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抒情作文600字7篇（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情作文600字 篇1
望著這個路口，望著這棵樹，讓我想起了您――我的太奶奶。
記得在民國時期，太爺爺就被抓去當(dāng)兵了。那時，您挺著大肚子準(zhǔn)備要到您的舅舅家投靠他們生活。到了您舅舅家，他們一家人對您很不好，讓您吃不飽，穿不暖；讓您整天在他們的叱罵聲中過日子；甚至讓剛不滿五歲的爺爺下地干活。但畢竟是寄人籬下，您只能睜一只眼閉一只眼。每每有空時，您就帶著爺爺去路口站著等待，等待您日思夜想的那個人……
您十年如一日地等待。無論刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)呼嘯，您始終等著……
現(xiàn)在，我們已是四代同堂。爸爸和叔叔也都成家立業(yè)了。您總喜歡跟剛滿三歲的妹妹說：“等你太爺爺回來了，你要叫他哦！我們?nèi)ヂ房诘人�，免得他回來找不到回家的路了！”然后拉著妹妹的小手，帶她去路口�?/p>
于是，每當(dāng)夕陽西下時，總有一個老人拉著一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，在那村路口蹣跚地走著……
三年前，您的.眼睛看不見了。您還是堅持要到路口等太爺爺回來。爺爺生氣地對您說太爺爺早已逝世了，回不來了！聽到這句話，您便板著一張臉，不說話，也不吃飯。爸爸拗不過您，便不得不陪您到路口等待……
去年，您帶著對太爺爺?shù)乃寄钅刈吡恕?/p>
后來，我偶然發(fā)現(xiàn)村路口邊居然長出了一棵小樹。它正挺著筆直的身體，目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方……
望著這個路口，望著這棵樹，使我想起了您――我的太奶奶。我明白這個路口就是您等待的見證，這個路口凝聚著您對太爺爺?shù)乃寄�。而那棵樹不僅凝聚了您的等待與思念，它也將一直替您等下去……
抒情作文600字 篇2
年，既象征著一年的結(jié)束，又象征著的新的一年的開始。年味，意思就是過年的味道，可我這一年啊，味道不同于往常。
今年，沒有往年的熱鬧，本該是熱熱鬧鬧的家人團(tuán)圓，卻被工作，班，手機(jī)給變得分分散散，往年，家里以前的習(xí)俗是要?dú)⒇i，然后熱熱鬧鬧的把家里的人著急在一起，但是今年，姑姑一家要加班，媽媽也要加班，只剩下幾個人了，所以也大擺全席了，就幾個小菜，變得無比荒涼。
到了晚上，終于不再孤單了，來到了外婆家，這次終于是全員到齊，菜也是豐富多彩，但爺爺奶奶，卻是兩個人度過的，他倆沒有煮新鮮的`菜，他們?yōu)榱瞬焕速M(fèi)，吃的是中午的剩菜，一想到這，我心里不是滋味，我噎住了，心里有說不出的苦，小時候，多么的盼望過年啊，一年到頭來，就等爸爸媽媽過年回來看我們，但現(xiàn)在去了城市里，爺爺奶奶還是把好的留給了我們，連年夜飯都不給自己搞一頓好的，晚上回到奶奶家，看著飯桌上的剩菜，心里更加難受。
按照慣例，過年是要守歲的。兒時，每次過年到了晚上，我都嚷嚷著要玩爆竹，但現(xiàn)在長大了，我也不在玩了，爺爺奶奶高高興興的給我姐姐拿來的我們往常喜歡玩的爆竹，可我和姐姐卻拿著手機(jī)，豪不耐煩的說，我們長大了，還玩這些干嘛。可我們沒注意到，爺爺奶奶那高興的目光在那一瞬間變得失落，但是他們還是應(yīng)和我們說：“對對對，是我們傻了，孫子孫女都長大咯，不會這么幼稚了�！焙髞硐肫饋�，小時候，大過年的，家里沒有小孩玩的爆竹了，我硬是纏著爺爺要爺爺大半夜跑很遠(yuǎn)去買，那時的我沒有考慮過爺爺?shù)母惺�，現(xiàn)在想起，滿是內(nèi)疚。
在這文章的結(jié)尾，我想說，不管是正在工作的叔叔阿姨，過年還在補(bǔ)課的學(xué)生，和在家過年玩手機(jī)的人，都放下手中的事情，多陪陪家人，讓這個年過得有意思，過得有味道，讓年味回到從前。
抒情作文600字 篇3
上帝曾賜予我清澈的眼睛，讓我盡情的看著這世界的樣子，也曾賜予我純凈的心靈，讓我極力幻想著以后的自由。
喜歡落日的余暉，所以總是騎著腳踏車追著它，看盡它的最后一抹霞光，才肯罷休。春天我就坐在麥苗上，看著它一點(diǎn)點(diǎn)下落，有時追趕的太累，就會在麥田里躺一會兒，直至現(xiàn)在我也無法得知當(dāng)時的我的心緒，仿佛那時的感覺就像是離別時的感受，異常的熟悉。令我沉醉。到了夏天，麥穗會變得沉甸甸，立于山丘之上，已是滿目的金黃色，隨著風(fēng)的襲來，起起伏伏像是一片海浪。這時的麥子映著夕陽的顏色格外美麗。
對于田野我總是有一種向往，那對我是一個無人的，無拘的世界，與繁雜的現(xiàn)實成鮮明對比，也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽風(fēng)，慢走尋花，心情也會無比輕松。總有一個莫名的感覺在催動著我去與麥田融合，只可惜我無法化作風(fēng)雨，與其同生相伴，我只能輕吟默念那些深沉的字句，幻想長大后會有多自由。 麥子一茬茬更換，時間一縷縷飄散，再也找不回來，轉(zhuǎn)眼三秋又三秋，眼眸中的霞光更替不休，那里的清澈也被霞光時光染成不同的顏色，不復(fù)當(dāng)年的純粹，開始亦真亦幻，那時的落日越來越遙不可及，是因我們總是在成長中失去，心里的一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去，自由變成了最真實的幻想，流浪成為最幼稚的癡語。這是成長的`悲哀。
一直以來我都在努力追求，從前的思維，從前的世界，追求著那一份曾屬于我的真實。去以前的麥田中漫步，走了一遍又一遍，阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書中，嗅著它的清香，一絲絲沁入心脾，那是毫無修飾的味道，是我魂牽夢繞的味道。追著那一個思念，回歸自我本真。
相思昨日，重現(xiàn)世事，麥田里的自由，清純的麥香，無際無涯的思緒是我對過往的真切相思。時光無情人有情，天不會老人易殘。就將容顏交付流年，只將心在歲月長河中沉淀下來。時光偷不走心緒，我終歸會華為風(fēng)雨，歸于自由。
抒情作文600字 篇4
老師是辛勤的園丁，用汗水哺育著祖國的花朵。在教育我的老師里，最讓我難以忘懷的是——梁老師。
梁老師是我讀一、二年級時的語文老師。她有著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，讓人覺得十分親切。她既認(rèn)真又幽默，同學(xué)們都視梁老師為“媽媽”呢。
梁老師就像媽媽一樣關(guān)心我們。有一天我生病了，臉色蒼白得像一張白紙，頭也痛極了，像被針刺了似的，上課的時候無精打采，時而趴在書桌上。梁老師看見了，急匆匆走過來，親切地對我說：“你沒事吧？臉色怎么那么白？”我抬起頭，看了看她著急的眼神，有氣無力地說：“老師，我沒事，放心吧�！崩蠋熯�是不放心，說：“那好吧，有事一定要叫我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。就在上第三節(jié)課時，我的肚子突然一陣絞痛，痛得我趴在桌子上。老師見到了，急忙過來對我說：“你先休息一下，我馬上拿藥油給你。”在老師的幫助下，后來我的癥狀緩解了。我心里特別感激梁老師，特別感激她給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
還有一次，小文同學(xué)在期末考試前幾周時得了急性腸胃病，連續(xù)一周都他都沒有上學(xué)。梁老師得知情況后，她決定每天放學(xué)后到小文家為小文補(bǔ)課，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難。后來小文終于“打敗”了病魔，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。可是他已經(jīng)好一段日子沒上學(xué)了，面對難題，答案出來了，他也還沒能理解。梁老師看在眼里，急在心里。于是她對小文說：“小文，你要加油啊，老師相信你……”在老師的鼓勵下，小文恢復(fù)了以往的信心，在考試中取得了優(yōu)異的成績。梁老師的臉上也露出了笑容。
梁老師做事十分認(rèn)真，一絲不茍。梁老師的'課生動極了，她總會給同學(xué)們講一些有趣的事例，逗得同學(xué)們哈哈大笑。梁老師對同學(xué)們的生活也非常關(guān)心，大家都覺得學(xué)校里也充滿了“媽媽”的愛。
在梁老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們各方面進(jìn)步了許多。梁老師，這位辛勤的園丁是我心中的好老師。
抒情作文600字 篇5
它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡，就像秋天飄落的繁繁落葉，就像夏天清涼可口的檸檬茶，就像春天輕柔的溫風(fēng)撫摸著你的臉。它有著幸福的感覺！
日月變換，四季交替，一年又一年，一天又一天。多少事情隨著歲月流逝，可它卻永遠(yuǎn)的留在我小小的心靈深處它就是我們身邊無處不有，無所不在的一種美妙感覺——幸福！幸�！乙桧�?zāi)悖驗槟闶俏叶昧岁P(guān)愛的真諦！
從我記事起，我就汲取著你對我無微不至的愛。你還記得那個晚上嗎？那個停電的晚上？就是因為你——當(dāng)時虛弱的我才有今天的堅強(qiáng)：我們圍著同樣的桌子，坐著同樣的椅子，用著同樣的筷子，喝著同樣的粥，談著同樣的話題，可這時候的你卻不知道無情的病魔正在向我駛來！忽然啪的一聲，高傲的`電燈熄滅了，可惡的病魔卻來的更快了。
我躺在床上悄悄的告訴你，你用你那粗糙的大手撫摩著我的額頭，你焦慮的說我發(fā)燒了并且急速的拿來了一個冰涼的毛巾放在我的額頭，哇感覺好舒服��！這時候你就會輕輕的搖著扇子哄我入睡，我便依偎在你的懷里甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
第二天，你通常會起的很晚，并且一天都無精打彩。紅撲撲的臉仿佛在催促著我，仿佛在告訴著我：你昨晚又沒睡好，你一夜不知醒來了多少次，因為我——又讓你徹夜難眠。我不明白你為什么對我這么好，是因為親情還是因為關(guān)系？我只知道你對我的關(guān)心一點(diǎn)也不比一個母親少！你——我敬愛的姨姨，小小的關(guān)懷竟帶給了我如此強(qiáng)大的力量！我感謝你，但是我更對不起你。
時光飛逝，你漸漸衰老了，不過，沒關(guān)系！現(xiàn)在由我來照顧你！
抒情作文600字 篇6
時光匆匆，時間從不停留，人們永遠(yuǎn)趕不上時間，時間是一個個數(shù)字，是一分一秒，然而就是一個個數(shù)字，一分一秒的時間改變了我。
小時候我不愛看書，不愛說話，沒有姐姐的大方活潑，我只喜歡自己一個人默默的畫，沒有小孩子的天真的，沒有小孩子的童年無忌，更沒有小孩子歡聲笑語，我喜歡安靜，但卻喜歡一群人在玩耍。媽媽說：“書里是安靜和諧的小鎮(zhèn)。沒有人會打擾你，”我卻總是搖搖頭，小聲的說：“書里的故事一波三折，里面有很多人，一點(diǎn)也不安靜，”媽媽總會在我不在時，在我枕頭上發(fā)一本圖書，也不催我去看，因為媽媽知道，我會去注意到它的。
隨著時間的推后，我的書越來越多了，媽媽買了一個小書柜，把所有書放上去，那時的我已經(jīng)能看上一小會兒書，可我得看書，還不如直接說成“啃書”，我的“啃”可不像別人一樣，一個字一個字的看下去，而是我經(jīng)常看了幾頁，就開始真正的'用嘴啃了，于是，書看完一本，那一本就無法再保存，現(xiàn)在在哪兒，我也就不清楚，反正，是先讓姐姐看完我再看。
到了七八歲時，我差不多可以完整的看來一本書，可是速度簡直比蝸牛還慢。姐姐已經(jīng)看完了二本書，我才看完了一本，問起內(nèi)容來，姐姐那叫對答如流，而我呢，支支吾吾說不出來個答案，于是我再看一遍，這一遍過后，一半懂一半不懂，讓人感覺看了又好似沒看……
時間飛快，現(xiàn)在我閱讀經(jīng)典，游覽名著，我可以閱讀自已所喜歡的書，可去書的海洋盡情遨游……
從對書的討厭到對書的喜愛，是時間改變了我，我們雖然追趕不上時間，卻可以在時間行走的過程中改變自己，留住那刻的美好，回首流走的時間，讓自己不后悔。
抒情作文600字 篇7
20xx年5月12日，歷史將永遠(yuǎn)銘記這一刻。那次地動山搖，讓多少人流離失所，讓多少人妻離子散，但比悲傷更令人銘記的是那一個個用自己一個人的生命換取更多人生存的人們，是那一個個在汶川大地上書寫的大大的“人”字。時間已過去將近一年，當(dāng)我再次翻起《為了孩子她將青春定格在了26歲》這篇文章時，如潮的感動仍然涌入我的心中。
地震中，看到孩子們拿一張張害怕的臉龐，原本可以自己逃出去的袁文婷老師，再次沖回教室，用柔弱的雙手抱出了一個又一個的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……生命就這樣永遠(yuǎn)定格在了26歲，孩子們的袁老師永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生，離開了那三尺講臺，留給我們的是綿綿的思念，不盡的緬懷。
都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我也曾無數(shù)次的看到我們把老師比作“人類靈魂的工程師”、“蠟燭”、“春蠶”……諸多溢美之辭，卻很少真正地理解�？吹轿覀兊睦蠋�，為了能讓我們更加淺顯地學(xué)習(xí)知識而加班加點(diǎn)備課的'時候，我自私地認(rèn)為這是他們的工作，應(yīng)該是這么做的；當(dāng)我聽到老師們，為了能讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣而一遍又一遍地不厭其煩地諄諄教導(dǎo)我們時，我卻皺起眉頭，嫌棄他們比爸媽還要羅嗦；而當(dāng)他們?yōu)榱宋覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步高興得眉飛色舞，為了我們的一篇文章變成“豆腐塊”，而大肆表揚(yáng)我們的時候，我才突然知道，老師對我們的要求其實也不高。而“老師”這個名字，更多意味著不斷的付出，意味著年復(fù)一年的耕耘，意味著青絲變白發(fā)的守候……
再次抬頭看到站在講臺上的老師，我在心里默默地為他祝福。相信我們，有了你們的無私付出，我們一定能把握自己的人生航向，走出屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空！老師，謝謝您！
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