同桌的作文精華6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。

　　開學(xué)初，老師讓我和她同桌。開始我沒注意。下午，我在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因為我把語文書給弄丟了。

　　早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時，同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧，不說吧，丟臉，算了，她是大隊委員，應(yīng)當(dāng)向她匯報。我對她說：“沒什么？語文書丟了！”她猶豫了一下，把書遞給我：“書給你。”“什么……什么……給我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個字�！安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”我不好意思地說�！澳蔷秃现�看�！彼龑ξ艺f。

　　上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包，然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀。下課時，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書面上角向里翻，書線斷了，并且少了兩頁，上課前，我拿新書和她換，她笑著說：“沒關(guān)系，你看吧�！�

　　中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么�！捌婀�，上午沒作業(yè)呀？”我好奇地說。呀！她正在抄掉了兩頁的課文！此時，傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會神地抄起來�？吹竭@一切，我的心情忐忑不安起來……

　　“丁零零……”上課了，她拿那本舊書認(rèn)真地聽課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被摯愛之情感動，眼里迸射出幸福而驕傲的'淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌�！�

　　點評：小作者筆下的“同桌”確實令人敬佩，樂于幫助他人。文中構(gòu)思合理，語句優(yōu)美，能抓住人物語言、心里活動等細(xì)節(jié)描寫，字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。

同桌的作文 篇2

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂！

　　他，濃濃的眉毛下襯托一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時調(diào)皮中帶可愛，有時頑皮的.令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了，我們兩個一起討論難題、作業(yè)……

　　上課時，老師讓我們齊讀課文時，這就不一定了。高興時，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時，他就不讀，捧書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會擺個“poss”干個什么的，把我們引得哄堂大笑。

　　他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時，他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊，就罰我們圍1號場地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個沖刺的動作，圍1號場地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！

　　不過我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請他停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

　　如果，你能把這一點兒改一改，那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦！”嘻嘻！

同桌的作文 篇3

　　我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。

　　雖然他每天都戴著一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護(hù)好眼睛？”不過，他的成績也確實不錯，在這次思訓(xùn)班入錄考試中，我沒有被選上，但他成為了被錄取的`八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時肯定對他教育的很嚴(yán)格！”

　　李明很樂意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結(jié)果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點小事，結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開心地對他說：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著回答我，讓我感到心頭一曖，我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。

　　李明平時還很好動幽默，每當(dāng)他感覺無聊的時候，總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個氣球，快沒氣的時候“嗶”的一聲，引起周圍的人哈哈大笑。

　　我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人，我們大家都很喜歡他。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是一個胖胖的男孩子，雖然個子不高，臉蛋也胖胖的，但是笑起來，總會讓人覺得很溫暖。

　　我的同桌有兩個特點，讓我印象十分深刻，第一個便是他心求虛教，每當(dāng)有不會的數(shù)學(xué)題，他不會說悶不作聲不，不懂裝懂。相反，他總是會拿著數(shù)學(xué)書，來找我求教，因為我的數(shù)學(xué)比較好，所以我總是向他耐心的講解，他也聽得十分的仔細(xì)，拿著筆還在書上做筆記，樣子十分的`認(rèn)真，我覺得他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是我需要學(xué)習(xí)的，

　　除此以外，我的同桌十分熱心腸，有的同學(xué)生病了，他會主動向老師敬禮，將作業(yè)本送到同學(xué)的家里，把班上的玻璃臟了，他會主動站出來，拿抹布把玻璃擦干凈，同學(xué)之間拌嘴吵架了，他會做一個和事佬在中間調(diào)節(jié)，班級有了他，覺得和諧了許多，我們大家都很喜歡他的熱心腸。

　　雖然我和他剛做同桌，不到一個學(xué)期，但是我已經(jīng)十分喜歡她了，他的踏實他的認(rèn)真，他的熱心，讓我覺得整個人都在閃閃發(fā)光，我覺得他身上有許多優(yōu)點，是我所不具備的，我一定會在和他做同桌期間，向他虛心求教，虛心學(xué)習(xí)，我們會互幫互助，互相進(jìn)步的！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。

　　今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的`家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習(xí)課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？

　　為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！

同桌的作文 篇6

　　我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的個子，是咱們班上名副其實的.“小不點”。

　　它可與一般的女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負(fù)她“小不點”，結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”�，F(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。

　　最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋，語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中，簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀！老師還號召大家要向她學(xué)習(xí)。

　　我多羨慕她，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

我的同桌_寫同桌的作文02-15

同桌的作文11-28

同桌的作文[精選]01-06

同桌的作文(精選)01-04

(經(jīng)典)同桌的作文01-04

同桌的作文[經(jīng)典]01-09

（精選）同桌的作文01-05

同桌的作文【經(jīng)典】01-08