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書人生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臅松魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書人生作文1
人生有三本書，一本有字之書，一本無字之書，一本心靈之書！
有字之書，很好理解。就是我們?nèi)粘Ｋ姷母黝悤�。它是人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無字之書，也比較好理解，一般來說它指的是我們所面對(duì)的紛繁復(fù)雜的當(dāng)下社會(huì)。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們?cè)谌松^程中的“心靈成長”和“內(nèi)心關(guān)照”，也就是和“頭頂上的星空”相對(duì)應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫起來就不太會(huì)跑題。
其次，這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著要對(duì)這“三本書”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書”上來。因?yàn)闊o論是有字之書，還是無字之書，最終都是要完成“心靈之書”，也就是“自我成長”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的`學(xué)生，還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無字真經(jīng)”的故事，來展示自己的閱讀和思考的才華。
書人生作文2
書，嗯，我的朋友，它既平凡又獨(dú)特。它是一本富有的書，我腦中如此多的知識(shí)財(cái)富，都是它給的。
書，它總是那樣有魅力，總讓人不由自主地拿起它，這一拿，你的大腦不再能控制你，你的思惟，注意力，你的所有都投身入去，一看起來，便一發(fā)不可收拾。坐在窗前，好像一片天地都是我的'，窗外黑糊糊的一片，只有在我的眼前有一個(gè)閃亮點(diǎn)在閃爍――書。偶爾抬頭一看，窗外黑糊糊的景色都顯得光亮了，我便被吸進(jìn)去了“母親笑了，及至聽說我還須回校，她楞住了，到我該走的時(shí)候，她輕輕地說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚水遮住了我的眼睛�！边@一句輕輕的話，便將在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚輕輕地喚出來了。母愛��！是無言！是偉大的！
讀著書，好像靈魂出竅，到了另一個(gè)世界，無拘無束在書中漫游，方方正正的字便活躍起來，它令人興奮的，它令人感到驚險(xiǎn)的，它令人感到惋惜的，它令人感動(dòng)……只是它不會(huì)讓你感到悶。
書是多姿多彩的，是迷人的，愿它能帶給我更多的人生感悟！
書人生作文3
人是一本書，一本不需要太豪華的書。人是一本書，一本不需要太唯美的書。人是一本書，一本不需要太煽情的書。這是一本只屬于你自己的書，它需要的只有真實(shí)。
當(dāng)數(shù)年后，你再次翻開這本書時(shí)，你會(huì)想起這頁的眼淚，這頁的笑容，這頁的調(diào)皮，這頁的成熟。這所有的所有都展現(xiàn)出了你快樂的童年，激昂的青年，成熟的中年，似錦的`晚年。讓你或哭，或笑，或悲，或喜。它會(huì)讓你有機(jī)會(huì)重新瀏覽你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的遺憾，你的自豪，與你的一切一切。快樂屬于你，悲傷屬于你，這本書屬于你，它是你的所有，也是你的唯一。
人生在你的哭聲中開始，在別人的哭聲中結(jié)束。當(dāng)夕陽西下那一刻你就將看到，你人生中那最后一抹殷紅，是那么的天然，那么的燦爛。
書人生作文4
我不是一本書，我的身上沒有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡簡單單。你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)我的'復(fù)雜難懂，那我會(huì)很慶幸地祝賀你，這種復(fù)雜難懂是你區(qū)了解一個(gè)人的收獲，因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)很正確，你達(dá)到了讀不懂我的目的，因?yàn)槲也皇且槐緯?/p>
我不是一本書，我也不會(huì)去刻意記載自然的語言，不愿意去刻畫社會(huì)的變遷，不能對(duì)普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因?yàn)槲也皇且槐緯瑢?duì)書也只能是欣賞。
我不是一本書，你也許能夠讀懂人生，那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫照隱藏在里面，你只不過是運(yùn)用了你自己的思維，翻開了隱藏的那一頁，發(fā)覺到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因?yàn)槲也皇且槐緯?/p>
我不是一本書，書會(huì)有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì)。
書人生作文5
讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗(yàn)。一本好書，就是我們?nèi)松陌閭H。
一本好書讓我們知道，面對(duì)生活中的磨難，我們要做一個(gè)強(qiáng)者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂觀向上，做一個(gè)有影響力的人，能給別人鼓舞的人。
一本好書，讓我們懂得，閱讀可以開闊我們的眼界，讓我們認(rèn)識(shí)到了不同的世界，并對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更多的好奇。
一本好書讓我們理解，一個(gè)不思考，只聽別人命令的人，很難理解別人說話的用意，也就必然會(huì)被愚弄�！队媚X子思索》故事中，醒悟的麥當(dāng)娜一定可以做出一番不小的成績來，因?yàn)橛辛怂伎嫉牧α�，麥�?dāng)娜一定會(huì)做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢想中跌落，就在夢想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每一次跌落，就當(dāng)是下次起飛的.胳膊，讓書籍和不懈奮斗成為自己夢想的翅膀，讓我在未來的道路上飛翔。
好書往往能讓我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量，多讀書，讓我們開闊視野，豐富知識(shí)，也能讓我們樹立正確的價(jià)值觀，讓我們做個(gè)有學(xué)問、有文化的人，在夢想、未來中，盡情地飛翔吧！
書人生作文6
書，啟迪我的人生
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書，它是知識(shí)的海洋，可以讓我們?cè)饰R(shí)的乳汁。
書，它可以讓我們開闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的.煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰(zhàn)的場面。讀《三國演義》時(shí)，似乎又看見趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身殘志堅(jiān)的人——海倫·凱勒，她是一個(gè)生活中的勇者，克服了種種困難，經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”，直到現(xiàn)在，她的精神仍鼓舞著無數(shù)人。
書，不管你在黑暗破舊的茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個(gè)神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開一扇通向光明的窗戶；它是一把金鑰匙，為你打開通向知識(shí)海洋的捷徑……
書人生作文7
正所謂：國有國法，家有家規(guī)。每位父母都希望把自己的孩子培養(yǎng)成人成才，所以總會(huì)有這樣那樣的家規(guī)。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢，就去買這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準(zhǔn)備藏起來的時(shí)候，被媽媽看見了，媽媽問我：“這個(gè)東西是從哪里來的？”我唯唯諾諾地說：“這，這是我撿的'�！眿寢尶闯隽宋液ε碌纳袂�，摸摸我的頭，緩和了口氣說：“韻韻，我們是不是應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著媽媽又說：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說這玩具是怎么來的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表揚(yáng)了我的誠實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
爸爸媽媽不僅教我做人要誠實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場買東西。一位乞丐向我們要錢，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我�！�
這就是我們家的家規(guī)：做人要誠實(shí)、善良。它們將會(huì)成為我一生中的教科書，使我受益終生。
書人生作文8
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。細(xì)細(xì)品來果真如此。
每一本書都有它的內(nèi)涵，若得其精華。心情甚喜！
話說愚公移山。其精神可嘉，但卻不可取。棄而不舍的精神很是難得。可惜愚公只所以稱為愚公。就因?yàn)樗粫?huì)動(dòng)腦子。以至為了一座大山要犧牲幾輩子子孫的勞累去完成。雖說可以造福后代，可是犧牲的代價(jià)也是大的.驚人。
我曾勸自家弟兄熟讀幾本好書，認(rèn)為那書自然能他們帶來很多益處。可是書他們是讀了，卻只停留在表面。說書中故事精彩不實(shí)用。我也有讀其書，收益卻是十分的可觀。后來我明白他們沒有得到收益的真正原因了。原來他們根本不會(huì)讀書�？鬃诱f：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這說明讀書就是象吃飯一樣，要邊吃邊吸收才行。當(dāng)然吸收的多少也是因人而異。
有謀者可為將。而帥才則能充分利用別人的長處為自己服務(wù)。我的一個(gè)朋友就很聰明，善于此道。不過真正的帥才還是要有些真東西，不然勝算的基數(shù)總是不高的。
書人生作文9
“行萬里路，讀萬卷書”。我愛書。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演；我愛新書，未來的大門將在這里開啟。
我喜歡泡在圖書館里，盡情地咀嚼書的香甜，因此，我與書結(jié)下了不解之緣。聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的童話長大的我，常常被里面的優(yōu)美情節(jié)所感動(dòng)。我常常為書中那曲折動(dòng)人的故事驚心動(dòng)魄；為主人公遭遇的.好與壞或者喜與憂而讀到文章的精彩之處，我不禁拍手叫好，到了悠悠心會(huì)的境界。書讓我備受鼓舞。
當(dāng)我無助時(shí)，是書給予我力量；當(dāng)我寂寞時(shí)，是書為我解除了心中的苦與悶；當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，是書鼓勵(lì)我、支持我。
算起來，書陪伴了我整整五年�；叵肫鹉嵌稳兆�，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨。我愿書做我永遠(yuǎn)的朋友！
愿我的人生中充滿書香��！
書人生作文10
書是心靈的大門，是開闊視野的禮物，也是我一生的好朋友。
書，是我學(xué)習(xí)中的老師。它可以告訴我，教會(huì)我無窮的知識(shí)，它可以把我?guī)У街R(shí)的海洋里，它可以給我講許多有趣的小故事，陪伴我的成長。
書，是我生活中的`榜樣。當(dāng)我面對(duì)生活中的瑣事依賴父母的時(shí)候，它教我要獨(dú)立生活；當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候，它又告訴我一個(gè)思路想不通，可以換另一個(gè)思路想想；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績沾沾自喜的時(shí)候，它又說做人不可以太驕傲，要學(xué)會(huì)謙虛；它還教我百善孝為先，如何正確與人交流……書，伴隨著我成長。
書，是我成長中最好的朋友。在我傷心時(shí)它安慰我，在我寂寞時(shí)它陪伴我，在我無聊時(shí)它給我解悶。無論我在哪里，它都會(huì)和我在一起，時(shí)刻陪伴著我的成長。
書，是我進(jìn)步的小伙伴。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它讓我有了很大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上它幫助我，生活上它教育我。書，已經(jīng)讓我在潛移默化中不斷取得進(jìn)步。一直到現(xiàn)在，它仍舊陪伴著我的成長。
書，是我人生中的伴侶，是我學(xué)習(xí)上的老師，生活中的榜樣，成長中最好的朋友，也是見證我進(jìn)步的伙伴。
書人生作文11
高爾基曾說過“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上”，冰心也說過“讀書好，多讀書，讀好書”。這些名言足夠證明書在我們的人生道路多么可貴，這也使我開始接觸書，閱讀書，品味書，直到讓我真正喜歡上讀書。
有一次，我約上了一個(gè)經(jīng)常一起玩的朋友——小佳。小佳雖然比我小幾天，但個(gè)頭卻比我高很多很多。不知道是我長得太矮，還是小佳長得太高。
一見面，我們就聊了起來，我問她：“大熱天，去哪呀”？“去書店唄！我給你推薦幾本好書。”小佳回答�！昂冒桑 蔽矣幸稽c(diǎn)不情愿。
到了書店，她就開始忙碌起來，。我不知道她到底在干什么，就隨便找個(gè)地方坐了下來。過了一會(huì)，她對(duì)我說：“誒，你看看這本唄！”我接過手一看，是淘氣包馬小跳的《貪玩爸爸》。起初我的興趣并不大，但越看越起勁，越看越有趣。楊紅櫻筆下的`人物活靈活現(xiàn)，貪吃的唐飛，漂亮的夏林果，擁有童心的馬天跳————每個(gè)人物的特點(diǎn)和性格都不同，人物造型也很有趣。這仿佛不是本書，而是照亮前途的明燈。
人生之路不可無書，讓書點(diǎn)亮我們的人生吧！
書人生作文12
書可以給人啟迪，給人知識(shí)，給人智慧……我們能把書和人合二為一的話，那就更好。
人是一本書，看人如讀書。如果你看到一個(gè)好人，如同你就讀了一本使你受益的書，相反；你看到一位壞人，如同你就讀了一本揭開封面就能聞到一股難聞的氣味的書。你人做得好，書就寫得好。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的.聰明才智，用你的心血和汗水……一起來塑造你自己
你翻開一個(gè)男人的書看到了堅(jiān)強(qiáng)和守實(shí)，你翻開一個(gè)女人的書看到了芳香和美麗，你翻開一個(gè)兒童的書看到了天真與快樂。就像我的叔叔一樣，他經(jīng)常幫助老人，對(duì)待爸爸媽媽爺爺奶奶也是和藹可親，我叔叔就是一本好書。
有的人外表好看心卻黑；就好像一本書外表好看 ，內(nèi)容卻誤導(dǎo)讀者。也有可能一個(gè)人外表非常丑，卻很有愛心；就是一本這樣的書，外殼非常不受人喜愛，但里面的內(nèi)容卻幫助了許多人，滋潤了許多人的心田。像街上的小偷，強(qiáng)盜，他們就是一本不好的書，如果別人看了，就會(huì)被誤導(dǎo)，多看就越走向無底深淵。
把書和人融為一體來看是一件很有趣的事。
書人生作文13
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了�；赝^去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時(shí)間飛逝，再一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。
再過四年，我就會(huì)面臨中考，我的夢想是舟山中學(xué)，那是舟山最好的中學(xué)。我便會(huì)帶著中考時(shí)那種坎坷的心情，帶著優(yōu)異的.成績走向舟山中學(xué)，并努力學(xué)習(xí)，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經(jīng)歷緊張的高考，走向大學(xué)……
十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)�？赐蠋�。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
書人生作文14
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡書，不論是童話還是詩歌散文，只要我打開一本書，我就會(huì)一頁又一頁，靜靜樂讀不已！我常常覺得自己仿佛是在書當(dāng)中長大的，每一次的讀書仿佛都在吃營養(yǎng)餐，讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感，便鉆進(jìn)書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講：在我三四歲的時(shí)候便背得滾瓜爛熟，什么過故人莊啥的，都不在話下。可是上學(xué)之后都慢慢的`淡忘了，也許是我真的沒有確實(shí)的了解這些事的含義，只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀，那樣讀是沒有意義的。
《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣，《紅樓夢》使我如臨其境的體會(huì)到了一場封建大家族的凄美愛情；《水滸傳》讓我不經(jīng)嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的足智多謀；《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中�！都偃缃o我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫.凱勒用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的傳奇人生；《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通，真情的對(duì)話。一縷書香，身心俱靜。感謝書，我的人生因有書而精彩！
書人生作文15
書籍是人生的陽光，只要沐浴到了，心就會(huì)被溫暖；書籍是人生的伴侶，只要不離不棄，心就不會(huì)疲憊；書籍是人生的價(jià)值，只有長年積累，你的人生才會(huì)是五彩繽紛的。
人生的陽光
書籍可以滋潤一個(gè)人的心靈，都說腹有詩書氣自華。書籍可以在你充滿困惑，迷茫與疲憊時(shí)，為你照亮前方的路。
人生的伴侶
書籍是每個(gè)人的伴侶，只要從兒時(shí)開始就勤奮好學(xué)，未來，就多了一份希望，正如田北辰在紀(jì)錄片中所體驗(yàn)的社會(huì)地位——底層生活。如果一個(gè)清潔工從兒時(shí)、年少時(shí)和成年時(shí)一直發(fā)奮讀書，積累知識(shí)。從始至終都不拋棄自己的“伴侶”——書，他便不會(huì)有如今的自己，不會(huì)忙忙碌碌一整天，盡管辛苦一天才得到那一份微不足道的`回報(bào)，身心又怎會(huì)疲憊？社會(huì)在嚴(yán)厲懲罰拋棄人生“伴侶”的人。
人生的價(jià)值
讀書本質(zhì)的價(jià)值是讓人擁有議價(jià)能力。正如文章中所說的那樣，如果不讀書，則沒有人生議價(jià)權(quán)，并且尊嚴(yán)更是銷聲匿跡，這樣可悲的人生，難道是我們所希望的嗎？若想讓人生不悲觀，賦予它價(jià)值的唯一途徑就是從小奮發(fā)圖強(qiáng)，而書籍就是你人生的意義。
若想多一個(gè)選擇，便多多讀書。人生的道路上，若想有自己選擇的能力，便讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
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