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          老師的作文

          時(shí)間:2024-01-30 14:23:11 老師 我要投稿

          老師的作文【實(shí)用3篇】

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的老師的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          老師的作文【實(shí)用3篇】

          老師的作文 篇1

            有很多事,都在我的記憶中慢慢滑過(guò),漸漸淡忘,但那件事,我卻久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽(yáng)光,輕輕地拂過(guò)我的心田。

            那是一個(gè)冬天的早晨,我們正認(rèn)真地讀著書,不知為什么我的肚子不停的咕嚕咕嚕地叫著,像是怪物發(fā)出地叫聲。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意,揉了揉肚子接著讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,肚子里像有千萬(wàn)只螞蟻在撕咬我,我痛得趴在桌子上,臉色蒼白。恰巧今天是李老師的課,她看見(jiàn)我趴著,表情異常,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)道:“袁熙誠(chéng),你怎么了?不舒服嗎?”我無(wú)力地抬起頭,小聲說(shuō):“我的肚子疼得厲害!崩罾蠋熯B忙把我扶到辦公室休息,并給我外婆打了電話。李老師見(jiàn)我難受得厲害,關(guān)切地問(wèn)我:“昨晚你吃了什么?”我誠(chéng)實(shí)地回答道:“筍子炒肉。”李老師聽(tīng)了,三步并作兩步地跑到飲水機(jī)旁,幫我接了一杯熱開(kāi)水,不停地給我吹,吹冷后讓我喝下。還讓我趴在椅子上用力的給我提背,只聽(tīng)“嚓嚓嚓”的聲音。我一下子舒服了許多,肚子疼也緩解了。李老師看著我說(shuō):“好受點(diǎn)了吧!你一定吃多了!笨粗罾蠋熅К摰暮怪椋D時(shí),一陣暖流涌向我的'心田?粗罾蠋煷认榈哪,我突然覺(jué)得外面雖然刮著寒冷的風(fēng),但教室里卻像春天般的溫暖。

            李老師就像我的媽媽,在我需要幫助時(shí)給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)。

          老師的作文 篇2

          尊敬的老師:

            您好!最近過(guò)得開(kāi)心嗎?

            從入學(xué)到現(xiàn)在,操場(chǎng)上的那棵梧桐樹已增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄著我在興工小學(xué)的六年生活。而我的生活也因?yàn)槟粝铝藵饽夭实囊还P。

            從一年級(jí)起,我們的班主任就是您。您讓我們從無(wú)知的少年,成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的青年。在走過(guò)的六個(gè)春秋里,是時(shí)光與情感讓我知道了您在講臺(tái)上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績(jī)。

            六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。六年前,是您在我們摔倒時(shí)溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

            老師是您為我們插上了騰飛的`翅膀,是您為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

            祝您工作順利!身體健康!

            您的學(xué)生:xx

            xx年xx月xx日

          老師的作文 篇3

            老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她的眼睛里流露出不同的目光:有嚴(yán)厲的,有冷漠的,也有溫和的……我們的一次次成長(zhǎng)和蛻變,也源于老師的目光。

            嚴(yán)厲的目光

            有一次下課,我在走廊上奔跑,由于速度過(guò)快與一個(gè)同學(xué)擦了一下肩膀。“撲通”一聲,他摔倒在地上。我想應(yīng)該沒(méi)有什么大事,就沒(méi)有太在意,趕緊跑掉了。身后傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲……

            “鈴鈴”隨著上課的鈴聲響起,大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。不一會(huì)兒,老師也進(jìn)了教室。這時(shí),我想起下課時(shí)發(fā)生的事,臉微微的燒了起來(lái),我有點(diǎn)兒心虛,一直躲閃著老師的目光。只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,向教室里掃視了一周,最后目光鎖定在了躲在語(yǔ)文書后的我。我悄悄地抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正落在我身上,她那嚴(yán)厲的目光像利劍似的朝我刺來(lái),讓我更加地心虛,我趕緊把臉縮在了語(yǔ)文書后。等我再次抬頭時(shí),老師的目光又好似火苗燒在我的身上。那目光仿佛在說(shuō):“下課后去我辦公室!边@目光讓我感到一陣熾熱,我不禁臉發(fā)燙。我把臉沉了下去,心中剩下的只有恐懼。

            失望的目光

            下課后,我拖著沉重的步子到了老師的辦公室,張老師的臉十分陰沉,冰冷地說(shuō):“你是不是撞倒了別的同學(xué)?”我不想承認(rèn),紅著臉,支支吾吾地說(shuō):“不……不是我!闭f(shuō)完這句話之后,我的頭皮感到一陣發(fā)麻,全身起了一身的雞皮疙瘩。我膽戰(zhàn)心驚地抬起了頭,老師的目光好似被冰封了似的,這冷漠的目光在艷陽(yáng)高照的大夏天讓我感到陣陣寒意,又仿佛在冬日里被人從頭到腳潑了一大盆冷水。我的額頭滲出了密密麻麻的細(xì)汗,再看看老師的眼睛,那目光里面流露出對(duì)我的失望。那目光仿佛在說(shuō):“知錯(cuò)就改,善莫大焉,你卻還矢口否認(rèn),太讓我失望了!边@種感覺(jué)讓我很不好受。老師啊,請(qǐng)不要這樣看著我了!

            溫和的目光

            出了老師的.辦公室,我感覺(jué)心中仿佛被一塊千斤重的大石頭壓著,那種感覺(jué)很不好受。我仔細(xì)想了想,感覺(jué)自己很對(duì)不起那位受傷的同學(xué),更對(duì)不起張老師,辜負(fù)了老師對(duì)我的信任。于是,我咬了咬牙,狠下心來(lái),決定再次去張老師的辦公室承認(rèn)錯(cuò)誤。還要向那位被撞的同學(xué)認(rèn)真誠(chéng)懇地道歉。我再一次推開(kāi)了張老師辦公室的大門,慢慢地向張老師走了過(guò)去。十分誠(chéng)懇地向張老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,人是我撞傷的,我不應(yīng)該撒謊騙您!”說(shuō)完這些話之后,我不敢抬頭去看張老師的目光。良久之后,我才緩緩地抬起頭來(lái),這次老師的目光又改變了,這一回,老師的目光是溫和的。老師溫柔地看著我,那目光仿佛在說(shuō):“及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,你是個(gè)好孩子,我原諒你了!边@時(shí)候的張老師,嘴角勾勒起一個(gè)淺淺的弧度,兩個(gè)小酒窩更是錦上添花。張老師的目光,讓我感到沐浴在春日的暖陽(yáng)之中,又好似微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐。讓我的心情也漸漸地明朗起來(lái)。

            我在張老師的目光中漸漸地成長(zhǎng)并感悟著其中的愛(ài)。我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”

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