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          老師作文

          時(shí)間:2024-02-17 12:46:32 老師 我要投稿

          (實(shí)用)老師作文3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (實(shí)用)老師作文3篇

          老師作文 篇1

            “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔向教室,我也氣喘噓噓地跑著,等我到教室時(shí),已經(jīng)有一位男老師坐在講臺(tái)桌上,我?guī)е苫笮⌒囊硪淼刈阶簧,這時(shí)老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我是你們的代課老師吳老師,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!蔽衣(tīng)的稀里糊涂的,習(xí)慣性的正要翻開(kāi)書(shū),老師卻神不知鬼不覺(jué)地走到我身邊,大吼一聲:“我沒(méi)說(shuō)翻書(shū),不準(zhǔn)翻書(shū)!”我嚇了一大跳,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),老師早就回到講臺(tái)桌上講課了。這位吳老師的眼睛就跟孫悟空的眼睛一樣,十分明銳,不管那個(gè)人怎樣隱藏著做小動(dòng)作,他都能發(fā)現(xiàn),然后就像伺候我一樣,好好伺候他一頓。

            在這為老師的.帶領(lǐng)下,我們顯得特別乖,連大氣都不敢出,生怕一不小心就會(huì)得罪了這位吳老師,因此教室里的氣氛十分沉悶,吳老師似乎也不適應(yīng)這種氣氛,想改變一下。

            “同學(xué)們,你們能猜到我?guī)讱q了嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)都紛紛亂叫!捌鋵(shí)我才二十五歲。”同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)捧腹大笑,沒(méi)一個(gè)人相信他說(shuō)的話!澳俏腋嬖V你們一個(gè)個(gè)小秘密,你們可不準(zhǔn)告訴別人!”在哈哈大笑的同學(xué)們,立刻止住,瞪大眼睛,看著老師。“其實(shí)……”老師停住了,似乎在故意吊我們胃口,“其實(shí)我是一個(gè)打雜的!薄扒小!蓖瑢W(xué)們還以為是真的有秘密,原來(lái)又是一個(gè)玩笑。

            “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,而我則還在沉浸在剛才的氣氛中……

          老師作文 篇2

            在學(xué)校里學(xué)習(xí),我喜歡所有的科目,但是,我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)了。這要?dú)w功于我們的數(shù)學(xué)老師。

            數(shù)學(xué)老師姓劉,我們都親切地叫他劉老師。劉老師有一雙大眼睛,而且這雙眼睛還是雙眼皮呢!老師有個(gè)高大的鼻梁,鼻梁上有一副天藍(lán)色的眼鏡,大大的嘴巴,笑起來(lái)很好看。他還很節(jié)儉,從不穿名牌的衣服。

            劉老師的課講的還非常好,讓我佩服得五體投地。上課時(shí)講得通俗易懂,讓你感覺(jué)不到數(shù)學(xué)的高深莫測(cè),講課時(shí),他常常用每一道題給我們講一個(gè)小小的幽默有趣的故事,逗得我們常常開(kāi)懷大笑,讓我沉醉于快樂(lè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)王國(guó)中了。

            記得有一次,語(yǔ)文老師因?yàn)榧依锏氖虑檎?qǐng)了兩個(gè)星期的假,這一段時(shí)間,一直由數(shù)學(xué)老師代課。劉老師語(yǔ)文也不差,上課時(shí),當(dāng)碰到我們讀不懂的句子,老師就反反復(fù)復(fù)地講好幾遍,直到我們能夠理解才教其他的知識(shí)。

            還有一次,我放晚學(xué)往家走時(shí),當(dāng)我剛出校門(mén)不久,我才想起文具盒落在了學(xué)校里?晌矣植恢腊嗉(jí)的門(mén)是否鎖上。我開(kāi)始往學(xué)校跑去,快到教學(xué)樓門(mén)口時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室的.燈基本全都關(guān)掉了。而我們的教室燈還亮著,來(lái)到班級(jí)門(mén)口,我看見(jiàn)劉老師正在認(rèn)真的為我們批改作業(yè)。我心疼地走進(jìn)了教室,向劉老師問(wèn)好。到了座位上,剛拿了文具盒就要快速走掉的時(shí)候,劉老師叫住了我,和我交談?wù)Z文老師是怎樣教我們語(yǔ)文的。然后還讓我起帶頭作用,讓我這個(gè)學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我聽(tīng)后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,默默地走出了教室。

            我還有一年就要畢業(yè)了,我要好好的珍惜和劉老師在一起的這段時(shí)間,多學(xué)一些知識(shí),不辜負(fù)劉老師的期望。

          老師作文 篇3

            我的老師今年49歲了,雖然快退休了,但她還是每天精神氣爽的和我們上課,我很敬佩她。

            記得有一次,在語(yǔ)文課上,老師忽然打了一個(gè)噴嚏,然后鼻血像水一樣流淌,我們急壞了。幾個(gè)暈血的同學(xué),有的用書(shū)蒙上眼睛、有的直接轉(zhuǎn)到后面去和后面的'同學(xué)說(shuō)話、還有的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),眼睛都白了。

            老師擦干鼻血后,對(duì)我們說(shuō)了聲:“對(duì)不起”!

            我們齊聲喊道:“沒(méi)關(guān)系”!

            老師淡淡的笑了一下,我們看到了十分開(kāi)心!

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