六年級(jí)作文7篇【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
如今到了瓜熟蒂落的時(shí)刻。我們將親手摘下那飽滿而剔透的枇杷果。作為枇杷樹，在結(jié)下果子的同時(shí)，也完成了自己生命的意義和使命。發(fā)芽，生枝，開花，結(jié)果。再發(fā)芽，生枝，開花，結(jié)果……我似乎看到了一種生生不息的力量！
六年了，我們與枇杷樹共浴一片陽光，不知道一次又一次摘下了多少果子。枇杷樹在結(jié)果，我們在成長，唯一相同的是，我們都躺在母校，這個(gè)童年的搖籃里。我感謝母校賦予我的知識(shí)、智慧，理想、更重要的是，六年來那每一次歡聲笑語，那些快樂而美好的回憶。
身為畢業(yè)生，也許，這是我們在母校度過的`最后一個(gè)枇杷節(jié)，吃過的最后一次只有這片土地才能孕育出來的樸實(shí)甜蜜的味道。我猶為珍惜，但珍惜中略帶傷感，傷感之余更多是幸福。
枇杷樹也許還在，但不久后我們就要背起行囊走向生活的遠(yuǎn)方，道路還很漫長，未來有許多憧憬與希望。歲月的年輪就要使出這個(gè)菁菁校園，如此從此，說些什么？——我會(huì)帶著所有人的期望，好好成長！
六年級(jí)作文 篇2
為什么要行善?因?yàn)橹灰猩�，就�?huì)有福報(bào)，例如：戰(zhàn)國時(shí)代，齊國的孟嘗君要叫人去一個(gè)地方收租，而那個(gè)人到了后，他就說：”有能力交租的人就交，而沒有能力交租的，就不用交了�！闭f完，他就把所有的收租單丟進(jìn)火堆里燒光了。后來，孟嘗君被流放到那里時(shí)，全城的人都來幫助他。這就是你幫助別人，別人看到你有難時(shí)，他就會(huì)來幫助你。
那為什么做善事快樂呢?因?yàn)樽錾剖掠蟹謨煞N，一種是想利用做善事，來沽名釣譽(yù)，使別人以為自己是一個(gè)大善人，而這種人做善事就不會(huì)快樂；另一種人做善事則是發(fā)自內(nèi)心的，他們做善事不求回報(bào)，所以這種人做善事就會(huì)覺得非�？鞓贰�
普通的一位女工，她每天都把賣菜的`錢存下來，她把它賣菜所存下來的錢捐給貧窮兒童，還拿四百五十萬捐給它的母校做圖書館，到目前為止，他已經(jīng)捐了快一千萬給貧窮兒童，這就是快樂行善。
我們雖然不能像那樣女工一樣捐很多的錢，但是我們可以從小事做起，像幫老人提東西、看到垃圾就撿起來。我相信只要每個(gè)人用心，就可以做到行善這件事的。
六年級(jí)作文 篇3
那是一座不知名的山，此刻，山中只有一人。我孤零零的在山中，毫無目的行走著。就這樣，一個(gè)人，沒有人陪著我一起走，嫌累，麻煩。我的人緣真的`很差勁，呵呵。那又怎樣呢？哭，絕對不會(huì)。笑，才是此時(shí)心情。很好。
草叢里，一棵棵未長成的小草，在搖晃著腦袋。我心想：它們也是在笑我吧！笑我，孤獨(dú)的沒人陪伴；笑我，不自量力的來到這座山；笑我，人緣差勁到寂寞；笑我，懵懂到無聊游山。但是，這樣，好真實(shí)。真實(shí)到我不敢面對。很傻，是不是？很天真，對不對？哈哈。紫色的小花，你怎么樣呢？感覺，你好脆落，脆落到一陣風(fēng)也能吹亂，就像當(dāng)初的我，孤單，獨(dú)行，朦朧，寂寞。草叢里，待在那里，永遠(yuǎn)不長大，可以避免吧�？墒�，好像不可能？怎么辦呢？黃色的石頭，你為什么一動(dòng)不動(dòng)？就算毀滅，不會(huì)逃，對不對？你好勇敢，我卻只會(huì)逃竄。因?yàn)椴桓�，不敢去面對，那件事，那個(gè)人。那個(gè)孤傲，又蒼涼的人�，F(xiàn)在，我終于懂了那種性格，其實(shí)，不是孤傲，只是一張面具，用來保護(hù)自己的面具。而蒼涼，只不過經(jīng)歷太多了。而我已經(jīng)慢慢找回了自己，那個(gè)，孤單獨(dú)行，那個(gè)，懵懂寂寞，真實(shí)的自己。我也，懂得了，一路上陪伴自己的也只有自己。那個(gè)，自己想起了那首歌《笑紅塵》紅塵多可笑癡情最無聊日空一切也好此生未了心卻已無所擾只想換得半世逍遙醒時(shí)對人笑夢中全忘掉嘆天黑太早來生難料愛恨一筆勾銷對酒當(dāng)歌我只愿開心到老風(fēng)再冷不想逃花再美也不想要任我飄搖天越高心越小不問因果有多少獨(dú)自醉倒今天哭明天笑不求有人明了一身驕傲歌在唱舞在跳長夜漫漫不覺曉......
若實(shí)如此，我寧愿沉浸在這個(gè)美好的夢境里，永遠(yuǎn)不醒。
這座山，還是只有我一個(gè)人，這樣，也好，讓我在這座山中，沉睡下去，好嗎？
六年級(jí)作文 篇4
大家好！我是大海千萬滴水中小小的一滴水。你們能猜到我怎么到大海中的嗎？那就聽我慢慢道來。
原來，我是一滴雨水，一場雨把我?guī)У搅巳碎g。那時(shí)，我的兄弟姐妹都不想到人類世界去，我想：人類世界多好玩��！為什么他們不愿下去？算了，我先走一步吧！我跳了下去。
當(dāng)時(shí)的.我太天真，到了人類世界我才知道我的噩夢要開始了。
我跳下去后，落到了河里。我順著河流游啊游，來到了一個(gè)工廠。我看了看周圍，心中狂喜不已：耶！我到了凈水加工廠了，我要成為一滴有用的水了！
我被凈化過后，到了一個(gè)美好的家庭。女主人把我從水龍頭里放出來后直接喝了下去。我到女主人的肚子里旅行了！我這看看，那看看，突然，我被一股氣流擠了出去。
我進(jìn)了下水道，這兒又臟又臭，我都快窒息了。我又進(jìn)了凈水廠，工作人員把病怏怏的我治好后，送進(jìn)了一所小學(xué)。一個(gè)小朋友洗完手后忘了關(guān)水龍頭，我又進(jìn)了下水道。這回我就沒有這么好運(yùn)氣了，我在下水道里流啊流，已經(jīng)病得沒力氣了。我看著周圍的同胞，病了還努力地向東游，好像在說：＂加油吧伙計(jì)！到了大海就會(huì)恢復(fù)的�。⑽铱戳艘矊W(xué)他們一起游。
到了大海，我快活極了，這沒有污染，可好了，我還交到了小魚朋友呢！我再也不到人類世界去了，那太可怕了。
再見，我去找我的小魚朋友了。
六年級(jí)作文 篇5
“彤彤，你不能在玩電腦了，快去寫作業(yè)！”媽媽又開始嘮叨起來�！鞍パ�，真煩，媽媽真討厭！”忽然，電腦里的一則消息引起了我的注意：“注意！克隆技術(shù)心正式開張了！免費(fèi)克��！免費(fèi)克�。 蔽议_始想入非非：“我何不去克隆一個(gè)媽媽呢？這樣子我就不會(huì)老被媽媽嘮叨了。”說干就干，我先把媽媽支到娘家去住半年，接著就趕到已人滿為患的克隆技術(shù)中心去克隆了一個(gè)媽媽。
回到家，我對“媽媽”說：“我是你的女兒，我叫彥彤，你以后要好好聽我的話，好好伺候我，知道嗎？”“媽媽”溫順地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我嘴角揚(yáng)起一絲笑容……
開學(xué)了�！皨專胰W(xué)校了，再見！”我慌慌張張地對“媽媽”說。“寶寶啊，快把這牛奶喝了，這有營養(yǎng)！”“媽媽”溫柔地對我說。我大聲叫道：“我不要，難喝死了！”唉！這個(gè)媽媽什么都好，就是太寵我了，我感覺有點(diǎn)兒怪怪的`。
“上課，起立！”“老師好！”“好”字還沒發(fā)出聲來我就聽到一個(gè)熟悉的聲音，還沒來得及聽清楚，一個(gè)人影就閃到我面前，定睛一看，原來是“媽媽”。媽媽氣喘吁吁地對我說：“寶寶啊，這牛奶真的有營養(yǎng)，我把它到在奶瓶里，你慢慢喝……”全班哄堂大笑，我羞愧地?zé)o地自容，真想找一條地縫鉆進(jìn)去。原來，克隆人很死腦筋，不把一件事做到底，是不會(huì)罷休的。
哎！“媽媽”呀“媽媽”，你真是“成事不足，敗事有余”��！假如當(dāng)初沒有看到那條廣告該有多好害得我在全班人面前抬不起頭。我真是偷雞不成——蝕把米�。�
看來還是自己的媽媽好，克隆人還是靠不住��！我開始有些懷念那個(gè)愛嘮叨的媽媽了。
六年級(jí)作文 篇6
音樂，是一對天使的翅膀，她用柔柔的，暖暖的羽毛觸碰你的心，讓你的心靈享受猶如瑜伽般的安靜。
我已經(jīng)記不清楚了，何時(shí)開始接觸音樂。我想，至少應(yīng)該追溯到我的嬰兒時(shí)期吧。看著阿姨每天為她的寶寶唱歌，輕輕柔柔，有很多的小調(diào)我聽不出名來，但總能另妹妹安靜下來，閃著她清澈的眼睛，眨巴眨巴的回應(yīng)著阿姨，過不久，就咬著小手指頭熟熟睡去。我常想，在我小的時(shí)候，媽媽一定是也為我哼了不少的小調(diào)吧，其中有一些肯定是媽媽創(chuàng)作的不知名的。我多希望我能記住這些旋律啊，盡管它們是我腦子里最早留下的，我卻把它們留在了搖籃里。
媽媽，您的音樂，從我出生的那一刻起，就沒停下來過。就像您對我的愛，是獨(dú)一無二的，情深似海的，只為我準(zhǔn)備的。這是我聽過的無名的，卻最美妙的音樂。
等上了幼兒園，老師放兒歌給我們聽。那些兒歌就是我童年里最奇特的點(diǎn)綴。至今想來，大橋下的鴨子，門前的葡萄樹、黃鸝鳥、蝸牛，故鄉(xiāng)的大海，甚至還有雪絨花，這些景物總能讓我想起童年的純真、率直。那時(shí)候，說是學(xué)兒歌，現(xiàn)在看來不如說是播種種子吧。我們懵懂的知道了不能考個(gè)鴨蛋抱回家，不能嘲笑爬的慢的蝸牛，順便在小小的`心里也就想去那個(gè)有大海的地方。
兒歌，在我心里，就代表著童年的五彩繽紛，代表著歡快的游樂園。這是我聽過最簡單單純的音樂。
各式各樣的音樂，就像青春一樣，有著很多的色調(diào)。當(dāng)然，就算有冷色調(diào)又會(huì)怎樣呢？音樂會(huì)牽住你沖動(dòng)的手的，會(huì)暖透你的心的。這是我最應(yīng)該與她攜手活出精彩的音樂。
音樂，是心靈的瑜伽，有音樂，就有了天使的翅膀。因?yàn)橐魳�，你可以看見最真�?shí)的自己。
六年級(jí)作文 篇7
在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會(huì)缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自己的，不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的.大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責(zé)備地對大家說：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f著，以我的思路重新開始了這個(gè)游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動(dòng)來改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。
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