六年級(jí)作文精品(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
清明那天，我和幾個(gè)朋友出去玩。
我們到了一個(gè)未知地，在一條小溪旁坐了下來(lái)。
我坐了許久，忽然聽(tīng)見(jiàn)旁邊一塊凸起的地上有點(diǎn)兒動(dòng)靜，我說(shuō)出來(lái)后，伙伴們都說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)了。
我們仔細(xì)聽(tīng)著，響聲斷斷續(xù)續(xù)，我壯膽大喊道：“那里面是何方神圣？出來(lái)露露面！”其他朋友隨音喊：“是��！不要在地底下躲著！光明正大的上來(lái)單挑！”
沒(méi)有相應(yīng)，里面只有斷斷續(xù)續(xù)的“咔”“咔”聲。
有個(gè)朋友好像想起了什么，驚恐的說(shuō)：“你們看，那個(gè)凸起來(lái)的有點(diǎn)像什么？”
“墳包！”我們異口同聲的喊。
“這下完了�！睅讉�(gè)朋友說(shuō)。
“是誰(shuí)要來(lái)這個(gè)鬼地方的！”一個(gè)性急的說(shuō)，“害我們都遇鬼！”
“是你要來(lái)的！”他們說(shuō)，“讓你來(lái)見(jiàn)鬼吧！”
我突然大笑起來(lái)。“干什么！”他們火冒三丈�！叭绻幸粋�(gè)幸存者，”我說(shuō)：“那一定是我�！薄盀槭裁�？”“就我沒(méi)有罵鬼�！薄皶�！”
“對(duì)了！”我說(shuō)，“都這么長(zhǎng)時(shí)間了，我們?cè)趺催�沒(méi)事？”“是啊，不會(huì)已經(jīng)進(jìn)天堂了吧？”“不是吧，這樣說(shuō)應(yīng)該是地獄！”
我站起身，找了一根木棍，來(lái)到“墳包”前，突然看到上面開(kāi)了個(gè)洞。于是我把木棍伸進(jìn)去，用力搗，到了一會(huì)便看見(jiàn)有一只黑糊糊的.動(dòng)物跑了過(guò)去。我興奮的大喊：“真有東西，是個(gè)小動(dòng)物！”
由于迫切的想知道里面是什么，我們找了一堆易燃物放在洞口，然后點(diǎn)燃了。
過(guò)了一會(huì)兒，一棵楊樹(shù)旁跑出一只近似黃鼠狼的動(dòng)物，鉆到樹(shù)林里去了。
世間本無(wú)鬼，可人們卻自己嚇自己，真是暈啊！
六年級(jí)作文 篇2
課間，我坐在桌上認(rèn)真地寫(xiě)著寫(xiě)字本。
突然，前面有個(gè)人站在我的課桌前，嘟著腮幫子，氣鼓鼓的，甚是可愛(ài)。標(biāo)準(zhǔn)的體型，多一分會(huì)胖，少一分會(huì)瘦。仔細(xì)看，她的長(zhǎng)發(fā)及肩，鵝蛋臉白里透紅的膚色像一個(gè)紅蘋(píng)果，膚質(zhì)細(xì)膩如玉脂。眼睛好似漆黑深邃的黑寶石，讓人沉迷。右側(cè)有一顆黑色的毛痣，脖子后也正正有一顆在中間。
別被她蒙了，人家可不是軟妹子，而是智勇雙全的班長(zhǎng)大人。她上得廳堂，下得廚房。她做的炸香蕉，外焦里嫩，甜甜的汁水如絲帶般絲滑。我們只有一種感覺(jué)：欲罷不能。過(guò)幾天，她又興沖沖地跑過(guò)來(lái)，叫我們?nèi)ニ覈L嘗新炸的薯?xiàng)l。她很細(xì)心，考試總是考得名列前茅。第四單元考試，她毫無(wú)疑問(wèn)地摘下一百分的王冠。那天，在走出考場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們那顆焦躁不安的心終于得到了應(yīng)有的撫慰。可老師的話又像一顆定時(shí)炸彈，“砰”我感覺(jué)到好像有什么在碎裂�！坝惺皱e(cuò)別字，你們找出來(lái)了嗎?找出來(lái)的舉手�！崩蠋熂由弦痪湓挘嗯e手的寥寥無(wú)幾。眾人的心更加涼了。
大家都心事重重地排隊(duì)。我哭喪這臉，“陸，我扣了1分，找錯(cuò)別字我只找了八個(gè)，你錯(cuò)哪里�！薄拔覜](méi)有錯(cuò)�！毙￡懶陌怖淼玫卣f(shuō)道�！皢鑶瑁宜蓝��！闭媸前筮^(guò)于心死啊!小陸實(shí)在不忍看著我這樣，下樓梯時(shí)，跟我小聲的.分析這個(gè)問(wèn)題，“你看哦，那道題的總分是五，那五肯定就有十個(gè)錯(cuò)別字了。然后我在仔細(xì)一找就行了。”“原來(lái)如此�！蔽一砣婚_(kāi)朗，更多的確實(shí)佩服。她真的很細(xì)心，連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了，怪不得，怪不得。老師隨后也公布了成績(jī)，全班唯一一個(gè)她一百，老師是怎么挑都挑不出錯(cuò)動(dòng)物地方。只看她，不驕不躁，默默地檢查著作業(yè)。
她是我十年的至交，更是我最佩服的人，她幾乎接近全能，我也以努力靠近她為動(dòng)力學(xué)習(xí)，兩人是難舍難分的小伙伴。
六年級(jí)作文 篇3
“轟！”一輛銀色小轎車(chē)撞上了前方的一輛公共汽車(chē)。
正在做作業(yè)的我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在悄然逼近……
“啪！”小轎車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)爆炸了。
我聽(tīng)到這聲音時(shí)只覺(jué)得一定不同尋常。我沖出房門(mén)，窗外的煙霧在升騰。，發(fā)出噼啪的響聲。我趴在窗戶上，張大了嘴——失火的汽車(chē)正對(duì)著我家窗戶。
公交車(chē)司機(jī)連忙跑下了車(chē)，拎著滅火器使勁噴射，可是對(duì)火孩子無(wú)濟(jì)于事，它以為人們?cè)诤退蛩棠�，火光沖天，我們一家的神經(jīng)也繃緊了。
媽媽趕緊撥打了119火警電話。
這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，火孩子又如虎添翼，放肆地爬上了汽車(chē)的窗戶�；鹄私柚L(fēng)勢(shì)越滾越近。臉上已感到炙熱的氣浪在燒烤。鼻孔里是一股股焦糊的味道。
圍觀的群眾摩肩接踵，火孩子像個(gè)“人來(lái)瘋”，想大顯身手一番，竄上了灰暗的天空。
我們翹首以待，就是看不到消防隊(duì)員的身影。
汽車(chē)被火海包圍了，火舌貪婪地吞食著汽車(chē)，發(fā)出噼里啪啦的`響聲，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，熾熱的空氣令人窒息，我還是第一次見(jiàn)到這么大的火勢(shì)。
火孩子又竄上了窗前的一棵樟樹(shù)，稍有不慎，火孩子便會(huì)來(lái)我家尋親訪友。
我們的心都提到了嗓子眼。這時(shí)，熟悉而親切的火警聲音縈繞耳畔，我們盼星星盼月亮，總算把消防隊(duì)員盼來(lái)了。
消防隊(duì)員拉起水帶，向汽車(chē)上噴水滅火，火勢(shì)得到了有效控制，我們懸著的心也都放了下來(lái)。
“危險(xiǎn)，真的結(jié)束了嗎？”我小聲地自言自語(yǔ)著，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有用手機(jī)錄下這一驚險(xiǎn)時(shí)刻。嗯，這樣也好，把一段模糊的記憶留在心里，聽(tīng)起來(lái)也比較有詩(shī)意吧？
六年級(jí)作文 篇4
無(wú)論日子多忙，早餐是必不可少的。家鄉(xiāng)舟山美味的早餐店布滿了各個(gè)大街小巷，我那吃貨老媽經(jīng)常帶我去品嘗，我給大家介紹幾種吧！
吃過(guò)許多生煎包，手推一指是“東來(lái)順”生煎包，位于定海東大街深巷里的“東來(lái)順”生煎包子店。每天早上店內(nèi)生煎煎得“嗞嗞”響，生煎一面金黃誘人，一面灑滿了白芝麻�！皷|來(lái)順”生煎包的獨(dú)到之處是包子的肉餡，咬上一口生煎包，里面的肉餡就會(huì)滿嘴留香，幸福的感覺(jué)瞬間爆棚。隨著鍋中的熱氣，店外整個(gè)巷子都飄蕩著生煎的香味，引來(lái)了眾多的食客。生煎店開(kāi)在深巷里，每天都不愁銷(xiāo)路，真是酒香不怕巷子深呀！
比生煎包還要家常的早餐無(wú)非是飯團(tuán)。我家樓下的早餐店，店內(nèi)老板專(zhuān)賣(mài)飯團(tuán)。此店沒(méi)有很大、很醒目的招牌，店老板用最簡(jiǎn)單的食材做出最家常的早餐。每天早上引來(lái)眾多食客駐足購(gòu)買(mǎi)，長(zhǎng)隊(duì)一直排到店外好遠(yuǎn)。在整個(gè)平陽(yáng)浦，此店可以說(shuō)是家喻戶曉。店內(nèi)的飯團(tuán)米飯筋道，軟糯適中，油條炸得香酥金黃，飯團(tuán)的點(diǎn)睛之筆就是裹在飯團(tuán)最里面的`咸菜，咸菜是老板自己秘制的。咬上一口飯團(tuán)，酥脆的油條和飯團(tuán)的軟糯再加以咸菜特殊的香味，讓人整個(gè)早上都充滿能量。
吃飯團(tuán)時(shí)最好再配上一碗平陽(yáng)浦漁業(yè)公司門(mén)口的小混沌。店內(nèi)的餛飩特點(diǎn)是皮薄、餡美、湯鮮。那薄如白紙的小餛飩在鍋中稍稍翻滾后就可以上桌了，用湯勺連湯帶餛飩舀一個(gè)放在嘴里，肉餡的筋道加上湯汁特別的香味，那感覺(jué)無(wú)法比擬，使味蕾得到最極致的享受。店里的客人絡(luò)繹不絕，老板和老板娘每天輪流換班，從早上四點(diǎn)就開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，生意真叫一個(gè)紅火。
海鮮面是僅次于餛飩的舟山特色美味早餐，也是大街小巷最最常見(jiàn)的。老板多用自制的米面，加以新鮮的海鮮和經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)制的棒骨湯做成的。先嘗一口米面，再用湯勺舀一口湯在嘴里，那棒骨湯的肉香味把海鮮的鮮美襯托得淋漓盡致。
不管是散落在街街巷巷的早餐店，還是最家常的早餐店，都給我們帶來(lái)了舟山最最真實(shí)，最最溫暖的味道！這些早餐雖然比不上饕餮盛宴，卻是我們舟山最具人氣的舌尖上的美味！
六年級(jí)作文 篇5
螞蟻在爬來(lái)爬去，尋找著食物；小河嘩嘩地流著，尋找生命的源泉；鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，尋找另一片天空。我們總是在生活中，不斷尋找著，追求著，那是理想，那是希望。
當(dāng)我在弄丟某件物品時(shí)，我會(huì)尋找丟失的原因；當(dāng)我在解題時(shí)，我會(huì)尋找正確的答案；當(dāng)我在購(gòu)物時(shí)，我會(huì)尋找自己最滿意的。但是這些尋找并不都會(huì)給我以滿意的結(jié)果，只要做了，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，我不可能乞求世上有買(mǎi)后悔藥。
神話中的人物在尋找。唐僧尋找真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難；沉香尋找神斧，劈開(kāi)華山救母親。雖然他們的尋找，都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但是人們記性深刻的卻是他們尋找的過(guò)程。
每一次尋找切忌盲目。每個(gè)人的東西丟失了之后，家人，朋友都會(huì)幫你尋找，你也可能貼尋物啟事。也許更多的時(shí)候，會(huì)是你和朋友們幫別人尋找。大家一齊尋找，一起在尋找中找出人間的真諦。
藍(lán)天四垂，橘紅色的太陽(yáng)像個(gè)甜蜜的漩渦，柔柔的.清風(fēng)，輕緩地在我身旁翩翩起舞。在這和平而寧?kù)o的小路旁，我聆聽(tīng)著樹(shù)的低語(yǔ)，草兒的私語(yǔ)。我尋找到了，心靈的煩躁已拂去，有種回歸大自然的喜悅籠罩著全身。
每個(gè)人都在尋找，在不同的時(shí)刻尋找著不同的事物。青年人，在尋找長(zhǎng)大的足跡，在尋找學(xué)習(xí)進(jìn)步的身影；中年人，在尋找幸福的家庭，在尋找著事業(yè)的成功；老年人，在尋找得來(lái)不易的樂(lè)趣，在尋找余生的安逸。
或許，從原始時(shí)代就開(kāi)始尋找。尋找最初的生存條件到現(xiàn)在外星人生命；從尋找八大行星發(fā)展到太陽(yáng)系之外，科學(xué)家的欲望總是不能被輕易滿足，他們尋找著。
用數(shù)學(xué)角度來(lái)講現(xiàn)代人類(lèi)站在了數(shù)軸的原點(diǎn)上，向前探索未知事，向后研究考察，古代文明滅亡的原因。
現(xiàn)在的尋找，不再簡(jiǎn)單。不像牛頓發(fā)現(xiàn)一顆蘋(píng)果掉在地上有萬(wàn)有引力。這些尋找都要用集體的力量，思維，智慧尋找。
六年級(jí)作文 篇6
蝸牛是一種讓人再熟悉不過(guò)的動(dòng)物了�？墒撬鼌s隱藏著一個(gè)“不為人知”的`秘密。
今天早上，我在看漫畫(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中說(shuō)科學(xué)家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時(shí)對(duì)書(shū)上的說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，“蝸牛真的會(huì)怕鹽嗎”？為了揭開(kāi)這項(xiàng)“科學(xué)謎題”，我打算做出“實(shí)地研究”。
我跑到樓下，很快就找到了一只蝸牛，應(yīng)該是下了大雨的原故吧！我興奮地跑回家，想盡快實(shí)驗(yàn)。我首先把食鹽撒在地上，再把蝸牛放上去，開(kāi)始靜靜地觀察。剛開(kāi)始，絲毫看不出什么變化，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蝸牛的肉體與殼慢慢地脫離開(kāi)來(lái)，身體漸漸的往下扁，到了最后竟然變成了一灘液體！通過(guò)實(shí)驗(yàn)我得出結(jié)論，蝸牛是十分怕鹽的，同時(shí)也證明了漫畫(huà)書(shū)上說(shuō)的內(nèi)容，也是有實(shí)際根據(jù)的。
但是，蝸牛為什么會(huì)遇到鹽變成液體呢？我在電腦上查了一下，這才知道答案。原來(lái)，蝸牛本身就有黏液，細(xì)胞浸泡在鹽中，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重脫水，最后導(dǎo)致了死亡。
我終于解開(kāi)了這道難題，別提我有開(kāi)心了。
六年級(jí)作文 篇7
海的聲音，泉州的聲音
“蒼宮影里三州路，漲海聲中萬(wàn)國(guó)商。”這里，記載著“光明之城”曾擁有的繁榮；這里，曾留下鄭和下西洋的偉大足跡；這里，便是我親愛(ài)的故鄉(xiāng)———泉州。
曾和亞歷山大港齊名的刺桐港，在歷史的舞臺(tái)上璀璨耀眼。無(wú)比精湛的造船技藝，先進(jìn)的航海技術(shù)無(wú)不令全世界矚目。那些為泉州港所銘記的杰出人物，依然在海上航行的史冊(cè)上熠熠生輝；那些尚存的.實(shí)際一寸，依然古韻悠長(zhǎng)……
泉州，海洋。這兩者之間有著極為密切的關(guān)系———第六屆中國(guó)航海日在泉州開(kāi)幕，這個(gè)可是國(guó)家的重要節(jié)日啊�！爸袊�(guó)航海日”在泉州舉辦，作為泉州人的我，是何等的自豪!
泉州市中國(guó)最對(duì)外開(kāi)放的城市之一。自唐建國(guó)伊始，泉州就打開(kāi)自己封閉的大門(mén)，面朝大海，心胸開(kāi)闊，迎接海外的游客、商人，并越來(lái)越繁榮。最為最早對(duì)外開(kāi)放的城市之一，泉州的壓力不容忽視。是海洋，這片蔚藍(lán)的熱土，鑄就了泉州人愛(ài)拼才會(huì)贏的豪爽性格！
這幾天，泉州政府傳來(lái)一個(gè)令我們興奮的消息———泉州將實(shí)施環(huán)灣城市建設(shè)。我閉上眼，憧憬著未來(lái)———
我們?cè)缭绲匦褋?lái)，跑到屋外，靜靜觀賞初升的太陽(yáng)用柔和的光給周?chē)氖挛镥兩辖鹕妮喞磺�，近乎朦朧；我們甩開(kāi)鞋子，
赤腳踩在細(xì)沙上，柔柔的沙子，將我的腳略微埋著，很舒服。浪花卷來(lái)，涼涼的，是天然的清爽。我們拾起貝殼，放在耳邊。海風(fēng)拂來(lái)，傳來(lái)隱隱約約的海浪聲，也傳遞出一種祝�！�
泉州的未來(lái)會(huì)更美好！
海的聲音，泉州的聲音。 豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六年級(jí)二班 許藝婷
六年級(jí)作文 篇8
我總聽(tīng)到許多人感嘆命運(yùn)的不公平，其實(shí)命運(yùn)是好是壞都是自己注定的，命運(yùn)在我們自己手里，它應(yīng)由我們自己去創(chuàng)造，自己主宰。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕人站在橋上想跳橋自殺，而他手里拿著一本詩(shī)集《命運(yùn)扼住了我的喉嚨》。詩(shī)人聽(tīng)后，隨后拿了另一本詩(shī)集，沖向了河邊。詩(shī)人來(lái)到河邊，走到年輕人的前面。年輕人見(jiàn)有人上前，便做出欲跳的姿態(tài)說(shuō)道：“不要過(guò)來(lái)！
你不用勸我，我是不會(huì)下來(lái)的，命運(yùn)對(duì)我太不公平了�！痹�(shī)人冷冷地說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，我是來(lái)取回我那本詩(shī)集的�！蹦贻p人不知詩(shī)人這樣做的原因。“我要將這本詩(shī)撕碎，不讓它再危害別人的思想，我可以將我手中的這本詩(shī)集和你手中的那本交換�！蹦贻p人猶豫了一會(huì)，答應(yīng)了詩(shī)人的請(qǐng)求，年輕人接過(guò)詩(shī)人手上的那本詩(shī)集，有點(diǎn)吃驚：詩(shī)人手上的那本詩(shī)集的名字剛好將原來(lái)那一本的書(shū)名倒過(guò)來(lái)念——《我扼住了生命的喉嚨》。詩(shī)人接過(guò)年輕人手中的.那本詩(shī)集，對(duì)著它凝望了一會(huì)，便將它燒得精光，燒完后，詩(shī)人又說(shuō)到：“當(dāng)我四肢健全時(shí)，我曾多次戰(zhàn)在你那里，但當(dāng)我經(jīng)歷了那場(chǎng)車(chē)禍變成殘疾后，我便再也沒(méi)站在那兒過(guò)�！痹�(shī)人說(shuō)完，用深切的目光望著年輕人。年輕人迎著詩(shī)人的目光沉思了一會(huì)兒，終于從橋架上下來(lái)了。
命運(yùn)是坎坷的，但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利逃避，因?yàn)椋诮o予我們生命的同時(shí)，給予了我們責(zé)任。我們不能日日耗費(fèi)時(shí)間，卻無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了自己一塊不毛之地。我們要做的是咬緊牙關(guān)，克服困信。我們決不指望找誰(shuí)來(lái)代替，因?yàn)樵谶@世界上，每個(gè)人都有一塊必須自己來(lái)耕種的土地。
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