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優(yōu)秀同桌作文5篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀同桌作文1
我的同桌是啟艷，她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏，非常惹人喜愛。
在我們相處的日子里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個性格開朗、活潑大方，樂于助人的小女孩，更是一個把微笑時常掛在臉上的人。因為有了她，我的生活更加豐富多彩。
她樂于助人，是個活雷鋒。記得有一天手工課上，我的.手工材料忘帶了，我很著急的就像熱鍋上的螞蟻，因為任老師對這次手工作品要求非常嚴格，就在我很無助、很無奈的時候，同桌遞給我一張卡紙和一把剪刀，剪刀好像笑著對我說：“你有這么善解人意的一個同桌真幸福！”當我抬頭看她時，她笑盈盈地看著我，手里還不停的幫我做其它的手工，看見她那燦爛的笑容，我的心情立馬陰轉(zhuǎn)晴，再也不用害怕被任老師斥責了。
我的同桌猶如一個快樂的女神，又猶如及時雨宋江，這就是我的同桌啟艷，我喜歡她。
優(yōu)秀同桌作文2
說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當時我沒注意，只顧著自己想問題�！胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c到了他的`名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。
平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我�，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！
優(yōu)秀同桌作文3
她長著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。
有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的'感到十分愧疚，承認自己的錯誤。
下課了，同學們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。
她笑了笑，說沒事，同學之間就應(yīng)該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。
李瑩，這種助人為樂的精神值得我們學習，有這樣的同桌，我感到驕傲。
優(yōu)秀同桌作文4
我的同桌小烽很“怪”，為什么這樣說他呢？且聽我細細道來……目光“殺人”
每次上課，小烽都是“冰冷”的一張臉，目不斜視地看著黑板。每當我上課不好好聽講，和前桌的同學說話時，他總是狠狠地瞪著我，那目光好像能“殺人”。對人冷漠
每當大家課間談笑風生時，他總是一副“冷漠”的表情。我們因談?wù)撘恍┌嗬镉腥さ氖鹿笮r，他總覺得這很無聊，就會擺出一臉很煩的樣子。這時，他會用雙手捂住耳朵，旁若無人地看起課外書來。我們也很知趣，就到外面玩去了。如果哪位同學不識好歹，這時還要去打擾他看書，那可就慘了。被惹怒的`小烽，話不多說，直接請你吃“全家�！�，內(nèi)容包括“大力熊掌”“超大號包子”等一系列“套餐”（由于內(nèi)容過于激烈，此處就不細說了）�！氨鶋K”不冷
小烽的“冰塊”臉偶爾也有融化的時候。每當他做出老師都認為很難的題目時，他會露出開心的笑容。同學們和他討論題目時，他也會一改冷漠的形象，口若懸河，有時還會和你爭得面紅耳赤呢。
怎么樣，我這個“冰塊”臉同學有意思吧？
優(yōu)秀同桌作文5
今天上面塑課，我?guī)砹艘粋�鄰居小妹妹艾琪。
我本來打算給艾琪搶一個座位，我和她一張桌，可到了以后，我才發(fā)現(xiàn)她比我跑得還快，她已經(jīng)先跑到給我搶了一個座位。
今天我們做的是十二生肖中的雞，小妹妹不會畫雞的眼睫毛，我?guī)退嬃搜劢廾笱廴�，右眼三根�?/p>
雞身做好了，我們還要給雞做個馬甲穿上，我綠色不夠了，楊愛琪給了我一點綠色，我很感激她！
做胳膊的時候，艾琪不會剪手，我?guī)退羰郑饔终f她不想要這種的手，于是我說那你自己剪吧，我給他一把剪刀，她說：我不會呀，哎！
老師走了過來，艾琪對老師說，老師：我不會剪手，幫幫我吧！于是老師就幫她剪了一雙手。
下課了，艾琪的'媽媽準備給她買面團，可是她們又想買了面團明天和后天還來圖書館教室上課，校老師說幫她們問一下。
我好想讓她們一直來上課，那樣的話我就又多了一個新同學。
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