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          六年級的作文

          時間:2024-02-16 07:53:21 六年級作文 我要投稿

          【熱】實用的六年級的作文3篇

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱】實用的六年級的作文3篇

          六年級的作文 篇1

            最近我老爸從日本帶回來了很多巧克力,吃也吃不完,我便把它做成了巧克力醬,方便涂在面包上來吃。

            我把巧克力放在小杯子里,再把小杯子放在盛有熱水的大杯子里,蓋好大杯子的蓋子,等個五至十分鐘,巧克力醬就大功告成了。

            我打開蓋子,一陣濃郁的巧克力味撲鼻而來。我吸了吸鼻子,把快要流下來的口水咽了下去,趕快到廚房拿了根筷子,挑起一些巧克力醬放入口中細細品嘗。

            巧克力醬的味道和巧克力有點不一樣。巧克力醬剛入口時是很苦的',苦得讓人想立刻把它吐出來。但是,在長時間的苦澀之后,漸漸地,這種甜味立刻擴張起來,從淡淡的甜味變到比蜜還甜。很快,這種甜味立刻盈滿我的口中。

            我在這甜味沉浸了片刻,然后歪著頭想了想,覺得這種味道很像六年級的味道。六年級是畢業(yè)班,在這一年里我要戰(zhàn)勝對手,考上理想的中學,并非想象的那么容易。于是,我最要好的朋友也變成了強勁的對手,變成了敵人。敵人總是要互相殘殺的,我們有時都傷痕累累,特別是看到別人和他的好朋友勾肩搭背的走在一起。學習上的壓力和作業(yè)的負擔也是苦的一部分。例如我們的數(shù)學作業(yè),每天一張練習紙,再加上一頁口算,還要做其他它課的作業(yè),每天都那么忙。

            但是,在我們考上理想的中學的那一天,我一定會高興的一蹦三尺高,激動的整晚睡不著覺,爸爸媽媽也會為我感到高興。我也就可以受到跟好的教育了。

            “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我想在后面再加一句:“學習的甜在最后。”

          六年級的作文 篇2

            一個風和日麗、陽光明媚的早晨,我們帶著無比歡樂的心情,早早地來到了校園集合。因為我們今天要去上海野生動物園春游。我們坐著大巴,一路上歡聲笑語,不知不覺中,到達了上海野生動物園。

            一進動物園,我們看到了姿態(tài)優(yōu)美、亭亭玉立的丹頂鶴;看到了憨厚可掬的大熊貓。它們有的在慢悠悠地走著,有的在啃鮮美的竹子,還有的躺在石頭上美美地睡大覺。它們真是太可愛了。小巧玲瓏的兔子猴把樹枝當成秋千,在上面蕩來蕩去;暴躁的黑猩猩,視乎被我們打擾到了,朝著我們大聲咆哮,但我們一點也不害怕;一團火紅的身影映入了我的眼簾,呀,何處著火啦!我仔細一看,原來是幾只火烈鳥在陽光下翩翩起舞呢!真是美極了!

            吃完午飯,我們來到了百獸山觀看動物表演。

            表演開始了。首先四只活蹦亂跳、抓耳撓腮的小金猴登場了,只聽一聲號令響起,四只小金猴“呼”的一聲像四支離弦的箭全都飛快地爬上了各自的桿子,原來它們正在舉行爬桿比賽。1號選手首先到達,贏得了比賽。場上響起了熱烈地掌聲。

            接著,金絲猴,打醬油小丑,黑熊舉行了騎車比賽。你們可別看黑熊笨重,它騎起車來可是一流的.!看!我說的沒錯吧,這場比賽黑熊獲勝了,而金絲猴卻驚呆了!

            最為精彩的是狗熊做體操了。1號狗熊首先選擇吊環(huán),它一手抓在吊環(huán)上來回擺動,另一只手擺出各種POS。2號狗熊也不甘示弱,它選擇了雙杠,只見它在上面輕巧地翻著跟頭,贏得了一陣陣掌聲……

            時間過得可真快,我們依依不舍地離開了上海野生動物園,動物們,再見了,我下次還會來看你們的。

          六年級的作文 篇3

            記得我從小就愛看書聽故事,這不但讓我的童年充滿了樂趣,還使我學到了一些知識,懂得了很多事理,感覺世界真是奇妙,對未來便充滿了憧憬。

            漸漸長大些了,上小學了,爸爸媽媽在教導我要好好學習時,總愛說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!庇幸淮危覇柊职诌@句話的意思,爸爸笑瞇瞇地說:“只要你好好學習,掌握很多知識,長大后不僅有房子,有車子,不缺吃,不少穿,生活得好,還能成為一個對社會有用的人,使你的人生過得有意義、有價值。”聽了爸爸的話,盡管當時我只是似懂非懂,但還是點點頭,表示我很有知識,聽懂了。當然,現(xiàn)在我可是真懂這句話的含義了。

            我讀過很多的'書,如果這些書是用古人常用的竹片書寫的話,可真算得上是“汗牛充棟”了。讀了《魯濱遜漂流記》,使我身臨其境般地體會到了魯濱遜在荒涼的孤島上生活的艱難,感覺著他的勇敢與堅強,同時也學到了一些野外生存的小技巧;讀了《十萬個為什么》,使我了解了大自然的神奇和許多生活中常見的現(xiàn)象發(fā)生的奧秘……我,終于懂得了為什么說知識是“海洋”,而且是“浩若煙!保

            原來,我最怕寫作文了,老師對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀多練,肯定能寫好作文!爆F(xiàn)在,我寫作文時再也不像以前那樣唉聲嘆氣、抓耳撓腮了,好多作文還被老師作為范文在全班誦讀。書讀多了,作文水平提高了,我的言談也變得風趣幽默多了,同學們都喜歡和我做朋友。

            讀書還使我為家庭做了不少“貢獻”呢。記得有一次奶奶邊清潔衛(wèi)生邊自言自語地說:“這電視機和電腦的屏幕怎么老擦不干凈呢?”我跑過去一看,原來奶奶用擦桌子的抹布在擦,老是有一些灰塵吸附在上面擦不干凈。我想起了書上講的方法,就把電源關掉,用微濕的干凈抹布輕輕擦拭,等水漬干了后再打開電源。哇,屏幕干凈多了!奶奶高興得直夸我。

            在浩瀚的知識海洋中,我暢快地遨游著,慢慢地成長著,快樂地生活著。讀萬卷書,行萬里路。讀書,已經成了我生活中的水和氧氣,不可或缺;書,已經成了我的朋友、我的良師,必將伴我一生,使我受益一生。

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