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五年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一次，我不小心，將一帶綠豆放進了零下十八攝氏度的冷凍室。一周以后，那袋綠豆被細(xì)心的媽媽取出。很快，那袋綠豆被做成了粥或湯，成了我們的早點。綠豆吃完后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)，廚房的角落里有一顆遺漏的綠豆。于是，我順手將它扔進了一個一次性紙杯里。貝里還有一張被浸濕的餐巾紙。
很快，我就忘了那一顆可憐的`綠豆。那個紙杯子，也被我丟在了垃圾桶旁，與一堆硬紙板放在一起。從那以后，我仍照舊做著自己該做的事。我們的生活，并沒有因為那顆小小的綠豆而改變。
五天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶邊的紙杯。她本想將那紙杯丟進垃圾桶。可是，她并沒有這么做，而是把紙杯放到了窗臺上，使它曬到陽光，并又澆了水。只是因為她發(fā)現(xiàn)，紙杯里有一顆綠豆。
轉(zhuǎn)眼間，又五天過去了。正好是一個星期日。我寫完了作業(yè)，突然想起了那顆被我扔進紙杯的小小的綠豆�，F(xiàn)在它在那兒？我連忙跑到了垃圾桶旁，可卻不見紙杯的蹤影。沒準(zhǔn)被父母扔掉了，我想�？墒牵@時，媽媽走了過來，雙手背在身后，說是要給我一個驚喜。當(dāng)她身后拿出一個紙杯時，我立刻瞪大了眼睛：紙杯里，是一棵約五厘米高的豆芽，頂上還有兩篇嫩綠的小葉子，一晃一晃的，似乎在向我點頭。不會吧！我的驚喜可想而知。無心插“柳”“柳”卻成了“蔭”；我隨意丟下的綠豆，竟在十天之后發(fā)了芽！
被凍過的綠豆也能發(fā)芽，這是這棵小豆芽告訴我的道理。只不過，它需要一個漫長的復(fù)蘇過程。有些人也像冰凍過的綠豆芽一樣，大器晚成。但是，只要有足夠的時間，足夠的精力，他也有“發(fā)芽”的機會，他也能一鳴驚人。不是嗎？
因為我照顧不當(dāng)，那綠豆芽最終還是去了天堂。但是，那兩片小小的、碧綠的葉子，卻永遠(yuǎn)搖曳在我的心中……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
遙望星空，一切是那么美。我不由想輕輕收起被贊美的虛榮，靜靜攬回多愁善感的嬌柔，默默把無數(shù)不經(jīng)意串連，暗暗將一切的美好挽留……
——題記
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，那過去的故事飛入我心，我漫步在樹影間，陷入沉思。//夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白色的墻也變成了金色。一個小女孩的影子被拉得很長，她低著頭慢慢地走。那個女孩就是我。//過去的事我不曾忘卻，我有時在深夜會收集過去。許多人說我們應(yīng)該學(xué)會忘記過去，但是過去真的那么容易忘記嗎？一個人的過去只有自己最清楚，它只屬于你，既然如此，為何不俯拾過去？有時我也想俯拾過去。//我要俯拾過去的快樂和悲傷。我總喜歡投入大自然的.懷抱，依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩青筍，茵茵小草，此情此景領(lǐng)我露出美美微笑。過去的家鄉(xiāng)是那么美，可現(xiàn)在……有時我想俯拾過去，讓過去給我提個醒
我要俯拾過去的自己，俯拾自己的淚水，收藏自己的笑聲。我是一個快樂的女孩，我小時候?qū)σ磺惺挛锒己敛辉诤�，錯過了許多精彩，浪費了寶貴的時間。每次失敗都獨自一人在黑暗中哭泣，但這只是過去，現(xiàn)在我很少流淚，因為這會讓我失去太陽的同時失去星星。有時我也想俯拾過去，在過去中尋找人生的寶藏。
過去的力量是神奇的，它的影響是多姿的。過去擁有晨光斜灑大地的粲然，擁有清風(fēng)撫摸樹林的怡然，擁有晚霞燃燒天空的熱烈，擁有浪花沖刷礁石的激情……有時我也想俯拾過去，盡情擁抱過去。
憶起逝去的日子，我不禁悲喜交加，人一生只活一次，我們必須活出最佳狀態(tài)。完美不可強求，只求盡力嘗試。有時我俯拾過去，才發(fā)現(xiàn)自己一路走了好遠(yuǎn)。過去不代表永遠(yuǎn)的忘卻，現(xiàn)在如何我們要把握，但過去也不可丟失。有時我也想俯拾過去，讓我明白人生的含義。
柳蔭處，柳絲絲絲念翠；桃云中，云朵片片含丹。今日的我與過去的我攜手創(chuàng)造美好的未來，帶著不曾逝去的記憶慢慢前進。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
最喜歡的書，像良師益友，教會我們生活的哲理，教會我們判斷是非，教會我們?nèi)绾蚊鎸ι畹姆N種困難。
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，書中講了一個剛強、堅韌不拔、勇于挑戰(zhàn)自我的人——魯濱遜。他在荒島生活了21年，經(jīng)歷了許多困難與挫折。與野人搏斗時，體現(xiàn)出不屈服；找不到食物時，堅強的忍耐著，等待食物的出現(xiàn)；住處被風(fēng)雨刮倒時，從不氣餒，反而振作精神，又蓋起草房。看到這一個個觸目驚心得畫面，我的心被深深的震撼了。他雖然不是英雄卻有著英雄氣概；他雖然不是修理工卻又那么心靈手巧；他雖然也不是綠化工人卻能給荒島添加一片片綠色。所以，我立志要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神品質(zhì)。
那天中午，驕陽似火，我扶著嶄新的.自行車，正在練習(xí)騎車。第一次上座位，我扶正了方向盤，一踩腳踏板，車子卻傾斜了，我又開始第二次挑戰(zhàn)，事情順利得十分順利，車子飛快的向前行駛著，結(jié)果，我手臂一顫抖，車子一下子翻倒了，我也吃了個狗啃泥，我努力的從地上爬起來，想立馬回家，這時魯濱遜建草房一次次失敗卻沒有放棄的景象又出現(xiàn)在我眼前。對！這點小傷算不了什么，要勇敢些！我擦擦身上的泥土，又開始了第三次、第四次、第五次······“四月的天養(yǎng)孩子的臉——說變就變�！眲倓傔�陽光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，一粒粒雨珠從天而降，遍布了整個大地。我看看表，�。∠挛�6點了，是找了躲雨的，還是扶著車回家呢？我猶豫不決，腳步正慢慢向一個屋檐下移動著，這時不會栽樹，卻挖土，埋下種子的魯濱遜又出現(xiàn)在我是視野中，對！要勇于挑戰(zhàn)自己，我不能讓家人擔(dān)心。于是我又坐上自行車，剛剛還不熟練的我，現(xiàn)在竟可以流暢的行駛，在風(fēng)雨中，街道盡頭，一顆黑點越來越小了。
《魯濱遜漂流記》是我人生中的“方向盤”為我指引方向，在遇到挫折時，讓我化險為夷，使我能在無邊無際的大海上自由自在的航行。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
黑夜逝去，白天降生，一天又過去了。冬天逝去，春天來臨，一年又過去了。就這樣，一天又一天，一年又一年得過去了。 想想，現(xiàn)在，自己已經(jīng)多大了。 童年，一個多么唯美又多么令人傷感的詞眼。童年，包裹著我們太多太多的回憶，我們從墜落在大地上的那一刻起就開始了我們的童年。從依偎在媽媽的懷里到在地上到處跑，到蹦蹦跳跳。 記得那時候，我每天和小伙伴們打鬧，在小溪里，我們會把自己的小腳丫放在冰涼的水里，仍由小溪姐姐溫柔的洗滌。在下午的時候小溪姐姐會穿上輕薄的紅紗，小溪映著晚霞之下，顯得特別漂亮，我和小伙伴有時會被小溪姐姐這美麗的妝容看呆。只是，我已經(jīng)長大了，似乎，也不能和他們一起打鬧了。 記得那時候，在春天，后山是最美的，因為后山上有很多很多的花，有雛菊，有鳶尾，有迎春，有報春，有瑞香，有山茶等等，還有一些我報不出來的，紅的黃的紫的都有。所以一到春天我們就會連滾帶爬的到山上，躺在草地上，聞著花香，有事會找誰的花更好看，更香。只是，我已經(jīng)長大了，似乎，不能和他們連滾帶爬了。 記得那時候，在夏天，我們家的'前面有一片的楊梅樹，我們一家人就會提著桶去摘楊梅，楊梅一顆一顆紫紅的，飽滿的，如果你湊近聞幾下，肯定會聞到楊梅身上發(fā)出的香味。我看見這飽滿的楊梅饞得不行，摘幾個就塞到嘴里，直到嘴里鼓鼓的怎么也說不出話來。咬一下，汁流了出來，流進了我胃里，也流進了我心里。有可能我還會回到這里，吃這楊梅，可這楊梅也再流不進我心里了。 我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)不是那個只會玩鬧，愛哭的女孩了。 我，已經(jīng)長大了。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧! 記得有一次，我有一道題不會，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：寶貝兒，有事嗎?我有道題不會，老爸，您能教教我嗎? 我的智慧老爸智慧，像一束耀眼的光芒，閃耀在人間。智慧家長，顧名思義。就是智慧的家長。我爸爸就是智慧家長。不信，你瞧!記得有一次，我有一道題不會，就拿著書本，跑向爸爸那。爸爸見了，不解地問：“寶貝兒，有事嗎?”“我有道題不會，老爸，您能教教我嗎?”我問道�！昂醚�!”爸爸說。說完，爸爸便耐心地教起我來。一遍又一遍，我終于搞懂了這道題。爸爸不但是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還會在我遇到挫折時鼓勵我。有一次，語文試卷發(fā)下來了，我考得很不理想。不該錯的題目都錯了。走在回家的路上，我一直提心吊膽，心里想：怎么辦，怎么辦，我考得這么差，爸爸肯定定罵我的。到了家里，我忐忑不安地把語文試卷遞給爸爸，說：“爸爸，這是我的語文考試試卷�！蔽业却粓霰╋L(fēng)雨的來臨，呆傳來的卻是爸爸那和藹的聲音：“沒事，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有努力把這試卷做好呀!”爸爸看了試卷沒有一臉的憤怒，也沒有一臉的憂愁，而是微笑著對我說這句話。我聽了，眼框里滿是眼淚。在我的'印象中，爸爸是無私的。在我生病時，無微不至地照顧我;在我遇到難題時，耐心地教我;在我夜晚踢開被子時，生怕我著涼，為我蓋上被子，在我考試考的不好時，幫助我一起分析原因;在我遇到困難時，與我一起完成;在我開心時，陪我一起開心;在我傷心流淚時，為我排憂傷并安慰我;在我犯錯時，嚴(yán)格地教育我;在我摔倒時，輕輕地把我扶起來。啊!這是一份無私的愛，這更是一份偉大的愛!爸爸，你對愛，我一定銘記在心。 同時，我也想對爸爸說;‘‘爸爸，我愛您!’’
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