樹的作文（錦集10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹的作文 篇1

　　有的人喜歡高高的白楊樹，有的人喜歡美麗的楓樹，還有的人喜歡挺拔的銀杏樹。而我最喜歡婀娜多姿的柳樹，它是春天的使者。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，柳樹的枝條抽出了葉芽，嫩嫩的，綠綠的，像一只只美麗的綠蜻蜓在展翅欲飛。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝往下垂著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)擺動(dòng)著，像跳起了美麗的.舞蹈。這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　夏天，柳樹的枝條長(zhǎng)得更茂密了，葉子長(zhǎng)得翠綠色的。人們?cè)诹鴺湎鲁藳�，每天小朋友們放學(xué)都會(huì)來(lái)這里，一起捉迷藏，玩游戲，柳樹下留下了孩子們歡樂(lè)的笑聲。

　　秋天像一個(gè)魔術(shù)師，柳樹的葉子有的變金黃色、淡黃色橘黃色，風(fēng)兒一吹，有的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里，像一艘艘小船。有的落到地上，像給大地穿上黃色的新裝。

　　冬天，柳樹的葉子落光了，當(dāng)天上飄起了雪花，落到了樹枝上，給柳樹鋪上了棉被。小朋友們?yōu)榱嗣髂甑牧鴺溟L(zhǎng)的枝繁葉茂，他們把雪堆在柳樹下，讓柳樹姑娘寒冷的冬天，美美睡一覺，等明年春暖花開它就會(huì)長(zhǎng)得更茂密，大家就可以來(lái)到柳樹下玩耍。

　　我最喜歡柳樹，它給我們帶來(lái)了春天的消息，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

樹的作文 篇2

　　在一條大路旁，生長(zhǎng)著一棵小小的樹苗。春天，它長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子；夏天，它頂著炎熱的.太陽(yáng)快速生長(zhǎng)；秋天，它長(zhǎng)成了一棵高大的鳥巢樹。

　　夏天，熊奶奶從樹下走過(guò)，抬頭看見高大的樹，嘆了口氣，說(shuō):“天太熱了，要是能有一個(gè)涼亭多好�！毙�樹想，我長(zhǎng)的那么像鳥巢，要是把枝葉聚攏起來(lái)就可以給熊奶奶擋太陽(yáng)了。于是，它這樣做了。

　　第二天，熊奶奶又來(lái)了，同樣嘆了口氣，說(shuō):“哎，我這把老骨頭，快走不動(dòng)啦，要是有根樹枝幫忙就好了。”小樹于是又想，我的枝葉那么多，為什么不送給熊奶奶一根呢？于是，它使勁搖晃樹枝，以便讓樹枝掉下來(lái)。熊奶奶會(huì)意的撿起了樹枝，呵呵的笑了。

　　從此，熊奶奶每天都帶著樹枝來(lái)樹下乘涼。小樹也很高興，它每天都可以和熊奶奶說(shuō)說(shuō)話，再也不感覺有寂寞的時(shí)候了。

樹的作文 篇3

　　有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。

　　我見過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹，就是沒(méi)見過(guò)這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹真多呀！數(shù)也數(shù)不清，校園的楊樹真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

　　“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇 ”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！

　　烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽湎驴鞓?lè)嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。

　　秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

　　冰天雪地， 楊樹上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�

　　這樣的樹保護(hù)著這樣的.校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！

樹的作文 篇4

　　樹真好。秋天到了，樹上都結(jié)滿了水果：梨子、蘋果、桃子……五顏六色，饞得我口水真流。

　　樹真好。一陣大風(fēng)吹來(lái)，地上的沙子被風(fēng)吹得漫天飛舞，大樹擋在前面，好像在說(shuō)：“你們誰(shuí)敢過(guò)來(lái)？”嚇得風(fēng)沙直往后退。

　　樹真好。我把樹下的`垃圾全撿走，讓它變得干干凈凈、漂漂亮亮的，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。

　　樹真好。春天，樹上長(zhǎng)出綠綠的小葉子；夏天，樹上枝葉茂盛；秋天，樹的葉子全掉光了；冬天，人們都來(lái)給大樹穿衣服，有的給大樹穿上一件白色的衣服，有的給大樹穿上一件草外套。

　　有了樹，世界就會(huì)更美妙！

樹的作文 篇5

　　是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當(dāng)人類把握灑向土壤的時(shí)候，就為我以后的人生坐下了一個(gè)鋪墊。 剛剛出生的時(shí)候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，當(dāng)時(shí)母親對(duì)才出生的我說(shuō)了一句話：孩子，努力前進(jìn)，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結(jié)果。 從此，我便踏上了遠(yuǎn)去的路途，知道被人類灑向泥土，當(dāng)我剛來(lái)到泥土的時(shí)候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因?yàn)殚L(zhǎng)途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽(yáng)光的照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來(lái)是一個(gè)人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語(yǔ)道：小樹啊小樹，真希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好陪我一起去看這世間的`繁多變化，以后我天天來(lái)給你澆水。聽了這話，我不知是感動(dòng)還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽(yáng)的方向開始生長(zhǎng)，一月又一月，一年又一年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經(jīng)比不過(guò)我了，為此，我對(duì)常來(lái)給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來(lái)小男孩也已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來(lái)開始向我訴說(shuō)，我聽了他的訴說(shuō)卻無(wú)能為力，只能輕輕地?fù)u晃起來(lái)，用自己的語(yǔ)言開始鼓勵(lì)他。過(guò)了許久，他起身要走，輕輕地說(shuō)了句，小樹再見，謝謝你肯陪著我。聽了這話，我的心里美滋滋的。 又一年過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了，這天，烈日炎炎，一位老人在路邊暈倒了，人們?cè)谂赃吔辜钡膸椭�老人，卻又束手無(wú)策，一個(gè)年輕女孩急忙說(shuō)道：也許他是中暑了呢，快把老大爺扶到樹下吧！我看到老人躺在我身上，趕忙把葉子合攏一些，相幫老人遮擋些陽(yáng)光，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生也來(lái)了，一個(gè)醫(yī)生走到樹下幫老人看病，嘴中還說(shuō)道：幸好有這棵樹擋著，否則情況就嚴(yán)重了。我頓時(shí)自豪極了。 春去春來(lái)，這一年我開始開花結(jié)果了，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，輕輕摘下了一片葉子，用稚嫩的童聲說(shuō)：我要把它帶回去做書簽。身上的疼痛似乎沒(méi)有那么嚴(yán)重了，我又一次感到了甜的滋味，一個(gè)學(xué)者從我身邊走過(guò)，看到我的果實(shí)開心的笑了：銀杏果可以入藥，正好摘一些帶回家給父親治病。又一陣疼痛感襲來(lái)，可我卻不怕，因?yàn)槲医K于有了自己的作用了，真好。 是的，我找到了母親所說(shuō)的作用，我也能為別人做貢獻(xiàn)了，即使再苦再痛我也不怕，我要用自己的作用為自己的一生畫上一個(gè)句號(hào)，我是一棵樹，一棵普通的銀杏樹，但我卻有自己的作用，所以，來(lái)生我還要做一棵樹，一棵普通的銀杏樹。六年級(jí):張帥殘忍

樹的作文 篇6

　　早上，我一起來(lái)就聞到一股奇特的味道，我跟著味道走到了一棵樹下，原來(lái)，是楓葉發(fā)出的氣味。我把它撿起來(lái)仔細(xì)地端詳，它紅得像一堆正在熊熊燃燒的火焰。它有三個(gè)大大的尖角，似乎是皇上戴的皇冠。葉邊是好看的波浪線，而葉脈卻像大樹的樹枝，一棵粗粗的主脈上有好多細(xì)細(xì)的側(cè)脈，摸上去讓人有一種粗糙的感覺，聞上去有一種很清淡的味道，它一定在想：快點(diǎn)飄到小河里，去幫助小螞蟻過(guò)河。

　　突然，我又被另一片獨(dú)特的葉子所吸引，我走上前一看，原來(lái)是三葉草。它長(zhǎng)得綠油油的，就像草地上的`小草。葉子是愛心形的，三枚小愛心緊緊相連，就像一家人心連心。葉邊平平的，而主葉脈上有三個(gè)側(cè)脈，葉片非常光滑細(xì)膩，像嬰兒柔軟的臉蛋，葉子淡而無(wú)味，我猜它一定想去小溪里漂流，痛快地過(guò)一把癮。

　　這就是我撿到的兩片奇特的葉子。

樹的作文 篇7

　　3月12日是國(guó)際植樹節(jié)，下午1點(diǎn)我和媽媽去參加聊城晚報(bào)舉辦的“小記者親子林”植樹活動(dòng)，我隨身攜帶了鐵鍬、水桶等植樹工具。

　　陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)溫柔的吹在臉上，舒服極了。我們高興的來(lái)到植樹現(xiàn)場(chǎng)：已有許多小記者和家長(zhǎng)正忙著植樹：有的澆水、有的埋土、有的掛自做的環(huán)保小樹牌......忙的不亦樂(lè)乎!我的心情高興極了，落下媽媽跑向領(lǐng)樹苗的地方，出示小記者證件后領(lǐng)了一顆“白臘”樹苗，和媽媽一起抬著去選擇被挖好的樹坑，我先把樹根放入坑中“試身”，洞有點(diǎn)小，俗話說(shuō):“根深葉茂”，于是我拿起鐵鍬開始第一步任務(wù)：“擴(kuò)洞”。

　　“擴(kuò)洞”的任務(wù)可不簡(jiǎn)單，消耗了我一半的體力，臉上冒出了一滴滴汗珠，累了干脆坐在地上挖，這樣舒服極了，半個(gè)小時(shí)后，又大又圓的樹坑終于挖好了。我們開始埋土，有媽媽扶著小樹苗，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的.向里埋土，并邊踩邊埋，這樣就不漏風(fēng)了，小樹苗就不會(huì)死了。我很快就完工了。接著就是該澆水了，我拿起水桶去不遠(yuǎn)處河邊盛水，媽媽拿起我自做的帶有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)“我愛花、我愛草、我愛青青小數(shù)苗”的小樹牌，高高的掛在了樹杈上。

　　看著我親手栽的小樹苗，雖然覺得累的腰酸背疼，但感覺非常有趣和自豪，想到幾年后小樹苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，我高興的笑了。

樹的作文 篇8

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。

　　我想：“千樹萬(wàn)樹，世上有多少種樹，恐怕誰(shuí)也數(shù)不清。”

　　奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它每片葉子都十分大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻十分明顯。有一些樹葉上有一些被咬過(guò)的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

　　我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的'小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。

　　我左瞧瞧，右看看，四周沒(méi)有什么樹了，我突然想起來(lái)了：玉湖公園不是有十分多樹嗎？說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

　　我愛秋天！

樹的作文 篇9

　　一天，兩只小鳥在小樹上相約，一只小鳥說(shuō)：“就在遠(yuǎn)處的一個(gè)小村莊旁邊有一片麥田，微風(fēng)吹著，麥田泛起了排排麥浪……可美了！”另一只小鳥也不甘示弱，說(shuō)道：“在一個(gè)農(nóng)夫的家旁邊，有一個(gè)小花園，里面的花花草草有星星點(diǎn)點(diǎn)的，有大朵大朵的`，還有散發(fā)著濃郁香氣的，真是讓人心醉神迷！”說(shuō)完，兩只小鳥從小樹上摘下了一些果子，撲棱了兩下翅膀，興高采烈地飛走了。

　　小樹聽了它們的描述，很是羨慕，它的心沸騰了，它想：哪天我也要到這樣美麗的地方上去欣賞一下！可是，小樹太矮了，無(wú)論它怎么伸長(zhǎng)脖子，踮起腳跟，就是無(wú)法看到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景。小樹有點(diǎn)兒郁悶，這時(shí)候，身旁的大樹說(shuō)：小樹啊，你還是不要心急，等你長(zhǎng)到我們這么大的時(shí)候，你自然就會(huì)看到遙遠(yuǎn)的風(fēng)景了。

　　于是，小樹拼命地吸收著陽(yáng)光雨露，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，一年又一年，小樹終于長(zhǎng)得又高又壯。有一天，它不經(jīng)意間看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，那正是以前兩只小鳥說(shuō)的地方。

　　看著那農(nóng)田里的一排排麥浪，那花園里一朵朵盛開的花兒，一根根嫩綠的小草，小樹咧開嘴笑了！

樹的作文 篇10

　　我喜歡“國(guó)色天香”的牡丹，喜歡幽香的廣玉蘭，喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒(méi)有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”，也沒(méi)有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀，但它一身雪白，既樸素又純潔。

　　茉莉花在盛夏時(shí)節(jié)開放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟，水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的，上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛，就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香，常常使人如癡如醉。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子里放上一盆，那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。

　　茉莉花雖小，但它的花瓣可以做成香粉，供人們用來(lái)美容，還可以做成茉莉花茶讓人們用來(lái)品味等等。這就是我最愛的茉莉花!小小的'茉莉花能為人類做出很多貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要為人類做出貢獻(xiàn)。

　　在這篇狀物的作文中，小作者先對(duì)茉莉花的外形進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫，向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途，可用來(lái)美容，也可用來(lái)品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用，它還默默奉獻(xiàn)，真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達(dá)了作者對(duì)茉莉花的喜愛和贊美。

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