同學的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

　　我的同學有許多，其中xxx對我最好。

　　xxx的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數(shù)學是她的強項。有一次，我有一道特難的數(shù)學題不會寫，于是，我就去問她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了�！薄芭�，那該怎么做？”“先……”

　　xxx不僅學習好，畫畫也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的`好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的？”“xxx送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請求xxx畫一張“美羊羊”圖像。xxx毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了xxx畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找xxx畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

　　這就是我的同學—xxx。

同學的作文 篇2

　　同學們，我跟你們相處了5年之久，回味在三，你們的變化我看在眼中，但是唯一不變的就是你們的偏心。

　　人的一生，總會有羨慕嫉妒恨，當然，連我也沒有逃過這一劫：你們大部分的同學全都喜歡和秦子瀟玩，這一點我可以理解，但是你們卻曾經(jīng)對我說過：“子瀟好可愛啊，我喜歡跟她玩�！边@時候，我的嫉妒之情便忍不住泛濫起來，我好想也有秦子瀟這樣的待遇，但我卻覺得她一點都不可愛......當試卷一張又一張地發(fā)下來時候，我的心就好像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚，坐立不安。當我的試卷發(fā)下來后，我的心平靜了，看到一次又一次地進步，我開心地笑了。但是還不到5分鐘之內，秦子瀟的試卷也發(fā)下來了，她的優(yōu)秀成績讓你們目瞪口呆，贊不絕口，這讓坐在她后面的我，嫉妒的小精靈又悄悄地來到了我的身邊，雖然自己曾一次又一次地對自己說：“加油，梁曉如，這次考得不好，還有下一次，一次的失敗，不代表永久的的失��！”但是這似乎起不了什么作用。自己覺得自己沒有一件事專長，成績敗給了秦子瀟，寫字輸給了鄧菲等等。你們天天圍著秦子瀟轉，她哭了，你們毫不猶豫地齊刷刷地指向了我，用肯定的語氣來說我，認為我一定是弄哭秦子瀟的“兇手”，但我真的沒有弄她，你們?yōu)槭裁淳褪遣幌嘈盼�，小仙女把我�(guī)нM了一個新的天地，但這卻是傷心的天地。你們有理會過我的感受嗎？你們帶著否定了否決我的夢想，你們帶著嘲笑的'語氣否決我的前途。更可惡的是，你們不止一次地叫我的外號，但我還是一次次地忍讓了你們，把你們當做一縷清風，不存在的，但是我的心早已被你們弄得傷痕累累了，求求你們，放過我吧！

　　我在理智和感情的沖突上，感情總是會占上風，但是一個人成功的背后，總要有一個敵人，因為這個敵人就是我前進的動力�。�！加油吧，梁曉如！加油吧，五（2）班�。。。�！↖(^ω^)↗

同學的作文 篇3

　　劉翼。他高高大大的，戴一雙黑色的眼鏡，穿一雙黑色的運動鞋。讓人覺得他喜歡黑色，不過，他有一樣東西是潔白的，那就是他的心。

　　為什么說他的心是結白的呢？因為他的心很善良。一個人外表漂不漂亮并不重要，重要的是這個人的內心是否善良。一個人無論你長得多漂亮，甚至是世界第一漂亮的人，你的內心無比丑陋，那也是沒有用的。一個人外表長的不怎么樣，而內心卻很善良，那這個人就稱得上是“美人”而劉翼就是這種人。

　　今天，我們的劉翼可高興了，因為他月考語文考了94分。他考了這么高的分，卻還是謙虛的學習。而我呢？語文只考了76分，數(shù)學考了92分，英語考了110分。只有英語讓我比較滿意。我卻很驕傲，跟這個炫耀，跟那個炫耀，現(xiàn)在回想起來，覺得好慚愧。

　　班長——趙淇。他身高1。75米，是我們班上最高的人。人長得帥帥的，有一點淡淡的胡子，流行的發(fā)型。到他值日的時候，他的嚴厲讓我感到可怕。

　　有一次英語課，老師在上面講課的時候，下面的同學這個講，那個講。趙淇看到這種場面，記名字記了十幾個，只要是講了小話的.，不管和趙淇的關系有多好，都被他記了名字。

　　黃燈輝，他是一個搞笑的男孩。我們跟他取了很多外號，有黃色輝、搞笑輝等。下面我跟大家說幾個和他有關的故事：第一個，有一次，英語老師報聽寫，他沒寫好，被英語老師留了下來，老師說：聽寫沒過關的不許吃飯。黃燈輝被英語老師留下來沒有吃飯。下午又被老師留下來了。到了晚上，他說，他很餓，叫我們給一點東西他吃，我們說：“你太搞笑了吧！“

　　黃燈輝在晚上上廁所的時候，因為慌張而沒有帶紙，他叫我們給他拿一點紙，我們拿了紙之后說：怎么給你？他說從窗戶那里給他，我們把紙給他之后，我們把門拉住了，張選把廁所的燈關了，黃燈輝說：誰把燈關了，嚇我一大跳，是你關的嗎？張選。他上完之后，準備出來，他發(fā)現(xiàn)我們拉著門，說：快把門打開，我很害怕。我們哈哈大笑起來。

　　這就是我們班三個形象鮮明的“他”，你認識他們了嗎？

同學的作文 篇4

　　我的同學也是我的朋友，她就是蓋玉，一個文靜的`小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。

　　我和她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細致。

　　記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我和蓋玉等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人，蓋玉問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼。”于是，蓋玉托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢問受傷的過程。然后學著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生和護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質。

　　蓋玉也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。

　　我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學習。

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