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同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因?yàn)槲液芨袆樱晕腋械教貏e難忘，至今還記憶猶新。那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以課前要我們一定要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡片零時(shí)充當(dāng)一下，可我平平湊湊就是沒有辦法可以用來做賀卡。
那時(shí)候，我和高健群是最要好的朋友。高健群看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，在哪急的抓耳撓腮便關(guān)心地問：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的'座位上，把卡紙遞給我,說：“這行了不？”“謝謝，我一定還給你”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，她沒有說“好”，而是反問我一句說“我們是不是最要好的朋友？”她問�！笆牵�！”
我連忙回答，生怕惹她生氣。一生氣就不給我卡紙了.“是朋友就不用還”她堅(jiān)定地說。當(dāng)時(shí)我十分激動，我真的好想哭，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不喜歡得到別人的幫助甚至是朋友，我覺得那張卡紙里包含著兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。
在這件事后我懂得了朋友之間“友誼的重要性”。高健群她讓我懂得了什么叫真正的友誼。進(jìn)入初中后我和高健群就再也沒有見過面了，我十分懷念和高健群之間的友誼，我高鍵群雖然不在一起讀書但我相信我和高健群的友誼終將不會改變。我十分懷念過去的時(shí)光，但時(shí)間一去不復(fù)返我將用快樂的心情去迎接以后的挑戰(zhàn)。
同學(xué)的作文 篇2
我最熟悉的人是我的同學(xué)，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個(gè)不大不小的鼻子，稍微有點(diǎn)胖。她會彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會英語。最喜歡助人為樂。
有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個(gè)城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個(gè)最難的。一塊塊磚頭有規(guī)律地?cái)[在墻上，涂上鮮艷的顏色，給她畫的'城堡增添了幾分色彩，她還在墻上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個(gè)“優(yōu)”，卻給她打了兩個(gè)“優(yōu)”，說明她畫得十分逼真。
記得還有一次，我們同學(xué)的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個(gè)大包。我們同學(xué)的妹妹便放聲大哭，她正好到學(xué)校，看到這種情況立刻扶起同學(xué)的妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說“快去醫(yī)院！”老師帶著同學(xué)的妹妹去醫(yī)院，她也跟著去了醫(yī)院，直到同學(xué)的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)琴棋書畫，英語樣樣精通，還喜歡助人為樂的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
今天是個(gè)特殊的日子。我們班又多了一個(gè)新同學(xué)。
她梳著一條長長的辮子，眼睛又大又圓，是個(gè)雙眼皮的.小女孩。每一次老師給她的任務(wù)，她都很迅速的完成了。
她剛剛來時(shí)，老師把她排在最后一個(gè)，并且一個(gè)人坐。但是，等到下課時(shí)，許多女同學(xué)上前去要和她玩，可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒有答應(yīng)任何人的邀請，自己卻和我玩起來，因?yàn)槭桥�，其他女同學(xué)很嫉妒，但也沒辦法，就自己玩自己的了。
她就是冉陽，成績優(yōu)異，直線上升，我為有這么一個(gè)朋友而感到特別的自豪!
同學(xué)的作文 篇4
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長相可愛的他如同電影“天外奇跡”中小羅一般討人喜愛。剛開始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發(fā)現(xiàn)，他不但個(gè)性隨便、骯臟，且每天早上紅紅鼻血都會來“報(bào)到”。也因此沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆]人可選而安排我坐在他的旁邊(因?yàn)槲业膫�(gè)性溫和)。
我內(nèi)心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個(gè)題目，頓時(shí)我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因?yàn)槲覐奈绰犨^希臘神話。
眼看時(shí)間一分一秒的`過去，我卻只畫出一個(gè)人而已，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)爭”的故事給我聽�？此咸喜唤^的敍述著故事內(nèi)容，而我張口結(jié)舌的看著那一位凡事漫不經(jīng)心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)問多廣的同學(xué)。由于他的熱心協(xié)助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關(guān)系。事后，我們不但成為了無話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學(xué)的喜愛。
只要我們愿意跨出一步，處處充滿溫暖。且不能以貌取人，如果我們愿意付出而不求回報(bào)，相信一定可以感動身邊的人，我們自己的心情也會因愛而常保新鮮。
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