走路回家的小孩子拍下來(lái)……，我要把生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拍下來(lái)。

　　我愛(ài)我的數(shù)碼照相機(jī)！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　那天我和伙伴們放開(kāi)清脆的喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)到了大自然去尋找夏天。

　　夏天找到了，她在公園里。夏天，她就是一位熱情奔放的女子，她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿，時(shí)尚漂亮，爭(zhēng)芳奪艷。你看，那紅得像火的串紅，金黃淡雅的蝴蝶花，高貴典雅的牡丹花。美不勝收，讓人百看不厭。

　　夏天找到了，她在天空中。她就是一個(gè)頑皮的孩子，她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛就是一條清沏透明的小河，又好像就是一幅讓人陶醉的畫面，偶爾有幾只小鳥飛過(guò)，飛倦了，落在了電線上，譜寫出一曲正在演奏的歌曲。

　　夏天找到了，她在衣櫥里。她就是一個(gè)善良的、具有高超審美潛力的.服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙，男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和T恤衫。走累了，我們躺在田野上，就是誰(shuí)搔癢了我的面頰，就是細(xì)而長(zhǎng)的狗尾草。

　　我真切地感受到了夏天的熱情奔放，生機(jī)盎然。夏天真美啊！

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　早晨，一來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè)，我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面，讓老師批評(píng)，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過(guò)兩節(jié)課。

　　下了第二節(jié)課，該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌，我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說(shuō)：“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對(duì)我的愛(ài)。

　　老師的寬容，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我不再那么懼怕老師;老師的.寬容，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵(lì)，鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容，是對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(zhǎng)……

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