老師的作文(推薦)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
“哼，甩了我一身墨，可惡的沈……”上完美術(shù)課回教室，我不滿地嘟囔著。
突然，一陣喧嘩聲打斷了我的思路。我納悶極了：誰啊，吵那么大聲，校長就在我們這層，不怕被罵嗎？
我剛走進教室，就立馬退了出去，這不是我們班吧！又確定了一下，沒走錯��！是不是很奇怪，我會有這種反應(yīng)？因為我們的教室被一群不明外來人員占領(lǐng)了！
一群穿著墨綠色校服的`同學站在講臺上，中間簇擁著吳老師。對了，今天是九月十日，“教師節(jié)”�。W生們都來看老師了。你瞧，吳老師被她以前的學生團團圍住，手中抱滿了禮物。這一刻，吳老師笑得多開心呀！她與我們笑時，感覺都是職業(yè)的微笑。但對于他們，都是發(fā)自內(nèi)心的幸福的微笑。想到這，我心里不禁有點兒酸溜溜的。但又一想，人家有六年感情，我們才幾天，心中便又釋然一些。
忍不住又偷偷往教室里看，吳老師的眼睛里充滿了慈愛，看看這個，摸摸那個，好像怎么都愛不夠的樣子。眼見冒然闖進教室的人多起來，又快上課了，吳老師就帶著她以前的學生走出了教室�？纯此麄儯淮笕喝�，嘻嘻哈哈的，勾肩搭背的，親熱無比。估計啊，吳老師早就把我們忘到九霄云外了。
靜下心來想一想，明年這個時候，來看老師的隊伍中就會增加我們604的同學了。到時候，我們也會給老師送去一束束鮮花，一張張賀卡。老師也會用慈愛的目光看我們，我們也會同老師敘敘舊，同老師開開玩笑，拍上幾張美照……
這么一想，還挺期待呢！
老師的作文 篇2
生活中的“第一次”，會給我們帶來不同的感受：有歡笑，有淚水；有成功，也有失敗……而最令我印象深刻的還是第一次上歐陽老師的語文課。
在課前，我十分反感課外的語文補習班。就因為我媽媽幫我報了歐陽老師的語文班，我才來了個180°大轉(zhuǎn)變。
去語文班的`路上，我老大不情愿！哪有沒經(jīng)過我同意就報語文班的？當時正值暑假，我十分煩躁。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“哎，放心啦！這個老師上課不一樣的，你會喜歡的。”“哦�！蔽覒�(yīng)了一聲，表面上轉(zhuǎn)變心意，實際上還是不樂意。
到了語文班，卻令我十分失望：“什么嘛，這也和我想象的差太遠了！”歐陽老師并不是我想象中的樣子，而是一位留著說短不短說長不長的頭發(fā)的中年婦女。上課了，我勉強的打起精神上課�？墒侵v到嚴監(jiān)生臨死前的片段時，我就跟打雞血似的，認真聽課。為什么呢？因為歐陽老師在模仿嚴監(jiān)生的樣子，十分好笑：瞪著眼睛，繃緊兩根手指，“咳——咳——咳”地模仿吐不出痰的聲音。到后來，嚴監(jiān)生死的時候，歐陽老師那兩根繃著的手指垂了下去，兩眼一翻，一吐舌頭，再“呃”一聲，就“死”了。我們都被逗笑了。
歐陽老師“復活”后，又繼續(xù)給我們上課。在做一篇現(xiàn)代文閱讀時，她突然冒出一句：“這是重點中學之前的考試題目……”我嚇傻了，怎么四年級就來做小升初考題了？！一定很難。我嘆了一口氣，對自己完全不抱希望。誰知這也沒多難，歐陽老師說話了：“只要有了方法，再難的題目也不在話下。所謂‘學霸想答案，學神想方法’�？彀压P記抄下來！”我又蒙了，我沒有這兒的專用筆記本！“哎，你沒本子嗎？”歐陽老師見我發(fā)呆，遠遠的問一句。“小心快遞！”“啪”，一本本子飛了過來。我頓時覺得歐陽老師比別的人都要和藹可親。
歐陽老師給我上了第一節(jié)與眾不同的語文課。在接下來的課里，還會有文言文、作文、真題演練等。什么學生三怕：“一怕作文，二怕文言文，三怕周樹人（魯迅）”。來了這里都不怕。
這個“第一次”，讓我告別了對作文、閱讀題的恐懼。是歐陽老師改變我。想成功，要有名師指點，自己努力和聰明的腦袋。
老師的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又是一年，又一批稚嫩的幼苗開始了學習生涯；又一批花朵走向了花季雨季；又一批小樹踏進了知識圣殿；又一批桃李奔赴了祖國各地……而站在他們背后的人，是你們，我最敬愛的老師！
你們是完美的女神。年幼的我們脆弱又嬌嫩。是您像媽媽一樣呵護著我們。你們溫柔的言語是春天的細雨，給予我們最初的甜蜜；你們婉轉(zhuǎn)的歌聲是清晨的微風，吹走我們幼小心靈中的無助；你們優(yōu)美的舞姿如午后的陽光，讓我們心中美的種子破土發(fā)芽……
你們是辛勤的園丁，年少的我們莽撞，無知。是你們細心地培養(yǎng)我們。給予我們成長所需的營養(yǎng)。你們時刻關(guān)注著我們的周圍，擋住一切不益的東西，把我們的缺點一一剔除。你們?yōu)槲覀兪艿降囊稽c點傷害而心痛，你們的嘆息是我們最怕聽到的'聲音；你們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫囊稽c點進步而欣喜，不知何時，你們嘴角漾開的笑意在我們心中定格成最美麗的風景。
你們是無私的領(lǐng)路人。年輕的我們迷茫，沖動。是你們耐心地帶領(lǐng)著我們一步步向前走，為我們指明方向。幫助我們發(fā)現(xiàn)陷阱，教給我們無數(shù)知識和做人的道理……
在教師節(jié)之際，請允許我們說一句——老師，你們永遠是我們最愛的人!
老師的作文 篇4
老師每次來上課時總要端著茶杯進來，因為老師喉嚨經(jīng)常疼，她說不喝茶就說不出話來。
老師的茶杯總是放在講桌上，我坐在第一位看得很清楚，沒事時我就不自覺地觀察老師的茶杯。茶杯是玻璃的，里面的茶是什么顏色以及多少我都能看清楚。有時是紅色的，里面泡有枸杞，紅棗和臘梅。有時是微黃色的，里面泡有菊花和茶葉，聽老師說無論什么顏色的，都是起到保護嗓子的作用。
一杯滿滿的茶一打開，就一股清香味散發(fā)出來，充滿整個教室，然后老師抿了一小口，每隔幾分鐘老師就抿一小口，大概是潤潤老師那嘶啞的喉嚨吧。
老師教我們還不到一個月，就換了兩個茶杯。一個是被學生不小心弄掉在地上打碎的.，另一個是老師自己打碎的。無論哪個茶杯都是玻璃的。
我多么希望老師的茶杯是鐵的，這樣就不容易摔碎了。
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