六年級(jí)作文匯總[7篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1

　　暑假到了，我們?nèi)�家還有很多爸爸的朋友一起到泉州崇武西沙灣玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的動(dòng)車，又坐了一個(gè)小時(shí)的大巴才到達(dá)我們住宿的西沙灣假日灑店。這個(gè)酒店就建在沙灘上，一出酒店門就到了沙灘上了。放好行李，我們換上拖鞋，迫不及待地跑到沙灘上玩。沙灘是金黃色的，海水藍(lán)藍(lán)的、冷冷的，天空也特別藍(lán)，大朵大朵的白云飄在空中。我在沙灘上興奮地跑來(lái)跑去，沙灘軟軟的，感覺(jué)腳都要陷進(jìn)去了，沙子搞得腳癢癢的。我們?cè)谏碁┥喜瘸龊芏嗟哪_印，不過(guò)被海水一沖就沒(méi)有了，像個(gè)魔術(shù)師一樣神奇。接著我開(kāi)始在沙灘上撿貝殼，撿了好多好多的貝殼，玩累了，就回酒店吃晚餐了。

　　第一天天氣還很晴朗，第二天臺(tái)風(fēng)“蘇力”來(lái)了，狂風(fēng)暴雨，大海像發(fā)怒了一樣，發(fā)出一陣陣的怒吼，掀起很高的.浪潮，把海上的棧橋都沖垮了。我們倒是一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，坐在自助餐廳里，一邊享受美食，一邊聽(tīng)著風(fēng)聲、雨聲、海浪聲。自助餐廳晨的東西可真多啊，我都吃撐了。

　　第三天，風(fēng)雨都過(guò)去了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們?cè)俅蝸?lái)到沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上多了一大堆的垃圾，都是人們以前扔到海里的垃圾，被海水又沖回了沙灘上了。我想：如果我們不亂扔垃圾大海就會(huì)變得干干凈凈的，不會(huì)有這么多垃圾了。我們?cè)谏碁┥献咦呖纯�，海浪輕輕地拍打著我們腳，像是一雙溫柔的手在撫摸著我。吃過(guò)午飯，我們坐上大巴趕往泉州火車站。到了火車站發(fā)現(xiàn)火車站人山人海，發(fā)生什么事了呢？原來(lái)臺(tái)風(fēng)造成鐵路設(shè)施損壞，基本所有的火車都延時(shí)了。本來(lái)我們坐的動(dòng)車應(yīng)該下午5：50出發(fā)的，一直等了六個(gè)多小時(shí)才能登車，到家都凌晨了。據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)間，全國(guó)所有的動(dòng)車只有三輛還在運(yùn)行，我們乘坐的就是其中一輛。

　　我感覺(jué)這次泉州行很有意思，既看到了不同面貌的大海，還坐了史上最慢的動(dòng)車，因?yàn)樗�的時(shí)速只有每小時(shí)40公里。

六年級(jí)作文 篇2

　　新的一年剛剛來(lái)臨，天氣一直都是陰沉沉的，好不容易等到這天天空放晴了，感覺(jué)到有點(diǎn)春天的氣息了！

　　我就忍不住纏著爸爸媽媽帶我出去玩了，我家住在綠洲花苑里，離處州公園很近很近呢，我們一家就帶著一些吃的東西出去玩了。

　　我們一家三口步行來(lái)到了處州公園，哇，人真多��！肯定也是被這好幾天的'陰雨天氣悶壞了吧，所以人們都迫不及待地出來(lái)散散心了。公園里真漂亮啊，有好多的花、草、樹(shù)木，看著這些好看的花兒越來(lái)越感覺(jué)春天的腳步近了。爸爸媽媽走到了石椅旁就坐下休息了，我就自已一個(gè)人來(lái)到了草地上，看到好幾個(gè)跟我差不多大的小伙伴在玩，我走過(guò)去問(wèn)他們“你們玩什么呢？”其中一個(gè)說(shuō)“我們來(lái)玩捉迷藏吧”，我說(shuō)“好”，然后我就跟伙伴們玩開(kāi)了，我躲在這里，他躲在那里，處州公園這么大，找的人都要找大半天了，到最后一個(gè)也沒(méi)找到，哈哈哈——真有意思！玩了一會(huì)兒我就回到爸爸媽媽那里，然后我們拿出帶來(lái)的東西吃起來(lái)，爸爸喂我吃一口，我又喂媽媽吃一口，有說(shuō)有笑地一邊吃著東西一邊欣賞著公園里的美景，同時(shí)又可以曬太陽(yáng)，真是舒服！

　　吃完了東西我們又在公園里逛了一大圈，肚子里的東西也消化得差不多了，我們又慢慢地步行回到了綠洲花苑我溫馨的家。

六年級(jí)作文 篇3

　　古人有言：面對(duì)情況，我們要以不變應(yīng)萬(wàn)變。而我則不然。如今的社會(huì)是物換星移、瞬息萬(wàn)變的，所以我們光靠一種策略是行不通的。因此，我們面對(duì)不同的情況要學(xué)會(huì)以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變。

　　就好比面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，不同的人有不同的表現(xiàn)。

　　有的人引領(lǐng)大家走在前面。在十年前，互聯(lián)網(wǎng)正興起的時(shí)代，假如馬云沒(méi)有放棄自己原本的行業(yè)；假如馬云沒(méi)有聽(tīng)取了親朋好友勸他的建議；假如馬云沒(méi)有勇往直前地劈波斬浪，解決各種各樣的困難……就沒(méi)有馬云現(xiàn)在成功創(chuàng)辦的阿里巴巴，就沒(méi)有他現(xiàn)在的輝煌成就。領(lǐng)跑者是走在最前面的人，他們面臨著最大的風(fēng)險(xiǎn)，最高的回報(bào)。作為一名領(lǐng)跑者，馬云是成功的。但是社會(huì)上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想作為領(lǐng)跑者的人，有的成功，有的失敗。要做一名領(lǐng)跑者，我們不僅需要勇敢挑戰(zhàn)，不懼風(fēng)險(xiǎn)還要懂得思考，知道自己當(dāng)前的`情況才有可能成功。

　　有的人跟隨眾人參與其中�！度〗�(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“羊隨大群不挨打，人隨大流不挨罰�！币�?yàn)橛蓄I(lǐng)跑人在前探路，所以他們受的風(fēng)險(xiǎn)就小了。這群人往往能抓住良機(jī)，不掉在隊(duì)伍之后，也不冒最大的風(fēng)險(xiǎn)。然而隨大流的人往往存在著從眾心理，會(huì)失去自己的思考，失去應(yīng)有的判斷，并在大流中默默無(wú)聞。若是要做一個(gè)隨大流的人，我們要明白，要了解自己到底想要做的事，認(rèn)準(zhǔn)方向，再去追隨眾人。這大概會(huì)有最好的結(jié)局。

　　有的人靜靜旁觀。在魏晉時(shí)期，有一位詩(shī)人——陶淵明。假如陶淵明沒(méi)有及早地放棄官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，那他就不會(huì)有后半輩子詩(shī)意的生活。眾所周知，陶淵明胸懷報(bào)效祖國(guó)的宏愿，但他卻選擇了放蕩不羈愛(ài)自由的隱逸生活。他深知官場(chǎng)的黑暗，也知靠自己的能力是無(wú)法改變的，所以他選擇了靜靜旁觀。他不能改變現(xiàn)狀，但他也不前去攪亂當(dāng)前形勢(shì)。靜靜旁觀也許是對(duì)于陶淵明來(lái)說(shuō)最好的結(jié)果。靜靜旁觀是另一種選擇，也許獲得不了參與其中的樂(lè)趣，也許不能改變什么，但我們可以保持自己的本心，能自己獨(dú)立思考。閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，也是一種意境。

　　有的人質(zhì)疑批評(píng)。在科學(xué)的領(lǐng)域中，不免含一些質(zhì)疑者。在研究原子結(jié)構(gòu)時(shí)，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，隨后便提出了布丁模型。當(dāng)時(shí)有不少人都認(rèn)同了這一模型，沒(méi)有提出質(zhì)疑。然而湯姆生的弟子盧瑟福不迷信權(quán)威，追求真理。他通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，大膽假設(shè)，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，讓人們知道了真理。不管是什么事，都是需要質(zhì)疑和批評(píng)的人。他們自己的思考，讓這件事變得盡善盡美，讓真相浮出水面，讓世人變得更有想法。

　　世界上有各種各樣的情況。在情況面前，我們要獨(dú)立思考，不能做出一味的選擇，在事物的變化前要將所有情況考慮清楚，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，才能做出理性的判斷。我們敢領(lǐng)跑、敢跟隨、敢觀望、也敢質(zhì)疑，但不意味著做什么都是對(duì)的。這時(shí)就需要我們的思考來(lái)帶領(lǐng)這我們勇往直前，到達(dá)成功的終點(diǎn)。

　　獨(dú)立思考，以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變。

六年級(jí)作文 篇4

　　雞叫了，天剛蒙蒙亮，我便獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小路上。（國(guó)慶長(zhǎng)假，我到老家去玩了一陣子。）

　　田野上縈繞著半人高的云霧，像一縷輕柔的細(xì)紗籠罩著大地。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，幻景般的，使熟悉的景物變得神秘起來(lái)，給眼前增添了一絲夢(mèng)幻的色彩。

　　路旁的葉子上，花朵上，都掛滿了晶瑩的露珠。我小心翼翼地摘下一片葉子，捧在手中，精致的紋理上，睡著許多嬌憨可愛(ài)的露珠寶寶。我看見(jiàn)最大的露珠有黃豆大小，最小的只有芝麻般小。

　　我捧著葉子輕輕地?fù)u了搖，露珠寶寶們好像被驚醒了，一個(gè)個(gè)都在葉間滾來(lái)滾去，亮晶晶的，真惹人喜愛(ài)。

　　醒了的.露珠寶寶，對(duì)我眨巴著那雙亮閃閃的眼睛，好像在向我問(wèn)好，又好像在和其它的露珠比美，一顆顆露珠，清澈透明，玲瓏剔透。

　　霎時(shí)間，露珠寶寶們?nèi)�都不�?jiàn)了，我抬頭一看，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，把露珠們給蒸發(fā)了。頓時(shí)，世界好像變了，變得不太光彩。

　　我心中突然涌起一陣遺憾，不禁感嘆起來(lái)：“多么純潔的露珠��！它們只在世界上停留了片刻，就帶著微笑悄悄離開(kāi)了這個(gè)世界。它們用最后留在世界上的時(shí)間把美麗和清爽撒給人間，它們用它們那小巧的身軀為人們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！

　　太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散去，此時(shí)，太陽(yáng)好像一位害羞的少女，隔著面紗，溫柔地注視著人間。日光透過(guò)薄霧，散發(fā)出柔和的光芒，彩筆似的，給清晨抹上了一層迷人的橙色。

　　鳥(niǎo)兒們都飛了，落在電線上，發(fā)出悅耳的聲音。瞧！電線像是五線譜，只只小鳥(niǎo)則變成了個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，似在唱著這支晨曲吧，聲音怪動(dòng)聽(tīng)的。

六年級(jí)作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，寒來(lái)暑往，快樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，今天我就和你們一起分享一下我 的暑假生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

　　在7月里的每天早上，為了下學(xué)期做準(zhǔn)備，每天一早上去 補(bǔ)課，來(lái) 穩(wěn)固我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。下午我就按照暑假生活表時(shí)間來(lái)按時(shí)完成作業(yè)。

　　1點(diǎn)，我 和爸爸下i下象棋，我先動(dòng)象，爸爸出馬，我總是已迅雷不及眼耳之勢(shì)來(lái)攻，而爸爸呢，表面上看上去很風(fēng)平浪靜，實(shí)際總給我來(lái)一個(gè)暗里藏刀。旁人看看，我贏的程度大，但往往到 最后總是我 贏不了我老爸，哎，下次換‘兵策’。你們一定要為我加油哦。

　　到2點(diǎn)，是我 畫(huà)素描的時(shí)間了，只見(jiàn)我 先卷好6B鉛筆，接著，我 右手拿穩(wěn)筆，左手拿橡皮，先用眼睛盯著素描紙和素描本。心里暗暗計(jì)算著比例。然后，我根據(jù)素描本上的 樣本畫(huà)。我用6B鉛筆輕輕地畫(huà)，先勾出圖案的`大概，畫(huà)好形狀后，我用橡皮把多余線條擦掉，又用4B鉛筆在原有的 形狀里淡淡地畫(huà)上一層線條，再慢慢加深，等畫(huà)到一定程度時(shí)，再畫(huà)背景，用老師的話來(lái)說(shuō);‘這是為了顯示出形狀的明暗關(guān)系;’。

　　突然鬧鐘響了，哦 4點(diǎn)到了 ，于是我趕緊收好素描紙，本，開(kāi)始新一輪的——-戰(zhàn)斗。做暑假作業(yè)。

　　晚上，我吃好飯后是我最開(kāi)心的 事，就是和爸爸看電視劇【傳奇】。

　　這就是我每天的暑假生活，又繽紛即快樂(lè)但又充足，我 希望每年的暑假都這樣。

六年級(jí)作文 篇6

　　關(guān)愛(ài)猶如一陣春風(fēng)，清涼人的心田；關(guān)愛(ài)，猶如一股甘泉，滋養(yǎng)人的心田，只要你用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)其實(shí)就在你身邊。

　　那是一個(gè)夏天的早上，我剛剛起床，額頭上就躺著幾滴汗珠，這種天氣太陽(yáng)徑直照射在大地上，炙烤著大地，地面上火辣辣的。在這種天氣就連昆蟲(chóng)蚊子都不見(jiàn)了蹤影，更別說(shuō)人了。

　　我環(huán)視了下四周，心中頓生一個(gè)念頭——我要喝水！我跳下床直奔廚房走去，卻發(fā)現(xiàn)水壺里一滴水都沒(méi)了！我急忙打開(kāi)燒水壺，準(zhǔn)備燒水，可我等了半天也不見(jiàn)一滴水滴出，原來(lái)是家里停水了。唉！真是糟糕透頂！天氣原本就熱，還停水！真是氣煞我也！現(xiàn)在一出去回來(lái)肯定就會(huì)汗流浹背，可沒(méi)有水怎么能行呢？我只好拎著水桶下樓先裝桶水救急了！剛打開(kāi)門一股熱浪襲來(lái)，真是熱到讓人不敢出門吶。我三步并作兩步，一路小跑到樓下，可當(dāng)我把水桶放到了水龍頭下，卻發(fā)現(xiàn)水龍頭的擰頭沒(méi)了。

　　唉！水就在眼前，可沒(méi)有擰頭就擰不開(kāi)水龍頭，這該怎么辦呢？我垂頭喪氣，想回去找爸爸媽媽，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是喝不成水了。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到頭頂上有人叫我：“小朋友，你是不是沒(méi)有擰頭擰不成水？”我抬頭望去是樓上一位年近七旬的`老奶奶，她的頭發(fā)都斑白了，臉上橫著許多皺紋�！叭绻�你沒(méi)有擰頭的話，我可以送你一個(gè)，我這有很多。你等我一會(huì)兒�！辈灰粫�(huì)，那位老人就走了下來(lái)，笑著將擰頭遞給了我，她說(shuō)：“有了擰頭，停水時(shí)就不用怕缺水了！”老奶奶的頭上熱出了汗，我正想道謝，她卻擺擺手說(shuō)：“你不用謝我，我們鄰里就該互相幫助嘛！”說(shuō)完，她就走了。我從那以后有了擰頭，每次停水時(shí)我就不用愁沒(méi)水了，而且我也經(jīng)常幫助鄰居們接水。

　　那個(gè)夏天，老奶奶臉上慈祥的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

六年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)我吃魚(yú)的時(shí)候，都會(huì)想起那件事，現(xiàn)在想想都心有余悸。

　　那天，媽媽給我做了我最愛(ài)吃的魚(yú)，魚(yú)香沁人心脾，使我饞涎欲滴。在媽媽開(kāi)口說(shuō)可以吃后，我便迫不及待地往嘴里塞，那樣子像極了餓了十幾天的難民，媽媽趕忙說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶，別噎著！”還真被媽媽的.話說(shuō)準(zhǔn)了，我被魚(yú)刺刺到了，我欲哭無(wú)淚，喉嚨里的魚(yú)刺上不來(lái)也下不去，難受極了！我只能發(fā)出“啊，啊”的聲音，不禁想：我怎么那么倒霉呀！媽媽見(jiàn)我這樣，著急極了，還不忘責(zé)怪我：“都跟你說(shuō)，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，噎到了吧！讓你不聽(tīng)話�！蔽倚闹邪没诓灰�。媽媽也被擔(dān)心沖昏了頭，變得手忙腳亂，媽媽突然靈光一閃，想起一個(gè)辦法，說(shuō)：“葉彤，吃饅頭，把刺咽下去。”我如同落水者看到了救命稻草一般，連忙將饅頭往嘴里放，可饅頭是被咽下去了，可魚(yú)刺還在喉嚨里。��！對(duì)了，醋好像可以軟化魚(yú)刺，想到這，我連忙拿起醋瓶子，咕嚕咕嚕地喝起來(lái)，我的嘴唇漸漸發(fā)白，不過(guò)值得慶幸的是魚(yú)刺終于不卡在喉嚨里了。危機(jī)解除了，我拍拍胸脯，松了一口氣，剛才可真是驚險(xiǎn)，我的小命差點(diǎn)就丟了，不過(guò)我已經(jīng)受到了懲罰，聽(tīng)了一中午媽媽的責(zé)罵。

　　那以后，我吃什么也都不狼吞虎咽了，正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。吃飯都要注意人身安全，尤其是吃魚(yú)的時(shí)候，我可記住了這次教訓(xùn)。

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