煩惱的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的煩惱的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，今天的天氣特別好，好像將要發(fā)生什好事一樣。
唐僧正背著經(jīng)書(shū)準(zhǔn)備去給人傳授經(jīng)書(shū)。忽然，從天上射下一道霞光，隨后，二郎神和他的哮天犬，還有孫悟空都駕著跟斗云，來(lái)到唐僧面前。
唐僧見(jiàn)了，高興極了，說(shuō)：“好久沒(méi)見(jiàn)了，現(xiàn)在好像胖了，見(jiàn)到你真高興�！�
“對(duì)不起呀，師傅，麻煩你跟我們走一趟�！�
“要去哪里？這是什么回事？”
“請(qǐng)跟我去見(jiàn)玉帝�！�
說(shuō)完，就帶著唐僧飛上了天。
一眨眼，他們面前就出現(xiàn)了一座富麗堂煌的宮殿――天廷。
我跪見(jiàn)了玉帝，向他問(wèn)明招我來(lái)的原因。只見(jiàn)他指著跪在地上的菩薩，說(shuō)：“你自己聽(tīng)她說(shuō)吧�！�
“我奉旨保佑眾生，功業(yè)顯赫，家家頂禮膜拜。而自從你們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平提倡改革開(kāi)放，妖言惑眾，奪我生路，弄得我香火冷落，無(wú)以聊生；人們都努力工作了哪有時(shí)間來(lái)供奉我？玉帝，請(qǐng)為我主持公道��！他們還把人們?yōu)槲医ㄔ斓乃聫R也拆了，使我無(wú)家可歸�！�
“菩薩，鄧小平與你井水不犯河水。你怎么口噴人呀？再說(shuō)人們求你保佑他們發(fā)達(dá)，至少生活要好過(guò)一點(diǎn)，你真的保佑過(guò)誰(shuí)？可鄧小平提倡了改革開(kāi)放后，人們的生活大都改善了，人們都過(guò)上了好的生活，家家住新樓，添新家俱。還把多數(shù)的寺廟拆了來(lái)建高樓、工業(yè)樓。隨著改革開(kāi)放順利進(jìn)行，祖國(guó)也發(fā)生了巨大的變化，高摟大廈，層層疊疊，，直插云霄；高速公路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力日益強(qiáng)盛，方方面面都發(fā)生了日新月異的`可喜變化�！蔽覔�(jù)理力爭(zhēng)，義正詞嚴(yán)。這番話(huà)像是給菩薩注射了刺激濟(jì)，只見(jiàn)她捶胸頓足，橫眉怒目，發(fā)出聲聲狂叫。
菩薩向玉帝三跪九叩頭，請(qǐng)求為她主持公道。而我則侃侃而談，向玉帝介紹了改革開(kāi)放的方案。玉帝聽(tīng)罷，連連頷首，面露喜色，說(shuō)道：“嗯，利國(guó)利民，乃大好事�！彼鋈粏�(wèn)：“那些整天在供奉你的人可否發(fā)了？”
“呃――沒(méi)有發(fā)”菩薩趴在地上，支支吾吾。
玉帝大為不怒說(shuō)：“竟沒(méi)人發(fā)？菩薩，你本泥胎，我點(diǎn)化你，要你保佑眾生，而今卻全然無(wú)用，自身難保。我還要你來(lái)干嗎？來(lái)人，將她拉下去，等候處置。
“玉帝，時(shí)候不早了，我要回去給人們傳授改革開(kāi)放的經(jīng)書(shū)了�！�
“慢，我也能去旁聽(tīng)嗎？”
“當(dāng)然能�！�
……
改革開(kāi)放仍在完善中，需要我們的努力。我們要更加努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)，充實(shí)好國(guó)力，將來(lái)為國(guó)家多辦事，讓我們的偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！
煩惱的作文 篇2
美好，是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的，因此在成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)有許許多多的煩惱，它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購(gòu)物，我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看到琳瑯滿(mǎn)目的小禮品，有可愛(ài)的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來(lái)到賣(mài)頭繩的柜臺(tái)前，小巧的頭繩格外可愛(ài)，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“可以買(mǎi)一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對(duì)啊，我應(yīng)該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀(guān)的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的'速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺(jué)真棒！
成長(zhǎng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲(chóng)變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現(xiàn)生活的美好，成長(zhǎng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì)有美好的人生！
煩惱的作文 篇3
電視里熱火朝天地播放著動(dòng)畫(huà)片《沒(méi)頭腦和不高興》，媽媽指著動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦對(duì)我說(shuō)：這是動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦，你是我們家的沒(méi)頭腦��！我立刻漲紅了臉，不好意思地沖媽媽眨眨眼睛反駁說(shuō)：哪里？沒(méi)頭腦比我可差遠(yuǎn)啦！話(huà)音剛落地，我就又被自己沒(méi)頭腦的言語(yǔ)打敗了�？粗Φ蒙蠚獠唤酉職獾膵寢�?zhuān)也坏貌怀姓J(rèn)，我就是那個(gè)沒(méi)頭腦。
上了一天的功課，我拖著疲憊不堪的身體剛踏入了家門(mén)，耳邊就被媽媽催促寫(xiě)作業(yè)的嘮叨包圍了。我極不情愿地打開(kāi)書(shū)包，掏出數(shù)學(xué)黃岡準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是定睛一看，這哪里是黃岡，分明是美術(shù)作業(yè)本。我頓時(shí)寒毛倒立，疲憊之意頓時(shí)一掃而光。我焦急地翻動(dòng)著書(shū)包的同時(shí)，大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：對(duì)了！數(shù)學(xué)黃岡在我小心翼翼的`呵護(hù)下，被遺忘在了書(shū)桌的抽屜里面。我趕緊一個(gè)百米沖刺跑回學(xué)校，終于搶在值日生鎖大門(mén)的最后一刻，及時(shí)沖進(jìn)教室挽救了我的數(shù)學(xué)黃岡作業(yè)，少經(jīng)歷了一場(chǎng)媽媽的河?xùn)|獅吼。然而，我視若珍寶的數(shù)學(xué)黃岡作業(yè)，在第二天一大早需要交作業(yè)的時(shí)候，被我忘在家里的書(shū)桌上隨后，老師的批評(píng)、媽媽的責(zé)怪和自己的懊惱又一次真正詮釋了我是沒(méi)頭腦。
仿佛平日里丟三落四的人，和馬虎的關(guān)系總是密不可分的。每當(dāng)夜幕降臨，最考驗(yàn)親子關(guān)系的活動(dòng)正式開(kāi)始了那就是檢查作業(yè)！如今的我已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠從媽媽的細(xì)微表情中，準(zhǔn)確無(wú)誤地看出喜怒哀樂(lè)。這不，我媽媽又生氣了：王星博，過(guò)來(lái)！在這殺氣騰騰的語(yǔ)調(diào)里，我更加害怕了。25-9等于幾呀？當(dāng)然是16。我脫口而出。那你為什么要寫(xiě)錯(cuò)！媽媽聲如驚雷。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地擦去等號(hào)后面歪歪扭扭的17，然后認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地在括號(hào)里再次寫(xiě)上17。霎時(shí)間，驚雷又在耳畔響起
老師說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠操心，媽媽說(shuō)沒(méi)頭腦是做事不夠細(xì)心�？墒俏抑挥幸活w心，要足夠的細(xì)膩、溫柔、認(rèn)真，有時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)非常困難，因此沒(méi)頭腦的事件總在一天天上演�？墒俏蚁嘈牛何視�(huì)長(zhǎng)大。
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