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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-02-28 12:36:26 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我的同學(xué)然然,她有一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴,剪了一個(gè)“蘑菇頭”,個(gè)子矮矮的,是個(gè)“小不點(diǎn)”,也是個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。

            有一次,數(shù)學(xué)考試,然然考了85分,她“哇”地一聲哭了起來(lái),越哭越傷心,眼睛都哭紅了,在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過(guò)去輕聲地對(duì)然然說(shuō):“別哭了。這次沒(méi)復(fù)習(xí)好,下次再努力。就算第一單元沒(méi)考好,其他單元我們還可以考出好成績(jī)的!”說(shuō)完,我還輕輕地拍了一下她的后背,她漸漸停止了哭泣。

            還有一次,她在教室門(mén)口不小心摔倒了,就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來(lái)。慶慶急忙把安然扶起來(lái),扶她回到座位上。同學(xué)們有的拿來(lái)面巾紙給然然擦眼淚,有的`在旁邊安慰她,可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭著,直到上課鈴響才停止哭泣。

            然然雖然是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩,但我發(fā)現(xiàn)她這學(xué)期有進(jìn)步了,哭的次數(shù)少了很多。我希望然然改掉這個(gè)愛(ài)哭的壞習(xí)慣,做個(gè)開(kāi)朗的小女孩。

          同學(xué)的作文 篇2

            伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。

            認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開(kāi)學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見(jiàn)他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒(méi)什么,最難忘的是他牙齒上的.一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來(lái)。你還別說(shuō),他長(zhǎng)得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)他,我誤認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!

            馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)特別好,今日一見(jiàn),也不過(guò)如此。成績(jī)好不是靠嘴說(shuō),口說(shuō)無(wú)憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。

            記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到一片嘈雜的聲音,像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見(jiàn)他正低著頭寫(xiě)作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到似的,一直寫(xiě)啊寫(xiě),“寫(xiě)什么呢”我邊說(shuō)邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫(xiě)了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競(jìng)?cè)贿@么有耐心啊!我問(wèn)他:“你不累啊?”

            他抬頭看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),就又低頭寫(xiě)起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門(mén)在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽(tīng)不到了。而我總是不能專心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來(lái)他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛(ài)學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。

            馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問(wèn)他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的!

            這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。

          同學(xué)的作文 篇3

            我們班有一個(gè)“不尋常"的同學(xué),名叫禹軒。

            他個(gè)子很高,戴著一副250度的`黑邊眼鏡,他喜歡打人,而且想打誰(shuí)就打誰(shuí),老師也拿他沒(méi)辦法,只好叫了我們班的一位“大漢""做他的同桌,好管住他。

            有一次語(yǔ)文課上,老師在收作業(yè),就差最后一本了,老師問(wèn):“還有最后一本,誰(shuí)沒(méi)有交?"喊了半天,也沒(méi)有人回答。

            老師忽然看到他昂著頭,背倚墻,嘴巴張著,口水己經(jīng)流過(guò)了下巴,腳翹在桌子上呼呼大睡,老師叫了半天,他也沒(méi)有醒來(lái),氣得抄起竹板朝他手上打,才把他弄醒,他瞇著眼睛問(wèn):“干什么呀?"老師氣呼呼地說(shuō):“你的作業(yè)呢?快交到講臺(tái)上,再去門(mén)外站著。"他咕噥說(shuō):“什么呀!交個(gè)作業(yè)還要站門(mén)口?"老師說(shuō):“你少費(fèi)話!"他只好大搖大擺地走上講臺(tái),邊走還邊說(shuō);“大家好!這么多人看我,好開(kāi)心喲!"

            他走出門(mén)后,還自覺(jué)地把門(mén)關(guān)上,過(guò)了半天,老師看沒(méi)有動(dòng)靜,以為他跑出去玩了,便開(kāi)門(mén)看看,結(jié)果一開(kāi)門(mén)就怒氣沖沖,是什么讓老師如此生氣呢?原來(lái)是他竟坐在門(mén)口又睡了,老師沒(méi)辦法,只好讓他回座位坐著。

            我們班這位同學(xué)把任課的所有老師都弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真厲害!

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