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（必備）蜜蜂的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
在一棵蒼翠挺拔的老松樹上，有一個(gè)巨大的蜂巢，里面的蜜蜂不計(jì)其數(shù)。它們喜歡成群結(jié)隊(duì)地在花叢里采蜜，其他動(dòng)物們看到數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢里采集著花蜜，十分羨慕。
有一天，蜂后生了一個(gè)可愛的小蜜蜂，名叫阿寶。阿寶披著一身金黃色的絨毛大衣，一雙招人喜愛的大眼睛和兩對(duì)在陽光下閃閃發(fā)光的翅膀，格外引人注意。因此，大家十分寵愛它，但這也是阿寶養(yǎng)成了好吃懶做的毛病，每天不是吃就是睡。盡管這樣，它還 是能吃到香甜可口的花蜜，因?yàn)樗幸晃磺趧诘慕憬阏疹欀?/p>
春風(fēng)輕拂，萬物復(fù)蘇，美麗的春天來了。金燦燦的油菜花開了。姐姐知道了，連忙回去通知阿寶，可阿寶卻一點(diǎn)兒也不感興趣。最后姐姐耐心地勸說阿寶，阿寶才極不情愿地跟著姐姐慢吞吞地飛進(jìn)油菜花田。那里有成千上萬只蜜蜂，還 有幾只漂亮的花蝴蝶，它們一邊哼著小調(diào)，一邊在花叢里辛勤地工作著，姐姐見了，急忙馬上加入了采蜜的隊(duì)伍�？砂殔s飛進(jìn)了一朵特別大的油菜花里，睡起覺來。一陣微風(fēng)吹來，油菜花輕輕地?fù)u晃了幾下，阿寶就像躺在搖椅上似的，舒服極了。突然，大風(fēng)刮來了，把阿寶從油菜花上吹了下來，摔得它鼻青臉腫，阿寶氣得火冒三丈，見姐姐回家了，便也怒氣沖沖地回家了。
在一個(gè)瓜果飄香的'秋天，蜂后把阿寶和姐姐叫到面前，對(duì)它們說：“現(xiàn)在你們長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了�！闭f完，就送給它們兩罐蜂蜜，依依不舍地送它們出了蜂巢。
姐姐語重心長地對(duì)阿寶說：“阿寶，姐姐以后不能照顧你了，這蜂蜜都給你吧，以后你一定要勤懇一點(diǎn)，不能每天都只顧著玩耍�！卑毮弥涿�，心里暗喜，嘴上卻說：“知道了，姐姐！”
阿寶依舊每天游手好閑，無所事事，靠著這兩罐蜂蜜，日子過得也不錯(cuò)。姐姐還 是和往常一樣，每天勤勤懇懇地采集花蜜。
冰天雪地的冬天來了，阿寶的蜂蜜業(yè)所剩無幾了，可是它還 不醒悟，照樣每天吃了睡睡了吃。終于有一天，蜂蜜被它吃光了。阿寶的肚子餓扁了，咕咕亂叫，它的翅膀失去了往日的光澤，觸角無力地耷拉著，一副無精打采的模樣。沒有了蜂蜜，它只能冒著鵝毛大雪挨家挨戶地去”討蜜“，這時(shí)的阿寶心里充滿了悔恨。
度過了”乞丐式“的冬天，當(dāng)?shù)诙暧筒嘶ㄩ_時(shí)，不知道阿寶能否做出改變？
蜜蜂的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我在小區(qū)的花園里玩。突然，我看見一只蜜蜂正在花上采蜜，我再仔細(xì)一看，不是一只，而是一群蜜蜂。
蜜蜂是在花叢中采蜜的，它們是采完一朵又采一朵，來回不停的忙碌。它們把采來的蜜收集到蜂巢里。蜂巢是六邊形的，每個(gè)蜂巢里都只有一個(gè)母蜂，那就是蜂王，其他都是公蜂。它們采回來的蜜，把最好的全給蜂王，那些公蜂卻只能吃上一點(diǎn)點(diǎn)蜜，而且還要去辛勤勞動(dòng)。
蜜蜂穿著一身黃色而又毛絨絨的衣服。蜜蜂的翅膀是橢圓形的，一直不停的扇動(dòng)。蜜蜂的眼睛和蜻蜓一樣是復(fù)眼，可以三百六十度的轉(zhuǎn)動(dòng)。它的腿帶有“倒勾”和“小桶”，可以輕松的.采到花粉。
如果有人來偷蜜，公蜂們就會(huì)用尾巴上的針扎入侵者，一旦扎了，公蜂就死去。但是入侵者也會(huì)被扎的很慘，再也不會(huì)來入侵了。
通過對(duì)小蜜蜂的觀察，我明白了一個(gè)道理，只有通過辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有更大的收獲，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
蜜蜂的作文 篇3
早晨，太陽公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來，我便推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟�！毙▲B在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，那聲音婉轉(zhuǎn)而清脆；樹爺爺在伸展著茂密的.枝葉，好像撐開的一把大綠傘；那樹下綠油油的小草，五顏六色的鮮花，把我們這個(gè)家園裝飾得多么漂亮！
“開工了，開工了，新的一天到來了！”不知誰叫了一聲，森林里突現(xiàn)一片生機(jī)盎然的景象。我梳洗了一下面容，抖抖美麗的頭發(fā)，扇動(dòng)幾下翅膀運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，肚子就開始咕嚕咕嚕作響�！昂�，蜜蜂姑娘們，去采蜜啦，大家動(dòng)作要快點(diǎn)��！”隨著蜜蜂媽媽一聲令下，蜜蜂們都揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂地飛著。我們?cè)竭^高山看見群鳥在盡情地玩著各種各樣的游戲；我們飛過叢林去看那清可見底的小河，看見了小魚兒在水里自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道：“你們好，蜜蜂朋友，你們這么早要到哪里去呢？”“我們要到那片新開的向日葵那兒去采蜜，順便看望你們一下，你們可好��？”“我們很好！真想跟你們一起去，可是……”“小魚，不要悲傷，我們回來告訴你就行啦！”“那太好了，謝謝你呀，勤勞的小蜜蜂！”
我們繼續(xù)向前出發(fā)，忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現(xiàn)在眼前�！巴�，好美麗�。 贝蠡飩儾患s而同地贊道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼�；锇閭冮_始了一天緊張的工作，在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來飛去，不停地采著花粉。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累！
蜜蜂的作文 篇4
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花叢去采蜜”。蜜蜂是勤勞的小精靈，用采來的蜂蜜筑巢。今天上午第一節(jié)課時(shí)，就來了一群這樣可愛的小精靈，當(dāng)時(shí)我們正在認(rèn)真地讀著課文，可能是這甜美的聲音把他們引來的吧！于是這些小蜜蜂就在我們教室的窗戶上停了下來，而我們班卻對(duì)這群小蜜蜂產(chǎn)生了敵意，這種狀態(tài)僵持到了下課，下課的鈴聲仿佛八路軍的沖鋒號(hào)，我們班的男生都去教室外奮勇殺“敵”，有的拿著抹布；有的拿著掃把；還有的拿著水槍。蜜蜂被我們打得死的死；傷的傷，有些蜜蜂被我們的氣勢(shì)嚇跑了。第二節(jié)課上課，那些逃走的蜜蜂叫來了大量的援兵，還在我們的教室門口安營扎寨，甚至有些小蜜蜂從后門的門縫里“滲透”了進(jìn)來，盡管有史行建的`“佛山無影腳”在門口擋著，但寡不敵眾，蜜蜂們照進(jìn)不誤，在教室里四處亂竄，弄得大家人心惶惶。
到了第二節(jié)課下課，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，我們班的許多“戰(zhàn)士”都受到了重傷，如：沈佳俊、毛秋航等。直至第三節(jié)課，我們?cè)僖彩懿涣肆�，索性把大本營遷到了七班，最后由學(xué)校派了“殺蜂專家”，來滅蜂群，這場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波總算過去了，其中死傷蜜蜂不計(jì)其數(shù)，我不禁反思：我們這樣殘殺蜜蜂，如果那些蜜蜂是我們，死得那么悲慘會(huì)如何？也許它們是無意的一個(gè)舉動(dòng)，卻被我們誤解，惹來了殺身之禍。唉，這些原本可愛的小精靈啊……
蜜蜂的作文 篇5
生活中無時(shí)無刻都在發(fā)生小事，而那一次幾分鐘的小風(fēng)波，我至今記憶猶新。
天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無心去聽老師在說什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進(jìn)來了。坐在窗邊的女生一聲大叫，把我們的注意力全吸引了過去，津津有味地觀賞著這場(chǎng)“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了：有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書本“反抗”；有的眼里射出興奮的光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來，十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學(xué)們也抑制不住了，班級(jí)里炸開了鍋，熱鬧極了！有的三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大，拿起水杯，伺機(jī)而動(dòng)，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開了，這場(chǎng)由它而起的'“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí)，下課鈴響了，平日里一聲不吭的我們，也不知是否是受了這場(chǎng)“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。
那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波，卻給我們帶來了無限趣味，也讓我們明白：學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣，才會(huì)使我們的煩惱少一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。
蜜蜂的作文 篇6
一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認(rèn)為大家對(duì)它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……
出走后的小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學(xué)校，于是就飛到了學(xué)校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個(gè)人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個(gè)招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩。”小朋友又問：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂說：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點(diǎn)點(diǎn)蜜而已�！毙∨笥褌冋f：“這可是你不對(duì)了，它們和你一樣也在辛苦勞動(dòng)，也只吃一點(diǎn)兒蜜呀�！毙∶鄯湔f：“哼！你們根本不懂得我的.感受，不理你們了�！闭f完就嗡嗡嗡地飛走了……
它飛呀飛，又看見了一個(gè)人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個(gè)人見了它，馬上露出一臉可怕的笑容說：“蜜蜂標(biāo)本應(yīng)該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個(gè)人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動(dòng)眼看就要掉下來了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，正好被巡邏的蜜蜂衛(wèi)士看到了，蜜蜂衛(wèi)士連忙快速飛過去把那個(gè)人哲了一下，那個(gè)人疼得哇哇大叫，衛(wèi)士乘機(jī)把小蜜蜂救走了。
當(dāng)小蜜蜂醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢(mèng)，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢(mèng)。它回想起自己負(fù)氣離群出走，遇險(xiǎn)差點(diǎn)沒命時(shí)。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了�！狈渫鯇�(duì)它說:“你知錯(cuò)就好，我們也有錯(cuò)誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊(duì)”了。
蜜蜂的作文 篇7
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”好長時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的`夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說：“嘵陽，上課認(rèn)真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！
蜜蜂的作文 篇8
一只自以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作很多，可是吃的`蜜太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平，忘了它的功勞。所以它決定要離開蜂群。
一只年老的蜜蜂勸它說：“外面處處是危險(xiǎn)，你還是留下來吧！”“不，誰叫你們給我吃的少呢！”那只蜜蜂說�！翱赡憧纯创蠹遥愠缘靡粯佣�，別人怎么沒說走呢？”一只年輕的蜜蜂說道�！澳銈兪悄銈�，我是我，再說你怎么那么愛管閑事呢！”那只蜜蜂漲紅了臉說道�！拔揖蛺酃荛e事，你能把我怎么著！”那只年輕的蜜蜂又憤憤不平地說道。說著說著它們倆便打了起來。最后那只蜜蜂還是毅然決然地走了。有一天，一只蜂鳥看見了這只小蜜蜂就追了過去。蜜蜂跑啊跑，眼看馬上就要追上來了，蜜蜂靈機(jī)一動(dòng)，躲進(jìn)旁邊的花里，蜂鳥以為蜜蜂被別的動(dòng)物吃到了就走了。
這只小蜜蜂覺得外面很危險(xiǎn)，他就回到了以前的家給他們道歉，大家還是十分包容原諒了它，最后他們又過著幸福的生活。
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