老師作文[精選8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師作文 篇1

　　八年級 (陳功) 我們班的各科老師都是精英中的精英，個個身懷絕技、無比機智，連拖堂也可謂是費盡心思，各有千秋，不信就隨我一起去看看吧！數(shù)學(xué)課上，陳老師正神采飛揚的講著數(shù)學(xué)題，不料一聲下課鈴響闖入教室，同學(xué)們大多也都“身在曹營心在漢”。見此情景，再講下去也沒有人聽了，無奈的陳老師只好發(fā)布下課的命令，歡呼雀躍聲瞬間占領(lǐng)了教室，但陳老師隨后趕緊又說了句：“趕緊趁下課時間把我剛才講的題目好好整理一下，免得你們以后沒有時間�！薄翱禳c快點，別亂跑�！标惱蠋熇^續(xù)催促著，我們也都只好坐在位子上認(rèn)真的糾正著錯題，嘆氣聲一聲接一聲。陳老師也沒閑著，四處巡視著我們改的情況，發(fā)現(xiàn)不對也會及時糾正我們的.錯誤。就這樣，陳老師機智而巧妙占去了我們的課間十分鐘，也是我不得不對他說句：“陳老師，你真妙�！�

　　政治課正不緊不慢地進行著，上課的氣氛也不算非�；钴S，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦莻�令大多數(shù)人“心曠神怡”的聲音縈繞在我們的耳畔，有的同學(xué)朦朧的睡意也被這清脆的鈴聲所驅(qū)趕，老師張口了，我們個個滿心期待著下課從老師的嘴中說出來，但說出來的卻使我們灰心喪氣：“由于你們在上課的時候配合的不是特別積極，別的班一節(jié)課正好上完，所以要再拖幾分鐘上完，下節(jié)課還有別的任務(wù)�！薄鞍。俊蔽覀兇蠼谐鰜�。不知哪個角落冒出來一個聲音：“這就是報應(yīng)啊，誰讓我們不好好配合的�！苯又�王老又迅速投入“戰(zhàn)斗”，我們也趕緊進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以免再拖更長的時間。下課了，不知道誰仰天長嘆：“老師老師你真妙�！�

　　再將目光轉(zhuǎn)向生物課中，只見正處理這作業(yè)習(xí)題，不會再像陳老師一樣下課讓我們整理錯題；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，不會再像王老師一樣因為上課配合不好拖堂�！岸ｂ忊��！毕抡n鈴如約而至，老師也趕緊宣布下課，“萬歲！”我們高叫著。老師臨走前又說了句：“我下節(jié)課來檢查筆記��！”我們趕緊朝黑板望去，“媽呀，嚇?biāo)缹殞毩��！蹦康煽诖舻奈覀凅@叫起來，但老師要檢查筆記怎么辦，只好不情不愿的癱軟到座位，無力地又重新握起筆，抄寫著黑板上密密麻麻的筆記，好不容易有個完整的課間，又被生物老師悄無聲息的剝奪了，估計我們還在抄筆記生物老師已經(jīng)到辦公室享受溫暖了，而我們卻還在前線抗?fàn)�，“老師老師你真妙�！蔽野l(fā)自內(nèi)心的感慨著。

　　老師們盡情的揮灑著他們的智慧，而在背后支撐著他們的就是那可貴的敬業(yè)的品質(zhì)。老師老師你真妙，拖堂上“盡顯智慧”，工作上無私奉獻，謝謝你們。

老師作文 篇2

　　世界上，有許許多多的人給予你關(guān)心、愛護。無微不至地照顧你，你卻只是十分感激。唯獨有一樣，你今生難忘——老師的愛。

　　老師，您是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字形容，就是——燃燒！不停地燃燒！

　　老師，您是一位園丁，每天都為我們這些花朵澆花——讓我們茁壯成長；除蟲——使我們很快地克服困難；除草——幫我們消滅作文上的錯誤。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

　　老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。

　　老師，您是那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報。

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。( )

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，您也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的`教育藝術(shù)。

　　老師，您工作在今朝，卻建設(shè)者祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　老師，假如您是蚌，那學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩爍爍。

　　老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師。

　　老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！轉(zhuǎn)播知識，就是傳播希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您六年來的養(yǎng)育之恩，六年來給予我們的關(guān)心、愛護，六年來辛辛苦苦地照顧我們……這個恩情，我一定會報！老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，謝謝您。您的愛，我是永遠也不會忘記的！

老師作文 篇3

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向。你放開雙手讓遨游知識的海洋。”老師是我在輔導(dǎo)班認(rèn)識的，我僅僅和他上了將近不到兩個月的學(xué)，他非常和藹可親，有著兩只炯炯有神的大眼睛，愛穿格子的'連衣裙。我的老師可以說是美如妖。

　　有一次上課的時候我會為一位男同學(xué)發(fā)生了糾紛，老師當(dāng)時只批評了那位男同學(xué)。說，男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)就是不對的。但是下課的時候，老師把我叫到了一旁，對我說，不要和男孩子打架，要不然只會吃虧。

　　還有一次因為老師上課批評了我，所以我和老師作對。不認(rèn)真聽課，老師講完課以后讓我們寫了一張卷子，我只得了7分，別的同學(xué)都是90分以上的。老師說成績的時候沒有把我的成績念出來，老師是不想傷我的自尊心，怕別人嘲笑我，我終于明白了老師的良苦用心。下課的時候我和老師認(rèn)了錯，老師還夸我說，知錯就改是好孩子，老師把我落下的英語課程補上了。

　　我們老師今年僅僅22歲，還在上大學(xué)，老師也常領(lǐng)著我們做游戲。老師常說要勞逸結(jié)合。

　　“老師啊老師，你像我兄長。老師啊老師，像老朋友一樣。老師啊老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。你給我的一切，我永遠不會忘�！�

老師作文 篇4

　　春雨的晶瑩折射我們的清純，夏荷的綻放洋溢我們的激情，累累的秋果驗證我們的勤奮，紛紛的暮雪孕育我們的執(zhí)著，無數(shù)次春華秋實，我想說，我懂你。

　　當(dāng)初，我們70人一個大家庭，你站在講臺上，用優(yōu)美的嗓音和微笑的'面龐對我們說：“從今天起，我就是咱們班的班主任，我姓顏，你們叫我小顏就好！”甚至，你還天真地告訴我們你最愛穿紅色的旗袍和格子襯衫。

　　歲月如刀，刀刀催人老。

　　時間迅速跳轉(zhuǎn)到初四的某節(jié)課，我抬起頭，看，那滄桑的面孔，已經(jīng)凹下去的皺紋，黑眼圈，和已經(jīng)變得肥大的格子襯衫……是你么？為什么僅僅思念的時間，你仿佛老了好幾十年！或許你不愿意聽，但當(dāng)初我們的貼心姐姐卻變成現(xiàn)在比我父母看起來還要年長的阿姨。

　　忽然想起來了那次，一節(jié)體育課，我由于成績不滿意在班級里上自習(xí)，你來到班級，發(fā)現(xiàn)了四個病號和疾書奮筆的我。你走到我跟前，用犀利的目光看著我，仿佛像被你看穿了一樣，我的臉?biāo)⒌丶t成了大蘋果。你說：“你怎么不出去上體育課？”我說：“我數(shù)學(xué)沒考好，想在教室好好看看數(shù)學(xué)�！蹦阋簧鷼饽樢沧兊孟駛�大蘋果，說：“你知不知道身體好才能學(xué)習(xí)好，憑什么大家都出去，就你那么特殊呢？我想要是你媽媽知道的話也會讓你出去吧？真是沒見過像你這樣的學(xué)生！”只記得當(dāng)時我很不服氣，扔下一句“切～”就飛奔了出去，不再和你交談。那節(jié)體育課我一直在哭，在恨你，恨自己，發(fā)誓以后再也不好好上你的課了�，F(xiàn)在想起那些事，覺得自己當(dāng)初還真是傻死了，老師對我的愛于關(guān)懷也僅僅在人生中的幾年里才能感覺得到，況且你批評我是對我好，我為什么不改正呢？

　　初四畢業(yè)典禮那天我回想起了這件事，看看你的紅格子襯衫和蒼老的容貌，我不禁濕了眼眶，考試后你不顧惜自己的心臟病和午休時間找我們一一談話，或談考試成績分析，或談心舒緩我們面對中考的壓力；還有午后的那半個小時午睡時你給我們關(guān)燈拉窗簾放著鋼琴曲的一幕幕，我想或許真的只有你的老去和歲月對我們每個人的磨礪，才會讓我們真正長大，理解你，感恩你。

　　我懂你，紅襯衫的老師，懂你了，方能感覺到快樂與溫暖……

老師作文 篇5

　　今天，英語課剛開始，老師就告訴我們一個超級重大好消息——等下要選一位表現(xiàn)最好的同學(xué)到講臺上當(dāng)小老師，協(xié)助老師上課。

　　一下子，原本有些“小熱鬧”的教室變得十分安靜，就連班上的幾位習(xí)慣性“趴桌族”也立刻挺直了身子。老師的目光在教室里不停地穿梭著，生怕遺漏掉任何一個角落。

　　“宋子凡！你來當(dāng)小老師吧�！币粋�響亮的聲音傳入了我的耳朵，我有點受寵若驚，但很快就恢復(fù)了過來，一下子站了起來，在同學(xué)們羨慕的眼光中，大步流星地走向了講臺。

　　剛到講臺上時，我心里還有些緊張，擔(dān)心自己萬一當(dāng)不好小老師怎么辦？不過，在老師眼神地鼓勵下，我很快就進入了狀態(tài)，不緊張了。其實小老師的任務(wù)很簡單：就是負(fù)責(zé)給每組回答問題的同學(xué)打星，最后統(tǒng)一起來，看那一組獲勝。當(dāng)然，在完成小老師任務(wù)的同時，可一定要保證自己認(rèn)真聽課哦！

　　咦？我的好友鄭同學(xué)在做小動作，而且還趁老師回頭板書時扭頭講話，這怎么行呢？不聽課可是學(xué)不會的，下課的作業(yè)怎么做呀？我真為我的好友擔(dān)心，心里也莫名地?zé)┰昶饋�。唉！真是的，別人不聽課與我有什么關(guān)系呢？反正我會不就行了，可他偏偏是我的好友呀？我能不替他著急嗎？怎么就是他呢？要是換了別人我不就沒感覺了嗎？

　　“鄭*，站起來！”正在我替好朋友擔(dān)心之時，老師發(fā)現(xiàn)了他，一下子把他從講話狀態(tài)拉回了認(rèn)真聽課狀態(tài)。

　　那一刻，我一下子理解了老師：是�。∠旅娴膫�別同學(xué)不聽課與他有什么關(guān)系呢？他只要負(fù)責(zé)把課講完不就行了嗎？老師一定是把我們?nèi)�部�?dāng)成他的好友，甚至是他的'孩子一樣，難怪老師看到我們不聽課會那樣的生氣，會想盡辦法一下子把我們拉回到聽課狀態(tài)。唉！以前還總是抱怨老師：不就是說了一句話嗎？老師還罰我站。想想真慚愧，其實那是老師對我們的愛呀！

　　上課認(rèn)真聽課，不僅是對自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是對老師的一種尊重，是對老師辛苦付出的一種肯定，我們一定要做到

老師作文 篇6

　　在我們每個人的生命中，最值得感激的除了我們的父母外，就是我們的老師了。

　　俗話說:“一日為師，終身為父�！贝丝�，我想對我們的老師是說:謝謝您，親愛的老師。

　　在我的印象中，我最感激的是一位語文老師，她是我小學(xué)五年級時的班主任，她教我的那一年已經(jīng)有50多歲了，她雖然很嚴(yán)厲，但我很喜歡她。

　　記得剛分到她那班的時候，因為她的嚴(yán)厲，我們班的`同學(xué)都不喜歡這個老師，甚至我也覺得她太嚴(yán)了，所以也不是太喜歡她。但跟她在一起久了，你就會明白，她雖然嚴(yán)，但那也只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，正所謂:“嚴(yán)師出高徒�！�

　　隨后，我們班的同學(xué)也慢慢的適應(yīng)了這個老師。在他教我的這一年里我覺得我收獲非常大。

　　我在這里特別想對她說:老師，謝謝您，您辛苦了！

　　直到現(xiàn)在，我都特別懷念她教我的那一年的美好時光。

　　最后，我在這里真誠的說一句:謝謝。謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)和百般叮囑，才造就了今天的我！

老師作文 篇7

　　我有一個老師，她姓延，我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學(xué)碩士、大學(xué)講師。我的老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。

　　有一次，我無意看到了很多作文本上寫著，教師：豬狗奶昔；教師：豬老師；然后我把這件事告訴了延老師，沒想到她竟然笑呵呵的'說：“這非常正�！薄�

　　還有一次，我寫不出來作文，她走過來非常耐心的為我指導(dǎo)，并幫我開了個頭。

　　延老師把我們當(dāng)成朋友，發(fā)言時可以不用舉手，還可以坐著說，上課下課都能叫老師的外號，要上廁所，不用說自己去。上課可以打電話，下課可以玩手機等等。

　　這就是我們的延老師，又有趣又幽默，是美學(xué)碩士，大學(xué)講師，國家二級心理咨詢師，省美學(xué)協(xié)會理事，獲“教壇新秀”，學(xué)生心中的好老師，稱號是“諸葛老師”。

老師作文 篇8

　　我們班有一位嚴(yán)格的老師，個子高高的，稍微有一點胖，但很漂亮。千萬不要光看老師美麗如花，我可要告訴你，這位漂亮的老師非常嚴(yán)格，她就是我們的'數(shù)學(xué)老師。

　　有一次上課的時候，我由于前天晚上沒有睡好，在課堂上忍不住打起了盹，老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我，眼神中滿是嚴(yán)厲，嚇得我心里一驚，頓時又有了精神。還有一次，老師讓我們抄作業(yè)，有一個同學(xué)在小聲說話，結(jié)果全班同學(xué)都被罰寫了5遍。有的同學(xué)不服氣，說老師太不像話了，為什么一個人說話全班都要受罰呢？這也太不講理了吧！“因為，你們是一個集體�！泵鎸ν瑢W(xué)的抱怨，老師不慌不忙地說道，但語氣卻十分堅定。

　　我記得最清楚的一件事，要算是那次考試了。我們班考了三年級倒數(shù)第一，校長批評了老師，可讓我們沒有想到的是，老師不僅沒有批評我們，反而無比平靜地看著我們，鼓勵起了大家：“只要大家努努力，就一定會收獲成功”。

　　從那以后，班里的同學(xué)都很佩服老師，也不再說老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心：要嚴(yán)格要求，讓自己變的更優(yōu)秀，來回報老師的愛。

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