同學的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
生活中,你一定有個最好的伙伴,也許是你的同學,也許是你的鄰居,也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友,下面就讓我講講我和她之間的故事吧!
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛,一頭烏黑的`長發(fā),一張?zhí)鹛鸬男∽彀停雌饋砭拖駛小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個助人為樂的好孩子。有一次,我倆剛吃完午飯,正要進教室,她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水,就急匆匆地趕過去,幫著小朋友把水抬進教室,之后才趕來教室里做自己的作業(yè)。
還有一次,我上課時發(fā)起了高燒,金燕主動向老師請求讓她陪我去看病,老師同意了。到了醫(yī)院,醫(yī)生說要打吊針,金燕就說:“讓我來照顧你吧!”看到我害怕的樣子,她就安慰我:“一點傷痛算得了什么呢?勇敢些,什么困難都可以克服的!痹谒墓膭钕拢夜钠鹩職,堅持打完了三瓶針水。
我為有這樣的好朋友而感到高興!你有這樣的好朋友嗎?
同學的作文 篇2
今天,我要夸夸我的同學——謝于璠。她胖乎乎的`臉蛋,黑溜溜的眼睛,看起來很可愛。她是一個性格開朗、熱情大方的小女孩。我覺得她最大的優(yōu)點就是有很強的語言組織和表達能力。每次到語文課口語交際的環(huán)節(jié),她都講得繪聲繪色、滔滔不絕,表現(xiàn)特別棒。謝于璠對待同學非常友好、親切,她天真活潑,大家都愿意跟她交朋友。
正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人身上都有值得稱贊的閃光點。我也要學習她的優(yōu)點,取長補短。
同學的作文 篇3
今天,作文班里來了一位新同學,這位新同學叫劉珈麟。
他耳朵大大的,什么聲音都能聽見。他的頭發(fā)前面整整齊齊的,里面穿著一件帶黑白格的毛衣,外面還穿著一件白色的外套。
上課了,老師叫他到前面來,讓他給大家唱一首歌。他說:"我唱《滿江紅》“說完,他就唱了起來“怒發(fā)沖冠,憑欄處……朝天……”他唱得太好了,聲音洪亮,吐字清晰,還很大方。
聽他給同學們講,有一次,他到乒乓球館去打乒乓球,由于他的.基本功沒練扎實,就被老師說批評了, 結果他的媽媽也跑過來一起教訓他,把他說的都蒙了。
于是,同學們開始了各種各樣的問題:“你喜歡吃什么?”“ 你喜歡什么花?”“你喜歡什么動物?”
劉珈麟回答說:“我喜歡吃蘋果,因為蘋果甜甜的。我喜歡仙人掌。我喜歡的動物是鯊魚!坝腥擞謫枺骸蹦阆矚g做什么事?“劉珈麟回答說:”我喜歡寫毛筆字! 劉珈麟還自己寫了一副對聯(lián)呢!
這就是我們作文班新來的同學——劉珈麟。
同學的作文 篇4
“幽默、搞笑、古怪”只要是關于幽默的所有詞語都能用來形容他。他是誰呢?沒錯,他就是幽默搞笑的孫正同學。
他,有一個胖胖的身材,走起路來時總是挺著個圓圓的“將軍肚”,讓人看著就想笑。但是,最搞笑的地方不是他的“將軍肚”,而是他那副架在鼻梁上的眼鏡。他的眼睛本來就小,再加上他戴眼鏡時把眼鏡的上面對準了下眼皮,像個繡花老太婆似的,讓人看不見他的眼睛。而他幾乎每三秒鐘就要用手推一下眼鏡,可眼鏡卻沒有被他推上去,依然保持著原來的樣子,大家說,他是不是很幽默搞笑呢?
記得有一次,我們全班同學在操場上跑操,本來隊形十分整齊,可就在這時,孫正突然加快了速度,撞到了前面同學曹智淵的身上,這樣一來,我們最后兩排的隊形就給他搞得不齊了,他還笑嘻嘻地說:“喂,前面的,誰叫你跑這么慢?”他的舉動,使我們這一圈的人都哈哈大笑起來,使曹智淵哭笑不得。在跑操快要結束時,只見孫正倒退了兩步,然后沖到了曹智淵身后,左腳在地下一點,右腳騰空飛起,踢到了曹智淵的屁股上。這時,曹智淵發(fā)怒了,他大喊一聲:“孫正,我要告訴老師!”只見孫正推了一下眼鏡,又笑嘻嘻地說:“我不是故意的',我只是換了一種姿勢,然后騰空太大了,提到了你的屁股。”這樣一來,連曹智淵都被他逗笑了。
不光是跑操,他在好多時候都是這么幽默搞笑。
記得在上個星期的一天中午,我們都在安靜地中自習。孫正不知什么原因出去了一會兒,而當他回來的時,搞笑的一幕發(fā)生了。只見孫正邁著“醉酒步”搖搖晃晃地從后門走了進來,邊走還邊向他的同桌打招呼:“喂,你好呀,你在干什么,老師來過了嗎?”說著,他便“通”地坐到了座位上。他的舉動使本來安靜的教室變得笑聲不斷。這時,班長與副班長一起批評他,他卻說:“我只是向同學打個招呼而已,我們要與同學友愛相處嘛!”他的回答,使我們所有人都感到無語。
怎么樣,這位新同學是不是很幽默搞笑?但是我想奉勸他一句:“有時幽默不可過了頭,幽默是好的,但是要適可而止。
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