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(薦)三年級(jí)有趣的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
“啊，生雞蛋！”“給雞蛋造房子？”……金筆作文教室里傳來(lái)一陣陣同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，這次的金筆作文課上，付老師和我們一起進(jìn)行了一次特別有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”
我在簽軍令狀時(shí)心里又興奮又激動(dòng)，想要迫不及待的參加這次活動(dòng)。老師在旁邊鼓勵(lì)我們時(shí)，我更加自信了。我心里想：不管成功還是失敗，只要努力就行了。
回到家里，我問(wèn)媽媽：“媽媽我們家的雞蛋在哪里？”“你要雞蛋干嘛？”媽媽說(shuō)。我把我們的護(hù)蛋行動(dòng)告訴了媽媽，媽媽告訴我雞蛋在冰箱里，我打開(kāi)冰箱門挑了一個(gè)又大又飽滿的雞蛋，接下來(lái)我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫(huà)了一個(gè)笑瞇瞇的笑臉。然后又給它背面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心。這表示我非常愛(ài)它。接下來(lái)我又帶著雞蛋寶寶找房子，我找了一個(gè)六邊形的盒子，在里面鋪了好多張衛(wèi)生紙，我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子里，蓋上蓋子。
星期三，我放學(xué)回家的'時(shí)候，走著走著不知道什么東西絆了我一下，我一下子摔倒了，手里的雞蛋掉在了地上，這時(shí)我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來(lái)一看，雞蛋寶寶竟然沒(méi)有碎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我懸著的心終于落了下來(lái)。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期天。我當(dāng)上了班里的護(hù)蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我體會(huì)到了做父母的辛苦。我們應(yīng)該更加孝敬父母，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天上課的時(shí)候，老師高興地告訴我們：“我請(qǐng)來(lái)了一位魔術(shù)師�！蔽覀兌己芎闷妗@位魔術(shù)師到底是誰(shuí)呢？
老師把我們分成幾個(gè)小組，給我們每一小組發(fā)了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見(jiàn)它是橢圓形的，而且是褐色的。接著，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點(diǎn)像話梅的味道。接著，老師又給我們每個(gè)小組一個(gè)杯子，讓我們把胖大海放在杯子里，老師就往里面倒開(kāi)水。只見(jiàn)胖大海馬上就從杯子的底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚(yú)正在慢慢的吐泡泡呢！不一會(huì)兒，胖大海的一頭慢慢裂開(kāi)了，好像含苞待放的花蕾。又過(guò)了一會(huì)兒，它的另一邊也慢慢裂開(kāi)了，像一朵木耳花綻開(kāi)了笑臉，它越來(lái)越胖，越來(lái)越大，最后，它完全綻放了，我發(fā)現(xiàn)水也變成了褐色的`，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。帶著一股好奇勁兒，我還嘗了一下，有一絲苦澀的味道。
我聽(tīng)老師說(shuō)胖大海還有很多妙用，比如潤(rùn)喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這么多功效，是不是很神奇呢？
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，我去了姥姥家，在那里我和弟弟玩得可開(kāi)心了，我們?cè)谝黄疳烎~(yú)，游泳，打鬧，玩捉迷藏，玩電腦 上午，我先在家和好面，拿著面、魚(yú)鉤、魚(yú)網(wǎng)和盒子。我一網(wǎng)撈了十條小魚(yú)苗，又釣了一條十厘米的大魚(yú)，弟弟大吃一驚說(shuō)：“哥哥你真厲害！”我想：這條大魚(yú)在家的第二天就得缺少氧氣死去，還不如讓它在湖里好好的生活呢！我便把它從魚(yú)鉤上取下來(lái)一下子放進(jìn)了湖里。這下弟弟不愿意了生氣說(shuō)：“哥哥你為什么把它給放了!”我不緊不慢地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟我們把它拿到家，它也活不了還不如把它給放生了！”到了中午，我們吃了雞肉，看了一會(huì)電視姥姥說(shuō)：“下午四點(diǎn)我?guī)銈內(nèi)ビ斡景��！蔽覀儺惪谕暤?說(shuō)：“行�。 �
四點(diǎn)了，我們準(zhǔn)備去游泳，姥姥拿了一些東西：游泳圈、水、……。到地方了，我和弟弟比賽：看誰(shuí)先有到對(duì)面在回來(lái)，一開(kāi)始我比弟弟游的快，然后他加大馬力游過(guò)了我，每當(dāng)我想游過(guò)他，他的腿都一蹬一蹬總踢我，我一氣之下扔下游泳圈向前游。弟弟見(jiàn)了就知道他要輸了。弟弟突然想出了一個(gè)餿主意：把我的游泳圈向深水區(qū)扔去，我也不能見(jiàn)死不救呀！我就向深水區(qū)游去，可那游泳圈被風(fēng)吹得一會(huì)兒向東一會(huì)兒向西。我發(fā)現(xiàn)被弟弟耍了，就迅速向弟弟游去，抓著他的腿向后拉這樣我贏了。
半晚了，吃完晚飯我和弟弟躺在沙發(fā)上看了一會(huì)兒《憨豆先生》憨豆先生非常搞笑，他把換過(guò)的紙尿褲放在別人玩的碰碰車上，讓那個(gè)人弄了一頭屎，他一扔扔在別人的臉上……
晚上，我和弟弟在洗澡我先洗完了，該姥姥給弟弟洗澡，姥姥在給弟弟洗屁股的時(shí)候，一摸弟弟的屁股——摸了一手屎�。。�
今天真有趣呀��！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，我們結(jié)伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒(méi)有放棄的決心，打算進(jìn)行小區(qū)性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？
扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶，白色污染已經(jīng)漸漸減少了�，F(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的.情況下，當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì)有人撿了。
現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
在我們班的菜地里，長(zhǎng)著一棵大約2米高的木瓜樹(shù)。才一年時(shí)間，二年級(jí)的時(shí)候才種下的`，現(xiàn)在居然比我高那么多。
我仔細(xì)觀察；木瓜樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶，還開(kāi)了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。不過(guò)我也擔(dān)心；他的樹(shù)桿只有我兩個(gè)手掌合起來(lái)握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長(zhǎng)大了，樹(shù)桿是不是也會(huì)長(zhǎng)粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐�，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)枝居然是空心的。我折斷樹(shù)枝把它當(dāng)水管用。
明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨?ài)心去栽培，它一定會(huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí)，因?yàn)槲覀冃量嗯嘤Ｎ椰F(xiàn)在就想起了毛主席的話；“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
這就是我們班有趣的木瓜樹(shù)。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
今天，老師拿著一個(gè)神秘地說(shuō)：“這是一個(gè)我很久很久的朋友在圣誕節(jié)時(shí)，在太空給我寄來(lái)的圣誕禮物，同學(xué)們想不想看呀！”
“想！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“不過(guò)，”老師停了停，說(shuō)，“這東西可會(huì)咬人的！”
“�。 辈坏壤蠋熣f(shuō)完，有的同學(xué)嚇得直往后仰，有的同學(xué)在下面嘰嘰喳喳地討論著，還有的嚇得舌頭伸長(zhǎng)了抱在一起，我也嚇得雙手緊緊捂住眼睛，恨不得鉆到桌子底下，膽大的同學(xué)既興奮又緊張，眼睛緊緊盯著老師。最后，老師把塑料袋里的'東西拿出來(lái)一看，同學(xué)們都驚呆了，原來(lái)是一只可愛(ài)的企鵝玩具！
這只小企鵝戴著一頂毛絨絨的小帽子，像一個(gè)紅通通的大蘋果，它那胖忽忽的臉蛋像塞了兩個(gè)大雞蛋，又像剛吃了一條美味可口的小魚(yú)呢！它的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，非�？蓯�(ài)。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小鼻孔。最可愛(ài)的地方還是那個(gè)胖胖的肚皮啦！走起路來(lái)一搖一晃，真是可愛(ài)！
這真是一堂有趣的課，讓我們學(xué)會(huì)了觀察物體的寫(xiě)作方法。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)谠鹤永锎蹬菖萃妗?/p>
同學(xué)們用泡泡管沾泡泡水，輕輕一吹，許多泡泡從泡泡管里飛出來(lái)，五彩繽紛的，院子里像飛滿了晶瑩剔透的空心玻璃珠，這些泡泡大的像皮球，小的像乒乓球，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，一閃一閃地發(fā)出七色光芒，像晶瑩的水晶球，漂亮極了。
我們比賽看誰(shuí)吹得大，周琳耀把吸管伸進(jìn)裝滿肥皂水的杯子里吹出了一個(gè)比拳頭還大的泡泡奪走了桂冠；我們又比賽看誰(shuí)吹得多，同學(xué)們紛紛舉起吸管對(duì)著天空吹去大大小小、許許多多的.泡泡在空中翩翩起舞，光彩奪目，泡泡在明媚陽(yáng)光的照射下美麗極了，像一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下地飛舞著，我們?cè)谠鹤永镆贿叴狄贿呅砷_(kāi)心了，誰(shuí)都不計(jì)較比賽結(jié)果，只覺(jué)得那個(gè)下午過(guò)的好快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在院子里。
看著這些色彩斑斕的泡泡，我在想：要是泡泡能把我送回家就好了，讓媽媽大吃一驚；要是泡泡能送我上學(xué)就好了，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看；要是泡泡能送我上天就好了，讓我和鳥(niǎo)兒一起在空中飛翔……
三年級(jí)有趣的作文 篇8
我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，五彩繽紛。比如：看課外書(shū)、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見(jiàn)同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽(tīng)后卻說(shuō)：“你沒(méi)事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的時(shí)間�！蔽胰鰦烧f(shuō)：“姐姐，教教我吧，學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛�！遍_(kāi)始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見(jiàn)狀便笑著說(shuō)：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽(tīng)后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的`原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無(wú)難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
發(fā)生在我身邊的事情，猶如天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得最有趣的就是捉知了這件事。
那是暑假的一個(gè)晚上，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，小明提議捉知了，大家同意了。我們一個(gè)個(gè)拿上手電筒，來(lái)到樹(shù)林里。那些知了太好騙了，只要被手電筒的光一照，就從地里的縫隙中鉆了出來(lái)，一伸手就抓住了。不一會(huì)兒，我們的小口袋就裝得滿滿的`。接著，我們分頭撿柴草，不一會(huì)兒就堆起了一個(gè)柴草堆，像一座小山似的。劃著一根火柴，點(diǎn)燃那些柴草后，就用樹(shù)枝挑著知了放在火上燒。一股嬌嬌的肉香味兒飄了出來(lái)，引得我們一個(gè)個(gè)饞得直咽口水。小明拿著一個(gè)知了，趕緊往嘴里放。一咬，生的，惡心得“哇”的一聲吐了出來(lái)，好不容易等燒熟了，大家便爭(zhēng)著搶著往嘴里放，那味道真香呀！
等吃完了知了，一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)的時(shí)候，你瞅瞅我，我瞧瞧你，便禁不住哈哈大笑起來(lái)。有的笑彎了腰，有的笑出了淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的笑得撲倒在一旁的樹(shù)身上，用手直點(diǎn)著對(duì)方的臉，你猜我們笑什么呢？原來(lái)，我們的臉上、鼻子上、嘴角邊都抹上了一層黑灰，看上去好像一群小猴子……
捉知了這件事真有趣��！
三年級(jí)有趣的作文 篇10
剪紙又叫刻紙，它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上，表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能干的大媽正汗流浹背的扯面，有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐，有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無(wú)窮��！
我最喜歡的作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的.一個(gè)舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾著孔雀的舞會(huì)，蟋蟀為孔雀的舞伴。
我跟著視頻學(xué)剪紙，先拿一張紙，看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪，三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前，我覺(jué)得太難又開(kāi)始自己做起來(lái)。
我先把紙對(duì)折一下，然后在紙上畫(huà)一個(gè)蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫(huà)一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細(xì)的刻，最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。
剪紙值得我們傳揚(yáng)下去，難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
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