老師的作文優(yōu)選(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
老師的手提包老師的手提包是黑色的,黑的發(fā)亮的那種,材料是皮革做的,摸上去滑溜溜的,兩邊都有銀白色的金屬圈,如果出去旅游的時候,就不用手提,就可以直接背在身上,多方便啊。
這個手提包是韓版的,上面還有像裙擺一樣的皺折。正面有一個商標(biāo),商標(biāo)上還有幾個韓國的.文字,下面還鑲嵌著一顆大愛心還有一顆小愛心,就像一個媽媽和一個孩子在睡覺一樣,多么溫馨幸福!這個手提包價格一點(diǎn)也不高,只有八十五元,這個手提包用了兩年了,看來質(zhì)量很好,很耐用,我們老師也很愛惜它。老師的手提包有三層,中間一層是拉鏈,兩邊各有一個吸扣,拉鏈?zhǔn)撬芰献龅模墒抢滎^是鐵的,上面有一個洞,是可以塞進(jìn)出一個小姆指,最里面一層是裝錢的,最外層有一個專門裝手機(jī)的套子。當(dāng)拉開拉鏈,里面東西可多了,有書,有手機(jī),有化妝包,化妝包里有唇彩,眉筆,睫毛膏等好多化妝品,看來我們老師是一位既有知識,又非常愛漂亮的老師。
如果我是設(shè)計師的話,我就為老師設(shè)計一種既美麗,又時尚,還很有氣質(zhì)的包,當(dāng)老師背上我設(shè)計的包,看上去又年輕,又有知識,該有多好。
老師的作文 篇2
有趣的作文老師總是能給課堂帶來歡樂,學(xué)生們上課也會覺得更有意思,也會更喜愛作文課。我們的方老師就是這樣一位有趣的老師,來聽聽他的故事吧。
今天,我們換了個作文老師。下午作文課時,門便吐出了個中等個的中年人。他瘦得皮包骨,戴一副深度近視的眼鏡。他是方老師,也就是我們的作文老師。
第一節(jié)課,他做了自我介紹,沒來得急教我們作文,就下課了。我們想看看他是怎么樣個人便跑到辦公室去偷看。結(jié)果,被老師抓個正著。先鋒被捉了。只能等明天的作文課了!
方老師教我們寫作文也與眾不同。以前,我免不了借作文大王的東風(fēng)。方老師先在黑板上畫了只公雞,題目是《大公雞》。我不知怎么回事。腦海里出現(xiàn)了許多好詞好句。一寫便是3頁!我從來都沒寫過這么多的作文,簡直不可思議。
原來的作文老師說不能寫的.和別人一樣,不然,就是文賊?煞嚼蠋熣f要把別人用過的好詞好句記下來,這樣就是你自己的了。這樣一來,我們班的作文水平就大大提高了!雖然,他不教我們了。但他的寫作方式卻留了下來。
方老師,我們不會忘記你!
老師的作文 篇3
我最喜歡的老師是何老師,她教我們語文。
何老師有一頭長長的`頭發(fā),下面有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有兩只大眼睛,還有一個筆直的鼻子,鼻梁上配了一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋,看上去很漂亮。
她很關(guān)心我。記得有一次,我在教室里發(fā)熱了,就趴在桌上,老師看見了就說:“你是不是發(fā)熱了呢?堅持一下,我會打電話通知你的父母,讓他們帶你去醫(yī)院!蔽衣犃诵睦锖苁歉袆印
這就是我的老師,我很喜歡她。
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