敬佩老師作文4篇【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的敬佩老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敬佩老師作文 篇1

　　當(dāng)你問高富帥遇到什么人最多時(shí)，他會(huì)說：閱女無數(shù)；當(dāng)你問我遇到什么人最多時(shí)，我會(huì)說：閱老師無數(shù)。

　　在這些老師中，小邰老師深受我敬佩。他氣場(chǎng)十足，當(dāng)他快要走進(jìn)教室時(shí)，班里的學(xué)生會(huì)提前安靜等待他的到來；他暴力十足，高中里的什么妖魔鬼怪到他這里都變成小嘍羅，在那些猖狂的學(xué)生面前，輕輕的一個(gè)細(xì)小動(dòng)作都會(huì)被嚇得后退幾步；他幽默十足，別看他外表強(qiáng)悍，但他偶爾也會(huì)讓我們幽默。

　　但真實(shí)的他卻是另一個(gè)樣子。他知道我們怕他，可他并不希望我們看見他就像老鼠看見貓一樣撒腿就跑，他也希望和霧霾真心相處，了解我們內(nèi)心真實(shí)的想法。在班上他是“暴君”，但在月假的qq群中，他是朋友，一個(gè)能讓你忘記他之前不好的朋友。

　　曾經(jīng)的`他在我心中震懾力非常大，就算看見他的背影，也會(huì)繞道而行。就拿上次放假的來說吧，我和一個(gè)姐妹想放放松，一起去富安逛街，在超市對(duì)面看見一個(gè)非常眼熟的人，由于眼鏡沒帶，剛開始沒看出來，等他從超市出來時(shí)，我和姐妹看見了他，兩人撒腿就跑，我不知道他有沒有看見我，但當(dāng)時(shí)沒想太多，頭腦第一反應(yīng)是跑。因?yàn)樗�的氣�?chǎng)實(shí)在是太強(qiáng)大了，把我這種無名小輩壓得撒腿便遛。

　　他專門發(fā)明一些對(duì)付那些調(diào)皮搗蛋學(xué)生的“刑具”，最近發(fā)明了一個(gè)東西，是用勺子和一個(gè)小木細(xì)棒綁在一起，別看它小，打在身上卻很疼。雖然我沒有嘗試過，但問過那些有幸嘗試過的人，他們說：“疼得要命”，他那么愛發(fā)明，可能會(huì)是未來的“愛迪生”吧！

　　他有時(shí)候像個(gè)小孩，記得一次吃晚飯時(shí)，外面下雨，走出食堂不知道他跟在我身后“蹭傘”，一路上風(fēng)雨無阻的走，直到小店旁邊的走廊中才發(fā)現(xiàn)了他，后來，他遇見同辦公室的老師一起走了，而我一臉茫然。

　　生活中的他角色多樣，他以德法相結(jié)合的方法來治理學(xué)生，他專制不服他的學(xué)生，只要進(jìn)了他的魔掌，不服也得服。

　　但說實(shí)話，他的確是我最敬佩的老師，他每天都活得自在，充足，專心打理班級(jí)一切事物，是位貼心的老師。

敬佩老師作文 篇2

　　小學(xué)階段是人生的啟蒙時(shí)期，我幸運(yùn)地遇到了一位好的啟蒙老師---我的現(xiàn)任班主任兼數(shù)學(xué)老師周老師。

　　周老師30多歲，中等身材，留著又黑又直的齊肩發(fā)。她笑的時(shí)候，眼睛就像兩彎好看的月牙。

　　我記得有一次我的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)考得很差，放學(xué)后我遲遲不愿回家。周老師看了我一眼就掏出手機(jī)，按了幾下鍵后，說到：“劉玉碩媽媽嗎？”聽到這里，我想周老師一定是給我媽媽告狀，這下可慘了。“我是周老師，這單元數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，劉玉碩沒考好，請(qǐng)你不要訓(xùn)他。以后每天我都會(huì)給他輔導(dǎo)，他一定能趕上去的。”打完電話，周老師對(duì)我說：“從明天開始，只要你有空，就去我辦公室找我。咱們一起復(fù)習(xí)�！笨墒�，每天往老師辦公室跑，很容易讓同學(xué)誤解成我愛告狀，于是第二天我就沒去找周老師。沒想到，課間操后，周老師把我和另一位考得也不好的同學(xué)一起叫到了辦公室給我們補(bǔ)課。一周后，周老師又給我們出了幾道題單獨(dú)考我們，看到我們?nèi)珪?huì)做了，周老師的眼睛就變成了“月牙”。她說：“只要你們不會(huì)，隨時(shí)可以來找我，不論你們問多少遍，老師都不嫌煩。”我注意到不論大小測(cè)驗(yàn)，只是班里有考砸的同學(xué)，周老師都會(huì)專門再開“小灶”。為此，周老師經(jīng)常早出晚歸，自己的孩子往往是托兒所最早去、最晚接的.那一個(gè)。

　　在班里，不論是誰生病不舒服，周老師更是像媽媽一樣先摸摸我們的額頭，再摸摸自己的額頭，看看我們是否發(fā)燒。有一次，一個(gè)同學(xué)嘔吐，吐了周老師一身，周老師不但不嫌臟，還一直在他身邊給他輕輕捶背。周老師關(guān)愛學(xué)生的例子太多了，我不能一一列舉。我們也只能用好成績(jī)來回報(bào)，讓周老師高興的是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅。

　　周老師是我敬佩的人。

敬佩老師作文 篇3

　　田老師很年輕。一頭長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。

　　有一次上語文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來拿本子�！蔽覀儼嗄挠袊�(yán)土皮啊？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子。”這時(shí)，大家恍然大悟，原來嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時(shí)筆畫千萬不能散架，要不然會(huì)帶來不必要的.麻煩。

　　接著，田老師又煞有介事地問：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細(xì)聽聽�！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了�！笨龋�是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有犯過相同的錯(cuò)誤。

　　田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識(shí)，我非常敬佩她。

敬佩老師作文 篇4

　　我有一位讓你感動(dòng)的老師，蘇老師是我們最崇敬的老師她長(zhǎng)的很漂亮，一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，重要的`是她有一顆善良的心。

　　記得有一次我們要去賣報(bào)紙，我們問為什么去賣報(bào)紙，老師說：“近期有些地方地震了，所以我們才要去賣報(bào)紙，難道你們不想做一個(gè)愛心天使嗎？”我們都大聲說想，我們也要做有愛心的人，這就是我們的蘇老師，也是我見過最會(huì)創(chuàng)新的老師。

　　在我們賣報(bào)紙的過程中，我們也遇到一些不理睬我們的叔叔阿姨，我們的老師就告訴他們一方有難八方支援只要我們多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，人間機(jī)會(huì)變的更溫暖，他們聽了老師的講解都獻(xiàn)出了愛心，人的生命是有限的可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。

　　我們帶著我們自己捐的款和賣報(bào)紙的錢，和老師一起到郵局把錢寄到災(zāi)區(qū)，這就是我的蘇老師她有著一顆善良的心。

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