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六年級作文300字合集4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
“哇～哇～哇～”弟弟(還是個嬰兒)又哭了，我不想理他(舅舅、舅媽都出去了)，我便把耳朵塞住，鉆進被窩繼續(xù)去睡覺，但是弟弟哭得越來越厲害，我把自己縮進被窩里，可是還是聽得一清二楚，我便想：自己身為哥哥，弟弟哭了，應該盡盡哥哥的責任，去哄哄他!我就起床去抱抱弟弟。
弟弟的脾氣倔犟，又超喜歡哭。他的哭聲超響，還越哭越大聲。這時如果沒人來哄他，他會一直哭下去，小臉還漲的紅紅的。哎喲，弟弟可真沉!我看他單單一片尿片(用過的')就像炸藥包一樣，大概有2斤重。唉，抱他真不是件容易的事哦!
我抱著他，可他還是哭，我突然想起了舅舅教我的自創(chuàng)歌《叮鐺》歌兒，就“病急亂投醫(yī)”了“叮叮，叮鐺……”弟弟就好像就喜歡聽這首歌兒似的，漸漸的不亂動了，我又輕輕地搖著他，他的表現(xiàn)讓我很疑惑：眼睛咪咪的，過了一會兒，“睡”著了，把他一放下來，又哭了，我又無奈的再次抱起他邊跳自創(chuàng)舞邊唱《叮鐺》歌兒，我想：堅持一下就好，一下就好!舅舅和舅媽一定會回來的，堅持!
想著，想著，舅舅和舅媽回來了，舅媽還表揚我是一個稱職的好哥哥!我自豪地說：“沒關系，這是我應該做的事!”
六年級作文300字 篇2
六年級的時光轉眼間就過去了，面對我們的是一個人生的轉折點——中學，想到再也見不到
年生涯中的同學們了，我的'內心無比傷感。雖然如此，但我還是極力抑制住自己的心情，不要為了感情，而放棄自己“最重要的任務”，我明白這一切將無法挽回，但我還想給六年生涯畫上一個圓滿的句號，因此就把這六年的日志，做成了“成長日志集”，當我靜靜坐下來讀它時，就像見到了我六年中的同學們，看到了他們那燦爛的笑臉。
離畢業(yè)還有一個多月，在這一個多月內不僅不能把學習松懈，還要給同學們留下一個好的印象。
有一天晚上，我做了個夢，我夢見我再也見不到小學時的同學了。早晨醒來，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我們之間的緣分就將結束。清晰地記得，六年前，我懷著對學校的憧憬，踏進了一（7）班這間教室，望著毫不相識的同學們到快畢業(yè)之時，經(jīng)歷過多少風風雨雨。
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是適合年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間，轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有何恨，何事長向，別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
六年級作文300字 篇3
應該說我是個心思細膩的孩子。即使別人什么都不說，我還是一下子就能知道那個人想說些什么。曾經(jīng)我覺得這很好，但是現(xiàn)在我寧愿做個什么都不知道的笨小孩。
我會不知道那道題的.答案，我可以不知道別人的心思，我還可以不知道別人的名字。今天本來是很快樂地去外面吃了火鍋。后來要回家的時候去見了奶奶。她從鄉(xiāng)下上來了。我一見到她就喊了聲奶奶，可她卻沒回應。過了好一會兒，她說，我是不是不要這個奶奶了，回到家就不知道要再去鄉(xiāng)下看她。我一下子不知道要怎么回答。
后來她說，表姐因為我發(fā)在空間里的東西哭了。我其實很想譏諷地笑道，原來她也會哭啊。那她怎么不知道在她當時罵我后我也會哭呢。別人家都是姐姐讓著妹妹，憑什么到我這兒就是妹妹讓著姐姐。奶奶說要把她當作客人�？墒撬及阉约寒斨魅肆�，眼里根本就沒有我這個主人，我為什么還要把她當作客人。
上次要跟著我和我媽去阿姨家吃飯。其實我也知道她們母女倆的心思。八卦不是不好，只是八卦到別人不愿意說的東西，那就真的會被人唾棄的。如果是我，我不會在別人都不愿意我去吃飯的情況下，還死皮賴臉地要跟去。我家又不是沒東西吃。
我其實一直就很任性，很倔強。
六年級作文300字 篇4
我上六年級了轉眼間，我已經(jīng)成了六年級的學生了。“六年級”對我來說是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的`童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級了。
我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因為上六年級了，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！
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