（優(yōu)秀）同桌的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的'目光。

　　有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！

　　我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。

　　過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”何處雯說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕�聲地說(shuō)：“太好了�！�

　　我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”

　　有一次我跟同桌說(shuō)：“你借我一個(gè)橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說(shuō)：“你干嗎呀？”說(shuō)著一邊把橡皮護(hù)住，好像是自己的寶貝一樣。

　　下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對(duì)著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說(shuō)著，還踩了我的鞋一腳。

　　我走到了操場(chǎng)上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你……你干嗎呀？”

　　下午的時(shí)候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個(gè)球朝他扣過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你的'橡皮，上午還沒(méi)有還你橡皮呢！”我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，：“你干嗎呀，我這個(gè)球丟分了，唉，都怪你�！�

　　我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說(shuō)是我弄丟的，還說(shuō)我，“你干嗎呀？”

　　“你干嗎呀”真是個(gè)自我保護(hù)的人，什么時(shí)候能改一改？

同桌的作文 篇3

　　“叮鈴——”上課鈴響了，我們等著老師前來(lái)上課，他卻在安靜地看著書(shū)，似乎不受外界的打擾，已然進(jìn)入了一個(gè)忘我癡迷的境界。我內(nèi)心不禁為他捏一把汗，這節(jié)課可跟他看的書(shū)無(wú)關(guān)啊。

　　過(guò)了許久，我終于寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，椅子往后一挪，想換個(gè)輕松的坐姿。但是當(dāng)看到淡定哥時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下地。心里驚訝地想著：他……他……他……竟然在寫(xiě)語(yǔ)文！寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)！我的天啊，語(yǔ)文老師若是知曉這事，那該有多欣慰，多感動(dòng)啊。

　　同桌，雖然古語(yǔ)有云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！钡�是你這境界感覺(jué)都快超脫凡塵了，我是該為有你這樣與眾不同的同桌開(kāi)心呢，還是憂愁呢？

　　初一：黃波

　　我的同桌都是比較有特點(diǎn)的，而現(xiàn)在的同桌更是特別。兩只小小的眼睛，鑲嵌在一張圓圓的臉上，再配上一個(gè)小板寸發(fā)型，個(gè)頭挺大，身材也較為壯碩，但卻是一臉秀氣。拍照時(shí)總愛(ài)裝嫩、賣萌，是個(gè)很喜歡看書(shū)的.人，總給人一種憨憨的感覺(jué)。但是此人最大的特點(diǎn)卻是淡定，所以我們?yōu)樗�取了一個(gè)綽號(hào)“淡定哥”。

　　是考試么？數(shù)學(xué)老師拎著一疊卷子走進(jìn)教室。天啊，我們的內(nèi)心是崩潰的。試卷一下發(fā)，剛剛還喧鬧的教室，瞬間就安靜了。而我也開(kāi)始認(rèn)真做題，大概寫(xiě)了試卷的三分之一，我的余光一瞥，瞄到了我的“淡定哥”，我瞬間不淡定了，睜大了雙眼，對(duì)他的行為表示驚訝。許是班里的同學(xué)之間也有心電感應(yīng)吧，大家紛紛看向了淡定哥，不自覺(jué)抿嘴一笑。作為同桌的我哭笑不得地拍了拍他的肩，“仁兄，我們?cè)诳荚�，你快做試卷！”“考試了？好�！敝灰?jiàn)他低頭開(kāi)始做題了。

　　我用手肘頂了頂他，“別寫(xiě)作業(yè)了！”然而我自認(rèn)為的小聲，在這靜得連針掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)的教室顯得極為突兀，瞬間引得班里哄堂大笑。此時(shí)數(shù)學(xué)老師也走近我們，“我們正在考試，別寫(xiě)作業(yè)了！”“考試？”他還萌萌地反問(wèn)了句。聽(tīng)了這話，我不覺(jué)翻了個(gè)白眼，胸口感覺(jué)都快被悶得噴血了，這俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，我該不會(huì)未來(lái)也向他靠攏吧！想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，不會(huì)的，不會(huì)的，我試圖安慰著自己。

　　這就是我的“淡定哥”，一個(gè)沉醉書(shū)香，不為外事所動(dòng)，凡事都泰然處之，不慌不忙的同桌。

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