(實(shí)用)老師的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文 篇1
雖然我和老師相處只有短短的一年，但是老師的愛無所不在。
一開學(xué)第一天，我們中午還有午睡，我們不知為什么一點(diǎn)睡意也沒有。就拿上次午睡來說吧，我們一會(huì)兒竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒偷偷看書，一會(huì)兒在紙上畫畫。
這時(shí)正在批作業(yè)的老師抬起頭來，苦口婆心地說：“都已經(jīng)過去了十分鐘了，還不快睡覺，不然下午就沒有精神上課了。”可是杜廷輝依然睜著眼睛，望著窗外的美景。老師見了，走到他身邊，輕聲低估了一會(huì)兒，杜廷輝就翻了個(gè)身，閉上眼睛乖乖的`睡覺了。老師又回到講臺(tái)桌前，低下頭繼續(xù)批作業(yè)。
已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，此時(shí)我一點(diǎn)睡意也沒有，我就睜開眼睛看著窗戶外的走廊。突然，一陣寒風(fēng)“呼呼”地吹了進(jìn)來，讓我起了一身雞皮疙瘩，不禁縮卷成一團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)身影映入眼簾，原來是廖老師，只見她用一只手輕輕地關(guān)上一扇扇堅(jiān)硬的窗戶。要知道稍微用一點(diǎn)力，就會(huì)發(fā)出巨大的聲響。窗戶被關(guān)上了，教室里立刻又變得溫暖起來�？墒牵疫�是覺得有點(diǎn)冷颼颼得，身子也縮卷的更緊了。這時(shí)，老師正向我走來，我立刻閉上了眼，想：完了，是不是被老師發(fā)現(xiàn)了，要是她知道我到現(xiàn)在都沒睡著，會(huì)不會(huì)讓我去走廊外罰站。我的眼閉的更緊了，身子縮卷成一團(tuán)。突然，我感到有人正在拉著我腳上的小毯子，我偷偷睜開眼，原來是老師在給我蓋毯子呢。霎那間我感覺身體溫暖了起來，老師又向下一位同學(xué)走去。我朝后瞇著眼，老師沒有發(fā)現(xiàn)我。我暗暗自喜懸著的心終于放下了。見老師提起別的同學(xué)的被子，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。不一會(huì)兒，老師再次回到座位上吃力地趴在桌前睡覺。
這就是我的老師，充滿著愛的老師。
老師的作文 篇2
親愛的郝老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛護(hù)，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)就沒寫過幾次。久而久之，小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過了我，就連我自己都覺得我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，對(duì)自己沒有了希望。當(dāng)我的'《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來后，我不抱什么希望地打開它后，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在教師評(píng)語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫下了評(píng)語(yǔ)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來，一直阻撓我進(jìn)步的，其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來貪玩的壞習(xí)慣，認(rèn)真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)�！按迺剑阕罱M(jìn)步很大呀，繼續(xù)努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課認(rèn)真地聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折。翻開一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的；翻開二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，上面寫滿了您對(duì)我的鼓勵(lì)……六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心地批改，這需要付出多少心血�。】粗@些作業(yè)本，我仿佛又聽見了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：崔xx
4月28日
老師的作文 篇3
是她，陪著我在音樂生涯中認(rèn)識(shí)了鋼琴；是她，教會(huì)我五線譜、哆來咪；是她，讓我深深愛上了鋼琴……她是誰？
記得在我四歲那年夏天，有一天媽媽把我?guī)У搅艘晃话⒁碳�。一進(jìn)門，美妙的鋼琴聲傳入我的耳中：滴答滴答滴答答……是我最愛的《獻(xiàn)給愛麗絲》，隨著它優(yōu)美的旋律，我情不自禁地哼了起來。不一會(huì)兒，鋼琴曲停了下來，只見一位氣質(zhì)高雅，神采飛揚(yáng)的阿姨從屋里走了出來�！鞍⒁�，剛才是您彈得曲子嗎？”“是��！喜歡嗎？跟我一起學(xué)彈琴吧！”阿姨的話吸引了我，媽媽告訴我，她是“楊老師”，跟著她我可以學(xué)到各種好聽的曲子。
隨后，楊老師帶我坐到琴凳上，開始學(xué)習(xí)鋼琴了！老師先教我唱“哆來咪……”我認(rèn)真地跟著老師學(xué)，由于我當(dāng)時(shí)太小，怎么都唱不準(zhǔn)這幾個(gè)音。于是，楊老師把著我的手耐心地帶我彈出這些音，我就跟著琴聲唱：“哆來咪……”唱著唱著，很快我就熟悉了這些音符并且能夠彈奏出簡(jiǎn)單的節(jié)奏。忽然，我發(fā)現(xiàn)白色琴鍵上黑色的琴鍵，我小心地觸碰了一下，“答”聲音是那么的動(dòng)聽。老師鼓勵(lì)我：“再試一試！”我的小手一個(gè)一個(gè)把鋼琴上的黑鍵敲了個(gè)遍。接著，楊老師告訴我，這些是升降的'音，有了這些音符，鋼琴的聲音會(huì)更富有變化……這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)腳下有三個(gè)金屬小板，它們是干什么的？楊老師好像看出了我的疑惑，她細(xì)心地把鋼琴上的每一個(gè)部位講得清清楚楚。
就這樣，我的鋼琴生涯開始了。一年、兩年……不知不覺，我已經(jīng)學(xué)琴六年了，在這六年中，我參加了多次比賽，曾經(jīng)榮獲河南賽區(qū)特等獎(jiǎng)的第一名，還代表河南參加香港的國(guó)際比賽，榮獲特等獎(jiǎng)的第三名。
每當(dāng)彈起好聽的鋼琴曲，滴答滴答滴答答……我心中不禁想起：是她，在我年幼無知的心田里播下音樂的種子；是她，開啟我藝術(shù)的大門。她，就是我的偶像——我的啟蒙老師“楊老師”！
感謝您教會(huì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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