[經典]老師的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的作文 篇1

　　老師，謝謝您，

　　是您給我們傳授知識，

　　讓我懂得了許多道理。

　　是您在我氣餒的時，

　　鼓舞我，

　　讓我有勇氣，勇往直前。

　　老師，謝謝您，

　　您像辛勤的園丁，

　　我們像嬌嫩的小花，

　　是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。

　　老師，謝謝您，

　　您像蠟燭一樣照耀著我們前進的方向，

　　讓我們成為有用的人才。

　　老師，謝謝您，

　　今天是您的'節(jié)日，

　　祝您節(jié)日快樂!

　　開心度過每一天!

老師的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”伴清脆的鈴聲，您輕盈地步入的課堂，把從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成個懂事的少年，讓了無知，了閱歷，帶領了又令疑惑不解的殿堂……

　　一年級入學時，您教“1+1=2”，把領入了數學那美麗而又奇妙的世界;您教“āōē，īūǘ”把帶入了有趣的拼音王國和生字的殿堂……

　　二年級時，您告訴，在以后的將來，電腦將生活中必不可少的一，要好好學，然而，您句教誨，使我對電腦產生了興趣……

　　三年級時，您告訴，將來，不會英語就等于是文盲。您的諄諄教誨，使扎著馬尾辮的小姑娘用心學起了英語……

　　四年級時，您帶到了大千世界，帶欣賞了歷史的`轉變，使原本就喜歡歷史的我，沉迷于祖國的歷史……

　　五年級時，您告訴天下免費的午餐，天上更不會掉餡餅，做事都要腳踏實地，一步腳印，一分耕耘一分收獲……

　　六年級了，即將畢業(yè)，我用我笨拙的筆，為您獻上一首贊歌!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！崩蠋熛翊盒Q，為學生吐出最后一根絲;老師像蠟燭，照亮了學生，燃燒了，為學生流下最后一滴淚;老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火;老師像園藝師，培育出千萬朵美麗的花;老師像人類靈魂的工程師，蕩滌了人類的靈魂，使之得以凈化;老師像工程師，為學生勾勒出一張張理想的藍圖;老師像一本萬能的書，教學生把保存的巨大財富拿走，卻還欣慰的笑著;老師是……

　　老師，您的無私奉獻，您的默默無聞，您的諄諄教誨，我將銘記在心!

老師的作文 篇3

　　踏入渭初大門已有半年之久，看著周圍的一切，心中自有千般不適，然而當一切熟識心中便開始喜愛這里的一切，然而最愛的或許也都敵不過張老師了。

　　她帶著一副深五百多度的眼鏡，摘下眼鏡便對周圍的情況什么也看不清，也正因為此，她總是強調我們“頭正、腰挺、腳平�！毙沱惖�.長發(fā)被她梳成馬尾，走來時頭發(fā)一晃一晃，很有精神。精神如她，在課堂上自然也放盡光彩，課堂上詼諧的氣氛也使我更加愛上了她的課。

　　她在教“書”也在教“人”。教人思考，教人夢想。讓人明白除了自己的世界，還有別人的世界。

　　她告訴我們：“文學的目的是從思緒的喚醒中獲得快樂�！币舱�因為此，她做事一向很細很細。

　　她總是在為我們這群不知天高的“小子們”著想，也正因為此，我們也吃了不少甜頭。可是，老師你也要知道“紅面”、“白面”靈活運用才最為最。

　　書上有這樣一句話：“我像迷途羔羊，每當陷入迷茫，你總在旁，指引正確的方向。”指路標恐怕也沒您盡責了吧！您于我們相識第一天便告訴了我們許多為人道理，至今我也難以忘記你當時臉上的那份從容，淡然和那字字真理。

　　我們相處的時間并不長，但這并不相長的時間里卻讓我受益匪淺，原諒我的淡墨瘦筆不能完全描繪出您對我們的好，我對您的敬意。

　　最后的千言萬語化為一個“謝”字，但愿老師一世長安不離笑。

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