老師和朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師和朋友作文，歡迎大家分享。

　　何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。后泛指交誼深的人。何謂老師？《師說(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師就是傳授給我們知識(shí)，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過(guò)的事情。良師益友，對(duì)于做老師的來(lái)說(shuō)，那是莫大的欣慰，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，那真是一件極幸福的事情。那么，師生之間如何交朋友呢？

　　交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個(gè)相互的關(guān)系。作為學(xué)生，要想與老師成為朋友，首先應(yīng)該從自身做起，提高自己的修養(yǎng)，不斷完善自己，主動(dòng)與老師交流交往。老師是傳授知識(shí)，塑造思想品德的典范，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學(xué)生，應(yīng)該勤奮求知，積極向上，以一個(gè)良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)給老師。那么我們具體應(yīng)該怎么做呢？

　　教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出大量的時(shí)間和精力，認(rèn)真上好每一堂課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦繁重的，我們要解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們每天生活在一起，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、思想、心理都比較解。老師對(duì)我們提出的要求，批評(píng)和建議往往都是中肯的，切合實(shí)際的。所以我們要虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步。

　　任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，老師也不例外，當(dāng)你與老師見(jiàn)解出現(xiàn)分歧時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣告訴老師呢？首先應(yīng)該尊重老師，不能不分場(chǎng)合的與老師頂撞，不能對(duì)老師不理不睬背后議論老師。不能對(duì)老師產(chǎn)生輕視心理。提意見(jiàn)的時(shí)間也要恰當(dāng)。不能在老師講課的時(shí)候貿(mào)然打斷老師的講話，可以在下課后，去老師辦公室以科學(xué)的態(tài)度與老師共同探討。在探討的過(guò)程中不能強(qiáng)求老師承認(rèn)你的觀點(diǎn)，要使雙方達(dá)成共識(shí)。這樣既給老師彌補(bǔ)教學(xué)中的不足又維護(hù)老師的尊嚴(yán)。

　　作為學(xué)生的我們，所懂得知識(shí)與老師相比相差甚遠(yuǎn)，所以在老師面前我們更應(yīng)該有一個(gè)謙卑的態(tài)度�？鬃幽贻p的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師�？鬃用刻觳浑x老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。他們都從對(duì)方身上學(xué)到很多�？鬃由星胰绱�，何況知識(shí)淺薄的我們。

　　老師是我們的學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。

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