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[精華]蝴蝶作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精華]蝴蝶作文10篇](https://p.9136.com/00/l/bafbb5fb4_2.jpg)
蝴蝶作文 篇1
這是一個(gè)我和一只蝴蝶之間的一個(gè)真實(shí)的故事。
——婷
早上起床后，只見地上一地的花瓣，才知道昨天夜里起了風(fēng)，還下了一場(chǎng)雨。雨過天晴，我走出家門，看見屋檐下的蜘蛛網(wǎng)上纏繞著兩只蝴蝶，我拿起竹桿輕輕一捅，網(wǎng)破了，兩只蝴蝶一下子就掉下來了。有一只蝴蝶飛走了，在天空中劃出一道美麗的.弧線，另一只努力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來了。
我彎下腰，伸出手，把蝴蝶撿起來，放入手心，結(jié)果一不小心蝴蝶掉進(jìn)了水坑里，我小心翼翼地把蝴蝶托起來，然后，向屋里走去。
這件事是因我而起的，我發(fā)誓一定要讓蝴蝶重新回到花叢中，和她的兄弟姐妹們?cè)谝黄�，讓人們欣賞到它那優(yōu)美的舞蹈……
我要回城里了，我打算把蝴蝶也帶回去。
馬路上，我在等車，我試著把蝴蝶拋向藍(lán)天，蝴蝶也漸漸地飛起來了，但是它堅(jiān)持不了多久，一會(huì)兒就掉下來了。我連續(xù)拋了幾次，但蝴蝶都沒有成功地飛起來，我有點(diǎn)失望。看著手心里不停地拍打著翅膀、極力想展翅高飛的蝴蝶，我歉意地低下了頭。
車終于來了，汽車在馬路上飛馳……不知不覺中，我睡著了，也不知什么時(shí)候，我的手壓在了嬌小玲瓏、弱不禁風(fēng)的蝴蝶身上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)以后，她已經(jīng)奄奄一息了，我非常傷心。
回到家，我把她放在書桌上……
我希望出現(xiàn)什么奇跡，于是，每隔幾分鐘，我就跑去看看，她似乎傷得很重，看起來像死了一樣。用手輕輕碰一碰她，她似乎懂得我的心思，略動(dòng)了一下，我默默地為她祝福。
第二天早上醒來，蝴蝶居然死了！我默默地，默默地看著它，沒有流一滴眼淚。
不知過了多久，我把她帶到了花園里，親手刨了一個(gè)坑，把她埋了。
蝴蝶作文 篇2
這個(gè)寒假，老師推薦了幾本必讀書，我尤愛《讓每個(gè)日子都看見歡喜》。這本書記錄了許多富含哲理的文章，其中我最喜歡《你若盛開，蝴蝶自來》這一篇。
《你若盛開，蝴蝶自來》中講述了很多人生哲理。在這篇文章中，我最喜愛一段文字：你若盛開，蝴蝶自來---人生最大的資本，還是你自己。只有努力使自己變得充盈，讓自己的生命，散發(fā)出它該有的香氣，才會(huì)引來蝴蝶翩躚。是的，假如你是花兒，如若你不努力盛開，不獻(xiàn)出你的芬芳，蝴蝶自來不會(huì)來，你就只能永遠(yuǎn)生活在公園的角落里，但如若你努力獻(xiàn)出那燦爛的笑容，獻(xiàn)出你的芬芳，蝴蝶自來會(huì)成群的向你飛來，你就是那佼佼者，哪怕有一天，你即便凋零了，你也會(huì)被那些蝴蝶記住的'。就像學(xué)生，如果你成績(jī)差，人品差，不思進(jìn)取，那么同學(xué)就會(huì)遠(yuǎn)離你，老師也會(huì)很頭疼，但如果你成績(jī)優(yōu)秀，人品好，積極向上，那么同學(xué)就樂意與你交朋友，你也會(huì)成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)。
因此，不要總感嘆命運(yùn)的不公，而是要問問自己，你夠努力嗎。
進(jìn)入初中以來，經(jīng)過幾輪的考試，發(fā)現(xiàn)自己的名次都很靠后，一度沉浸在小學(xué)光環(huán)中的我，一下子警醒，開始懷疑自己：難道我真的不行嗎？在我迷惘的時(shí)候，媽媽提醒我：“方法總比困難多。真正的困難是沒有勇氣去面對(duì)困難！”我如霧散云開，看見太陽(yáng)一般，看見了光明。我樹立了自信心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我有了一定的進(jìn)步。我會(huì)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步�！傍欩]志在蒼宇，燕雀心系檐下。”
你若盛開，蝴蝶自來。努力完善自己吧！
蝴蝶作文 篇3
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機(jī)勃勃，小山下的草叢也跟著季節(jié)的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽(yáng)光。我們很快發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的蝴蝶，我和小伙伴拿著木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著，艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅(jiān)持著不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒飛多高又開始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的`我們又將她從空中拍了下來，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過一片片、一層層比她大許多倍的樹葉，然后迎著春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。
我和小伙伴們沒有再去追逐她，回想起來有些奇怪，為什么愛捉弄小動(dòng)物的我們沒有繼續(xù)去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強(qiáng)的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無論生命多么弱小，無論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。
蝴蝶作文 篇4
今天我去覃懷公園捕蝴蝶。
哇！這兒的蝴蝶好漂亮啊！和我上回捕的黃花菜粉蝶大不一樣，那是白溜溜的，白中透綠，這次是鮮嫩嫩的黃色，身上有黑色的花紋。
我拿著捕捉蝴蝶的工具——網(wǎng)，到處尋找蝴蝶。��！這兒有一只黃色的蝴蝶！“噓——”我扭頭對(duì)媽媽輕聲地說。一步，兩步，三步，眼看就要捉到它了，我連忙揮動(dòng)蝴蝶網(wǎng)，呼地罩下去，蹲下一看，網(wǎng)里只有一把草，忙活了半天，空歡喜一場(chǎng)，不過還有那么多的蝴蝶等著我去捉呢，我打起精神，繼續(xù)投入到捕蝴蝶大戰(zhàn)中去！
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地跟著它，一步一步地走，盡量不讓蝴蝶發(fā)現(xiàn)我，等他飛得緩慢的時(shí)候，再下手。��！它停在一棵四葉草上，一、二、三！噗！抓住了！我高興極了，連忙喊媽媽來看。蝴蝶拼命撲棱棱的抖動(dòng)翅膀，想要掙脫我的束縛。
我把它捏起來，仔細(xì)地觀察起來，綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小身子頂端，有大大的圓眼睛，眼睛中間有黑色的小圓點(diǎn)，這大概就是它的'瞳仁了吧。一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的、肉色的觸角，三對(duì)深粉色漸變成白色的小腳，不停地?fù)潋v著，翅膀黃溜溜的、綠滋滋的，渾身散發(fā)著春天的氣息，它停在四葉草上，乍一看，還以為是一朵黃燦燦的蝴蝶花呢。
嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不動(dòng)�。课倚α似饋�，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我會(huì)捉它。我躡手躡腳走過去，噗！罩住它了，怎么還不動(dòng)？仔細(xì)一看，原來是一枝枯萎的四葉草，真有趣！
哇！這里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄準(zhǔn)，罩！逮住了！你瞧！這只蝴蝶也是有棕色的花紋，只不過它的身體通體是白色的，白中略微透著點(diǎn)綠，很漂亮。
這時(shí)我在這兩種蝴蝶的飛行中，發(fā)現(xiàn)了重要的信息：為什么黃花菜粉蝶飛的很高，而這種白色的蝴蝶只喜歡貼著草面低低的飛行呢？這到底是為什么呢？媽媽也解答不出這個(gè)問題，只好回家搜百度了。
今天我還見到了長(zhǎng)著很多腳、爬的飛快的蚰蜒，圓圓的西瓜蟲，好可愛！
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過去了，我只得戀戀不舍地把網(wǎng)收了起來。清理今天的戰(zhàn)果。竟然捉到了12只蝴蝶，只是讓它逃走了一只，有點(diǎn)小遺憾��！捕蝴蝶真有趣！下次我還會(huì)再來的！
蝴蝶作文 篇5
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去靈石山森林公園玩。
在門口下車后，我在一棵參天大樹下看見一個(gè)彌勒佛石像，媽媽也發(fā)現(xiàn)了它，喊著：“看，是小沙彌！”我一聽，心想：原來是小沙彌呀！可是當(dāng)我們走近這個(gè)石像時(shí)，媽媽一見不對(duì)，連忙改口道：“不對(duì)，不是沙彌，是彌勒佛！”我和弟弟拍拍彌勒佛的大肚子，異口同聲地哈哈大笑起來。
進(jìn)了森林公園的檢票口，我們往蝴蝶溪的方向走去。漸漸地，聽到了“嘩啦啦”的溪水聲，我們就加快了腳步，因?yàn)槲覀兇诵械哪康木褪恰嫠」�，其�?shí)也不全是這樣啦。到了溪邊，我和弟弟拿出在門口買的撈網(wǎng)，下水捕魚去了。我“占據(jù)”了最佳捕魚地點(diǎn)——一塊大石頭上。我蹲在那兒，等著小魚出現(xiàn)。媽媽和弟弟在我旁邊。突然媽媽拿過弟弟的撈網(wǎng)，追著一條魚，我定睛一看，是一條小石斑魚，我也拿起我的撈網(wǎng)，一起捕那條魚。小魚可真機(jī)靈，游來游去，忽然游到了一塊石頭的邊上，“啪”的一聲，我用撈網(wǎng)把它扣住了。我小心翼翼地抬起網(wǎng)，“哇！”這條小魚真是太可愛了：黃底黑紋的身子，黑不溜秋的眼睛……我急忙叫媽媽來看。我如法炮制地又捕了幾條魚，不過魚不怎么好捕，我才捕到四條呢。
捕著捕著，腿都蹲酸了，我從大石頭上下來，想在溪里走走，不料剛走幾步“�。“�！”哎呀，踩在溪水里那奇形怪狀、有棱有角的小石頭上，一點(diǎn)兒也不亞于在鵝卵石上走路。此刻我臉上的表情肯定痛苦萬分。
你知道我在蝴蝶溪還收獲了什么嗎？在我捕魚的時(shí)候，一只可愛的`蜜蜂一頭撞進(jìn)我的網(wǎng)里了呢！
臨近傍晚，玩得筋疲力盡的我們準(zhǔn)備回家了。路邊郁郁蔥蔥的花草樹木引得許多只五顏六色的蝴蝶在四周翩翩起舞，我聚精會(huì)神地看著，心想：蝴蝶溪果然名不虛傳�！邦ｎ�，回家了。”突然媽媽的呼喚打斷了我的欣賞，“哎！”我回復(fù)著媽媽，戀戀不舍地走了。
蝴蝶作文 篇6
傍晚，我在房中洗漱。我從奩中拿出一枝銀簪。簪首是一只停在花上的蝴蝶。簪柄尖而利，既可以做首飾，又可以防身。我細(xì)細(xì)端詳，四年前的一件事情，浮現(xiàn)在我眼前。這簪子是奶奶給我的。據(jù)她說，是隋朝年間的�，F(xiàn)在是北宋朝，距今，也有很多年了。十二歲那年秋天的一天，突然有一伙蒙面人闖入奶奶住的院子，奶奶立馬叫我藏到衣柜里，并把簪子交給我，說：如果我遭遇不測(cè)，你一定要給奶奶報(bào)仇！“話音剛落，那伙人就進(jìn)來了。
于此同時(shí)，奶奶將柜門關(guān)上了。我從門縫里看，奶奶拿一龍泉寶劍，與那個(gè)領(lǐng)頭的打斗。我的視力相當(dāng)好，一眼看到，那個(gè)為首的脖子后面有一顆黑色的痣，圓圓的，和銅錢差不多大小。后來的事情，我就記不得了。隨著一聲喊聲：”玉娘！”把我從回憶中拉出來。是爹爹。他走上前，握著我的手，說：“我的女兒最漂亮了�！彼氖趾艽植�，我的手很細(xì)膩，他握住我的手我未免有些不舒服。我掙了掙，沒掙開。我象征性地輕輕咬他一下，他也沒有放開。也就罷了。突然，我發(fā)現(xiàn)，他脖子后面有一顆痣，黑色的，和銅錢差不多大小，我還以為是幻覺，我咬了一下嘴唇，疼的我差點(diǎn)叫出來，才知道不是幻覺。沒想到，找了四年的兇手，竟然近在眼前。他越發(fā)高興，手，漸漸往我的`裙帶里伸去。我忽然閃開，說：“爹爹喜歡女兒，但你得正經(jīng)點(diǎn)，你如此這般，我是死也不依的�！彼α�。笑的很輕。晚上，我倆坐在院中的亭子里。他依偎在我懷里。我鶯鶯地說：“爹爹，你忘了嗎，四年前，為了一枝簪子，害死的老婦人，你還記得嗎？”他吃了一嚇，說：“玉娘，你......”“爹爹，你聽說過這樣一句話嗎？叫做溫柔刀，刀刀取人性命嗎？為了一枝簪子，不惜害死我奶奶，你難道不該死嗎？“他的眼睛瞪的滴流圓，我的那枝蝴蝶簪，插入他的頭頂......直至沒柄......
蝴蝶作文 篇7
曾看到張愛玲打過這么一個(gè)比方，蝴蝶是花的前世，循著承諾來尋找它。
這話極言承諾之美�；ㄗ允㈤_，而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡，涉水跋山，只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。
我想，這種承諾之美在于平等。平等構(gòu)成了一種自然的、不言而喻的契約，像古人無比虔誠(chéng)對(duì)待的盟誓。
日本有個(gè)地方---靜水寺，深山蕭寺，沒有鼓蕩或喧囂，但永恒般的寧?kù)o和這里居民的承諾相得益彰。他們心口相傳，信任和責(zé)任讓他們擔(dān)起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來，幾代人守著樹林，一輩子做著幾件重復(fù)的事。不須明說，承諾已經(jīng)化在血肉當(dāng)中，正是這種真摯，造就了漆器的'古拙，靜謐的色澤中凝結(jié)著無聲的大智。
濟(jì)慈曾說：“聽到的聲音美，聽不到的聲音更美�！背兄Z也是這樣，張揚(yáng)出來的山盟海誓未必是真，只有幻化于心底，讓承諾的種子長(zhǎng)到土里，發(fā)芽開花，才能讓蝴蝶循諾而來。口頭承諾并不動(dòng)人，動(dòng)人的是無言的信任、責(zé)任心。
電影《美麗人生》中，那個(gè)看似嬉皮笑臉的父親，為了幫天真無邪的兒子脫困，作出承諾：要是你堅(jiān)持下去，游戲結(jié)束就給你一輛坦克。哪里是游戲？納粹集中營(yíng)的生活像在刀刃上一樣，但正是這以謊言為包裝實(shí)則為父愛的承諾，讓孩子度過最黑暗的日子。由此，我堅(jiān)信承諾給人以力量。
我又想起汪曾祺筆下的一個(gè)個(gè)小人物，他們?cè)诤舆叺男〈迓淅�，蘆葦才抽出蘆穗，蒲棒像一支一支蠟燭，野菱角，水浮萍，驚起的青樁……多篇小說里的男女主人公，遭受命運(yùn)打擊，相依為命，但像蒲草磐石，他們相互許下諾言，相信黎明終會(huì)抵達(dá)。或許真誠(chéng)的諾言就該在這樣質(zhì)樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。
我驚訝于承諾的美，“桑之未落，其葉沃若”，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)、信任、責(zé)任。如果建承諾于虛偽、自私之上，那它必很快“桑之落矣，其黃而隕”。
我堅(jiān)信承諾的力量，它看似沒有法律規(guī)定的強(qiáng)制約束力，但你看歷史上的墨家忠義俠烈，藏書的天一閣傳了幾百年。就像氣球，吹進(jìn)了看似空的東西，卻獲得了生命的完滿，難道這種力量不讓人驚喜？
我的眼前是半畝花田，蝴蝶翻飛，縱使花落蝶去，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槌兄Z會(huì)使她們?cè)俣认嗑�，成就生命的完滿。
蝴蝶作文 篇8
‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一個(gè)人躲在家里，緊閉窗門，靜靜的聽著這首《蝴蝶，飛呀》眼前又不止一次的浮現(xiàn)出這樣的一串景象…。
還記得小時(shí)候我喜歡抓蝴蝶，不單是我，我的幾個(gè)好朋友也喜歡抓蝴蝶。所以，我們經(jīng)常在一起舉行捉蝴蝶大賽，看誰抓到的蝴蝶又打又漂亮。
那天，我們照常一樣去抓蝴蝶，我和跟我一組的好朋友走著走著，忽然，一只漂亮的大紅蝴蝶在我面前飛過，我熟練的拿起手中的網(wǎng)，剎那間就向蝴蝶扣去，沒想到這只蝴蝶一轉(zhuǎn)身，我居然沒扣到它，反而把它的翅膀給扣爛了，我又猛地扣向它，終于將它扣在了網(wǎng)下，真當(dāng)我們開心之際，又飛來了兩只小蝴蝶，但我的朋友正要舉起網(wǎng)抓它的時(shí)候，我制止了他，我也不知道是為什么，正當(dāng)同學(xué)問我為什么的時(shí)候，那兩只小蝴蝶居然飛到了那只練掉了翅膀的大蝴蝶網(wǎng)邊，還在那里一直停留著，于是，有一個(gè)疑問又在我鬧海里產(chǎn)生了，“為什么這兩只蝴蝶不怕我們？”我不禁說出了口，正在我們思索之際，另一位朋友走了過來說道：“可能是它們的媽媽吧！”我一聽到媽媽這個(gè)詞我的心當(dāng)即軟了下來，因?yàn)閶寢審奈覂蓺q時(shí)就離開了我，所以我一聽到媽媽這個(gè)詞就心軟。于是，我決定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一點(diǎn)兒藍(lán)藥水，纏上紗布。又在它的肚皮上輕輕的系了一條紅繩子，把它養(yǎng)在我家的籠子里直到它能飛為止。然后把它放了……
幾天后，我走在去往小賣部的路上，在一塊平滑的石板上再一次的發(fā)現(xiàn)了它，我本來以為我看錯(cuò)了，走近才發(fā)現(xiàn)，真的是它，那條紅繩我是不會(huì)記錯(cuò)的，仔細(xì)一看，真是慘不忍睹，原來，他的翅膀已經(jīng)被人打爛了，左邊的翅膀已經(jīng)沒了，右邊的`已經(jīng)爛了，就連她的肚皮都爛掉了，旁邊留了一片血。我驚呆了，傻傻的站在那里，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的觸角還在動(dòng)，從小有著偵探性格的我，我捧起它，大聲又顫抖地說道：“蝴蝶，飛呀！”它卻始終沒有動(dòng)，我傻了，那種感覺如同晴天霹靂。我傻傻的呆在那里。也不知道是怎么回事，也許是我太緊張、太害怕了吧。不知怎么回事，我想也沒想，就捧起它，跑向了那個(gè)地方，那個(gè)曾經(jīng)被我抓到過的地方，到了那里，我把它靜靜放在哪里，這是突然間，飛出了兩者小蝴蝶，就是那兩只，它的孩子，他們，飛到媽媽的身旁，整整呆了半個(gè)小時(shí)，直到它們的媽媽死去，才飛走了。這時(shí)，我跑上前，輕輕的把它埋了，就埋在了那個(gè)我抓的地方，也是，他活著的最后一個(gè)地方，埋完之后。我站起來，擦干眼淚，悵望灰天，大聲地喊道：“難道，這個(gè)世界就沒有一點(diǎn)同情心嗎？哪怕，只是對(duì)一只小小的蝴蝶……”在淚眼的朦朧中，我仿佛又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，從此發(fā)誓：不再抓蝴蝶。“但這又有什么用呢？”我說道：“它已經(jīng)死了。不可能再活了。”
‘不，它沒死�！以谛睦锇参孔约海骸皇菚簳r(shí)的消失了，對(duì)暫時(shí)的消失了。只要我以后不在抓小動(dòng)物，他終有一天會(huì)回來的�！�
‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛畫在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌聲又再一次響起，我的心才收了回來。原來，是媽媽回來了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽在一起，我已不再孤單，但那只蝴蝶、那首歌、那件事，我將永遠(yuǎn)銘記在心……
蝴蝶作文 篇9
你留意過舞姿翩翩的蝴蝶吧？
它是春的使者。它舞過的田疇，泥土散發(fā)清新濕潤(rùn)的氣息；它舞過的河畔，碧波清蕩，柳絲婆娑；它舞過的天空，燕語(yǔ)呢喃，風(fēng)箏高飛，白云微笑；它舞過的果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂兒喧嚷；它舞過的……它無論飛過哪個(gè)地方，贏得的都是贊美的花環(huán)。
可又有誰，在欣賞它美麗的同時(shí)，會(huì)想起它原來那極不光彩的一面？
在它蛻變?yōu)楹�，它是一條極其丑陋的毛蟲，被誰瞧見就讓誰惡心。而更為讓人討厭和憎惡的是，它大肆破壞莊稼和綠色植被，使它們“受傷”甚至失去生命。因而，有誰會(huì)料到日后的.它會(huì)從“丑小鴨”一躍成為“白天鵝”？
但它實(shí)實(shí)在在、的的確確地做到了，而且做得極其漂亮。但這“漂亮”不僅僅體現(xiàn)在外表，還表現(xiàn)在內(nèi)心。
它原來身為毛蟲時(shí)，破壞植被，是個(gè)地地道道的害蟲；但它“變身”為蝴蝶之后，幫助花朵傳粉，使它們能結(jié)出一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，是個(gè)真真正正的豐收“大功臣”。
它之所以會(huì)發(fā)生如此大的變化，是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并勇于改正。因此，它才能博得眾人的歡呼；而不似螳螂，雖外表極為虔誠(chéng)，但人們依舊不喜歡它，因?yàn)樗莻�(gè)劊子手，本質(zhì)沒有發(fā)生絲毫改變。
蝴蝶之美，美在外表，更美在內(nèi)心
蝴蝶作文 篇10
一天，陽(yáng)光明媚，老師決定帶領(lǐng)我們玩“蝴蝶飛”的游戲。同學(xué)們聽了，歡呼雀躍，就像一群小鳥一樣高歌著奔向操場(chǎng)。
老師先跟我們講游戲的規(guī)則：大家排成一排，記住自己的編號(hào)，聽到老師發(fā)出指令“×號(hào)蝴蝶飛了”就要抖動(dòng)雙臂做飛翔狀，同時(shí)，左右兩邊的同學(xué)也要抖動(dòng)緊挨著的一只手臂。誰要是沒有反應(yīng)過來，或是反應(yīng)錯(cuò)了，就表演節(jié)目。
游戲開始了，大家都聚精會(huì)神，生怕出錯(cuò)被表演節(jié)目�！�5號(hào)蝴蝶飛了”，隨著老師一聲令下，5號(hào)張開雙臂抖動(dòng)，4號(hào)和6號(hào)也各伸出一只手抖動(dòng)起來，還真像一群蝴蝶在展翅飛翔。游戲的.速度越來越快了，很快，李楊就出錯(cuò)了，本來應(yīng)該抖動(dòng)一只手臂的卻抖動(dòng)了兩只手臂。李楊跟大家講了一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。又玩了幾分鐘，有個(gè)女生也出錯(cuò)了，她也跟大家講了一個(gè)笑話�？墒�，這個(gè)笑話一點(diǎn)也不好笑。
時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，大家都覺得還沒有玩夠呢。
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