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四年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的`冬天到來了。
冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農(nóng)民也有許多幫助。
在冬天，雪飄落下來，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲都被凍死了，農(nóng)民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場好雪！”
我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應(yīng)該學習它的知難而進的精神！
冬季，我贊美你！
四年級作文300字 篇2
從前，有一群可愛的`小螞蟻住在草叢里。
有一天，有兩只小螞蟻出去尋食，找呀找，找呀找，終于在路邊找到了。螞蟻兄弟找到的是一塊大蛋糕，螞蟻兄弟們高興極了，螞蟻小弟飛快地跑到蛋糕前大口大口地吃了起來。而螞蟻大哥沒有跑到蛋糕前去吃蛋糕。它大聲地說：“有東西要和別人分享”。螞蟻小弟聽到了它說的話，然后螞蟻兄弟一起討論怎樣才能把大蛋糕搬回家。螞蟻大哥說：“咱們一起去叫兄弟姐妹們來幫忙搬這塊蛋糕吧”！
過了一會兒，二三十個小伙伴就來到了。有一個大螞蟻站在前面指揮著，小螞蟻們把蛋糕圍成一圈哇！小螞蟻們竟然一下子就把大蛋糕給抬起來了！不愧是大力士！然后它們一邊唱著歌，一邊扭著屁股同心協(xié)力把大蛋糕運回了家。
家族們一起開開心心地分享著這塊香甜的大蛋糕。
四年級作文300字 篇3
狗是人類的朋友，是我們的伙伴。我和我家小灰灰的故事在流淌純真與甜美的童年里，猶如一首最有趣的詩篇。
小灰灰的個子不高�？�！它那圓圓的'“肥袋”上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下是一張小嘴巴，肉嘟嘟的長相，用現(xiàn)在流行的詞語來形容那就叫“萌”，那萌樣，誰見了都會覺得可愛！
小灰灰的可愛還表現(xiàn)在它的行動上。每次我到奶奶家，小灰灰高興的不得了，又是搖尾巴，又是再地上打滾，還興奮地用它那穿著白色“靴子”的前爪，抓住我的腿，然后又翻下來和我親熱。這樣一連幾次后，它再轉(zhuǎn)到奶奶那里，用牙齒咬住奶奶的褲管使勁拽，好像向奶奶報告我的到來。你若是撫摸它那絲棉一般柔柔的皮毛時，它就會俯首帖耳，異常溫順，有時還會翻個身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮。看它那樣子，半瞇著眼睛，還挺享受，真是太可愛了！要是我和奶奶聊起天來，小灰灰就會不高興，好像在說“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這幅鬧別扭的小孩模樣真是怎么看都很可愛！
小灰灰實在招我們喜歡，它給我們帶來了許多快樂。小灰灰現(xiàn)在在我眼里，不是一只寵物狗，而是我最好的朋友！
四年級作文300字 篇4
我現(xiàn)在12歲了，是一個小伙子了，做事總是粗心大意。但我的童年卻是絢麗多彩的，然而，我小時候卻常常鬧些笑話。
我6歲那年的.一個中午，正和哥哥在房間里玩耍，突然，一陣陣肉香撲鼻而來，我連蹦帶跑地來到了廚房，看見爸爸做好的好燒豬蹄，饞得我直流口水，連忙說：“爸爸我能來一口嗎？”爸爸見我像饞貓的樣子，笑著故意對我說：“小孩子不能吃紅燒豬蹄，吃了就會變得跟豬一樣笨�！蔽宜贫嵌貙Ω绺缯f：“看來你也不能吃呀！”哥哥笑著說：“我呢是可以吃的�！闭f著便拿了幾塊美美的吃了起來，我只好氣沖沖地回到房間。
到了中午吃午飯的時候，我不管三七二之一，夾起一塊往嘴里塞。“啊，又香又好吃�！蔽矣謯A了一塊豬蹄，突然，我想起爸爸的話，心里像十五只吊桶打水——七上八下的“怦怦”直跳。這時，哥哥又對我說：“別忘了，它會使你變笨哦！”我聽了連忙回到房里找題目來做，媽媽看見了我，問“你在干嘛？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那是爸爸騙你這只饞貓呢！”這時，我才恍然大悟。
通過了這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要自己親自去嘗試，不能光聽別人說，俗話說的好“實踐出真知”。
四年級作文300字 篇5
到了22世紀，將會出現(xiàn)一款新型的教室，這就是我發(fā)明的超級神奇教室。它的功能都體現(xiàn)在這個“超”字上，因為這種神奇教室材料超級特殊，功能超級強大！走進神奇教室里邊的.人會有超級方便，超級舒適的感覺。下面就讓我?guī)銇淼竭@個教室來感受它的神奇吧！
首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如廢棄的絲線，繩子，漁網(wǎng)，飲料瓶，塑料袋等，既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪兒就去哪兒。這樣同學們上美術(shù)課畫動物的時候，同學們就不用下樓畫了。
同時，他可以自己調(diào)顏色，會自己根據(jù)同學們和老師的衣服的顏色自己調(diào)節(jié)成與師生衣服協(xié)調(diào)的顏色。
其次，他有四大防護功能：防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片，他會根據(jù)震動來提醒你是否來了地震，海嘯。最后，因為神奇教室制作技術(shù)先進和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和導電的材料上，教室里的同學們和老師也會安然無恙。
哈哈，怎么樣？你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧，我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪��！
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