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          同桌作文

          時(shí)間:2024-02-06 13:09:11 同桌 我要投稿

          實(shí)用的同桌作文常用(3篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的同桌作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的同桌作文常用(3篇)

          同桌作文 篇1

            吳呂彥是我的同桌。

            他,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,鼻子有點(diǎn)小巧的感覺,小小的個(gè)頭,看上去很小個(gè)?蓜e小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”:他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上!在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,差點(diǎn)就拿到金牌了!

            大概由于他個(gè)子小的'原因,有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來開他的玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之,但也有時(shí)候,他就像一顆炸彈,一觸即發(fā)。有一回,黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵!薄K幌伦泳捅┨缋,于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”,雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道,所謂的“小啵!笔莿(dòng)畫片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。

            當(dāng)然,他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候,剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來,嘴巴里蹦出一句:“何晟豪跑得那么快,是不是劉翔的后代?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

            經(jīng)常,他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí),他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴,偶爾還狡辯一下。有一次,他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因,他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信,怪起吳老師來了。這下可好,于是付出了慘重的代價(jià)。

            這就是我的同桌——吳呂彥。

          同桌作文 篇2

            前段時(shí)間總聽說什么野蠻女友,我卻有一個(gè)乖巧同桌,她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。

            她的樣貌

            她每天都扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,有著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁的兩旁是一對(duì)不大不小的耳朵,鼻子下是一張紅潤(rùn)而小巧的`嘴巴,也是一個(gè)小靚女哦。

            同桌變?cè)┘易兒糜?/strong>

            有時(shí)侯我們也會(huì)因?yàn)橐患∈露臣,但是同桌畢竟沒有隔課仇嘛,一節(jié)課后又和好了。你看,又是因?yàn)橐粡埿〖垪l在我與她的地磚線之間而爭(zhēng)吵不休了,不過一個(gè)突如其來的笑話又使我們雨過天晴了。有時(shí)還會(huì)小雨轉(zhuǎn)暴雨,但經(jīng)過同學(xué)的調(diào)解后又和好如初了。

            互相的幫助

            有時(shí)我們都會(huì)懂得同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)習(xí)上,她不懂的題目我會(huì)幫助她理解題意;而我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí),她會(huì)借給我用,也算得上是守望相助了。

            一直以來的學(xué)習(xí)生活

            我和她就是這樣,總是陰晴不定,整天無話不談。有個(gè)這樣的同桌,生活才會(huì)變得充實(shí)和快樂。

          同桌作文 篇3

            我有一個(gè)同桌,她叫于曉雯,她有著瘦高的個(gè)子,扎著馬尾辮,長(zhǎng)著一雙大眼睛外加一副眼鏡。

            其實(shí)于曉雯還是一個(gè)“暴力女”,而且非常仗義,我們班的所有男生都怕她。不過,我覺得她十分愛幫助人,也喜歡和我做對(duì)手,在成績(jī)上一較高下,不禁成績(jī)不錯(cuò),她還喜歡搞怪。

            記得有一次數(shù)學(xué)考試,我發(fā)現(xiàn)我的筆沒水了。就向同桌于曉雯求借。她故意賣關(guān)子:“我只有一支!蔽颐髅骺匆娝泻脦字У穆!我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯,竟敢撒謊不借我筆!“說著,我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她,不停地打躬作揖:”好于曉雯,大方的于曉雯,美麗的于曉雯,求求你了,就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲,借我一支筆吧,我會(huì)永世感謝您的'恩情!“她被我弄得哭笑不得,故意學(xué)著觀音的樣子說:“悟空,好好用吧!”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了,趕緊寫起來。

            曾經(jīng)還有一次考試,我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來問:“這題咋寫?”我剛要張嘴,于曉雯就“當(dāng)”“當(dāng)”的敲了我們兩下,一本正經(jīng)地學(xué)著盧老師的樣子,說:“這是考試,作為班長(zhǎng)居然敢告密!”前排同學(xué)不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴(yán)地一字一句說:“你們私通答案,我這就告訴老師!”一聽到“老師”兩個(gè)字,前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過去,再也不敢問了。你說,于曉雯的威懾力多強(qiáng)。

            同桌于曉雯是語文課代表,每天幫盧老師不知作業(yè),她是我們“內(nèi)閣”成員中重要的一員,沒有她,我們的作業(yè)就沒有著落了。不過她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語重心長(zhǎng)地對(duì)她說:“于曉雯,你布置作業(yè)真是的,為什么哪天都不寫日期。扛愕么蠹叶疾恢廊掌!”她俏皮地眨眨眼睛:“你覺得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛?”我被問得啞口無言。唉,在口才上比不過她。

            我的同桌于曉雯就是這樣的一個(gè)人。

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