需要的作文常用[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的需要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

需要的作文1

　　一個(gè)冬日，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光的溫暖�！芭榕椤保�不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的.聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣�！笨蓸巧系娜瞬坏�不停止，反而聲音更大了。無(wú)奈，誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。

　　樓下的老奶奶伸出頭來(lái)，向上張望著，我害怕起來(lái)，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf(shuō)：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長(zhǎng)得多好看吶�！闭f(shuō)完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。

　　樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子�。　蹦俏话⒁虒擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì)化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。

需要的作文2

　　一次，我跑步回來(lái)，就坐在家門口休息。誰(shuí)知一只螞蟻吸引了我的視線，那只螞蟻試圖去搬一只已死的甲蟲，試了好幾次，那只螞蟻就是搬不起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻便爬回洞穴讓其它螞蟻來(lái)幫忙。很快，一群螞蟻從洞穴中爬了出來(lái)。螞蟻們爬到甲蟲的身上，咬住甲蟲的各位部位，瞬間把甲蟲肢解了。螞蟻們有的抬甲蟲的頭，有的抬甲蟲的前肢，有的抬甲蟲的`腹部，——總之，螞蟻們分工合作，很快就把甲蟲抬到了洞穴。

　　看到這里，我驚呆了，螞蟻怎么會(huì)擁有如此強(qiáng)大的力量呢？是團(tuán)結(jié)！一只螞蟻想要抬起一只甲蟲，這是根本不可能的。但是一群螞蟻就未心了。一個(gè)士兵不可能打贏一支軍隊(duì)，一支軍隊(duì)不可能打贏一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)。在生活中也是這樣：拔河比賽中，你一個(gè)人是不可能贏一群人的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，成功的可能性就會(huì)更高。

　　一根筷子容易折斷，可一把筷子就難折斷了。所以，在生活中，我們最需要是團(tuán)結(jié)。

需要的作文3

　　在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。

　　在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬(wàn)夫莫開”。

　　這次考試，我的總成績(jī)七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的'臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過(guò)王書林。

　　這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，另外兩門課像我的副科成績(jī)一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績(jī)足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)�班前十共同的敵人，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過(guò)他的。

　　成長(zhǎng)需要對(duì)手！是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。

需要的作文4

　　隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　　“上課！”

　　“今天，老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下，”老師接著說(shuō)，“把課文翻到第10頁(yè)，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看鳥的天堂是什么樣子的�！崩蠋焺偺岢鰡�(wèn)題，同學(xué)們便搶著舉起手，一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己的理由。有的說(shuō)，“鳥的.天堂”很大，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫的特別動(dòng)聽……

　　這節(jié)課，在不知不覺中過(guò)去了。今天，我也發(fā)言舉手了。我也見到了葉老師的微笑。

　　葉老師是我們的班主任，又是語(yǔ)文老師，我總是貓見老鼠般地怕她。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格。上課時(shí)，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個(gè)字寫歪了，都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。

　　葉老師，請(qǐng)不要藏起你的微笑，我們雖怕您，但喜歡您的微笑。我們需要您的微笑，我們?cè)附?jīng)�？吹侥�的微笑。

　　謝謝您，葉老師！

需要的作文5

　　在一個(gè)幻想的角落里有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家．那里的國(guó)王非常喜歡＂占卜學(xué)＂，宮中有一批＂占卜師＂，有一個(gè)特別令人信服．

　　一天，那個(gè)占卜師公開預(yù)言３天內(nèi)將有一個(gè)王子去世，果然第３天后有一個(gè)王子去世了．大家對(duì)這位占卜師更加信服了，國(guó)王也感到很驚訝．但國(guó)王更加害怕自己的'權(quán)利受到威脅，畢竟占卜師的預(yù)言要么是他殺害了王子，要么他真的神通廣大足以威脅自己，這兩個(gè)可能也必須將占卜師處死．于是國(guó)王在書房中埋守了一批精兵，只要國(guó)王暗示就立即出來(lái)將占卜師殺死，然后就派人去召占卜師來(lái)問(wèn)．國(guó)王殺死他之前問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題＂你占卜那么準(zhǔn)，你能測(cè)出自己什么時(shí)候死嗎？＂占卜師想了一想，說(shuō)＂我將會(huì)在陛下死之前３天死去世．＂國(guó)王一聽就嚇了一驚，整個(gè)計(jì)劃中都沒有暗示殺死占卜師．然而卻更加重要地保護(hù)占卜師，占卜師的地位甚至超過(guò)了大部分皇室，占卜師也比國(guó)王活多了幾年．

　　需要與被需要的關(guān)系往往會(huì)這樣，即使占卜師的預(yù)言沒有實(shí)現(xiàn)，但卻發(fā)揮了被需要的價(jià)值．

　　放棄過(guò)去的一切，寧愿笑著流淚，也不愿哭著說(shuō)后悔．．．

需要的作文6

　　人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。

　　下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的聊天（說(shuō)悄悄話），還有的玩玩具。

　　我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會(huì)做。

　　有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。

　　我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準(zhǔn)確的`，但能給別人一個(gè)啟示。

　　我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

需要的作文7

　　我的身邊處處都洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一個(gè)微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使人充滿信心和勇氣。

　　這天下午，我走在回家的路上，太陽(yáng)快下山了，我到了家門前，突然意識(shí)到自己沒帶鑰匙，我翻遍了書包也沒找到。

　　正在我著急的時(shí)候，鄰居丁奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“碩碩，你沒帶鑰匙嗎？先來(lái)我家吧，給你爸打個(gè)電話，告訴他一聲。”于是我去了丁奶奶家。一進(jìn)門，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“先去寫作業(yè)吧，再玩會(huì)電腦。我給你爸打過(guò)電話了，讓你在這兒吃飯�！�

　　丁奶奶特意為我多炒了兩個(gè)菜，還不停地為我夾菜，生怕我客氣，吃不飽，我的碗里都堆得象小山似的.，搞得我都不好意思起來(lái)，可心里是暖暖的。

　　吃完飯，我象在自己家里一樣玩起了電腦�！岸＿�，叮咚——”丁奶奶說(shuō)：“肯定是你爸接你來(lái)了，趕快準(zhǔn)備一下。”果然，爸爸忙不迭地向丁奶奶道謝，帶我回了家。

　　這件事讓我感受到關(guān)愛是人與人之間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的氣氛中，是多么美好��！讓真善美伴我們同行吧！

需要的作文8

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生厭倦。

　　——題記

　　挫折，一看到這兩個(gè)字，大家肯定會(huì)想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意，但是我們是否也應(yīng)該看到：我們需要挫折。

　　記得看過(guò)一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，竟在一次考試后，對(duì)母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個(gè)問(wèn)題看似好笑，其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級(jí)第一，全市第一，他從來(lái)沒有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會(huì)承受不住。故事的結(jié)尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我心中不免有些難過(guò)，但我也想清楚了一個(gè)道理：每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折和失敗都是我們的`必修課，只有盡早體驗(yàn)到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實(shí)；反之，如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順，長(zhǎng)大了才遇到挫折，我相信沒有幾個(gè)人能挺過(guò)來(lái)。

　　俗話說(shuō)的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來(lái)的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會(huì)伴隨你一生。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，在成功時(shí)回憶失敗，在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來(lái)的痛苦，這樣，才能激勵(lì)我在人生的道路上越來(lái)越遠(yuǎn)。

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