同桌的作文優(yōu)選4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　想知道我的同桌是誰嗎？那就請(qǐng)看下面，我的同桌是個(gè)男孩子，他的名字叫朱勝豐，他的`成績(jī)是一落千丈呀��！我小時(shí)候在一節(jié)課中，無意發(fā)現(xiàn)過他的居住證上面寫著一個(gè)人的名字居然叫“朱春騷”，接著，豬豬來了（我給他取的外號(hào)）我不慌不忙的把他的居住證放進(jìn)書包，然后穩(wěn)下心來，然后繼續(xù)看書，這時(shí)，我在想為什么豬豬有另一個(gè)名字呀，是不是居住證上的名字才是他真真正正的名字呀？

　　在一次我回家時(shí)聽見豬豬和他的母親在一起，那個(gè)母親居然不叫他兒子朱勝豐，而是叫另外的一個(gè)名字，這時(shí)，我才明白，原來豬豬的名字不是叫朱勝豐，而是叫朱春騷，我的同桌就是這個(gè)名字！

同桌的作文 篇2

　　從五年級(jí)到現(xiàn)在，我換過三次座位，我的三位同桌都是男生，性格不同，聽我一一說來吧！

　　第一位同桌叫鄭正，剛開學(xué)的時(shí)候，老師把他帶到我這里，指指我身邊的位子，說：“你就坐在這里吧�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在我身旁。由于剛來到新班級(jí)，我想認(rèn)識(shí)更多的朋友，就問他：“你叫什么？”他沒有回答我，只是慢慢翻開語文書的第一頁。我偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)書的姓名欄上寫著小巧的兩個(gè)字“鄭正”。后來我發(fā)現(xiàn)他待人真誠(chéng)友好。有一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到一道難題了，就向他請(qǐng)教，他沒有把答案直接告訴我，只是輕聲地給我講解，直道我弄懂為止。一個(gè)月后，老師把他編走了，我和他相隔很遠(yuǎn)了。

　　新來的同桌叫周建，與他相處的幾天來，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)成績(jī)不好、又愛說大話的人。有一次考試，他考了個(gè)不及格，大家都笑話他，他卻說：“笑，笑什么笑，我以前可是當(dāng)過班長(zhǎng)的，這次考試我是怕考多了你們不服氣，所以故意考少點(diǎn)讓著你們�！蔽艺f：“誰要你讓啊，自己能及格就已經(jīng)不錯(cuò)了。”他聽了，像沒聽見似的.，頭一抬，向前大步的跨。

　　老師把周建編走了，讓一個(gè)叫高琦的同學(xué)到這里來，高琦很調(diào)皮耍賴，考試時(shí)，他那一雙小眼睛不停的往我這那看，有時(shí)我不耐煩了，說：“你不要老抄我的，要不然我告老師�！彼�聽了，眼一瞪，說：“如果你敢告老師的話，我就……�！闭f著，一只硬梆梆的拳頭出現(xiàn)在我眼前，我只得說：“算我怕你了，我不告老師了。”

　　這就是我的三個(gè)同桌，雖然他們的性格各異，但他們都深深地留在我的記憶里。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有這樣一個(gè)企業(yè)特點(diǎn)主要就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。

　　我們經(jīng)常玩游戲僵尸逮捕。僵尸游戲與游戲類似的規(guī)則和隱藏的'逮捕尋求的是一個(gè)人躲起來，另一人假裝是一個(gè)僵尸的任務(wù)。

　　我們生活在一起玩得很特別開心。

同桌的作文 篇4

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正在全神貫注的聽老師講課，陳冠群拉拉我說：“王淑沛，我昨天發(fā)生了一件非常好玩的'事，我給你講講聽吧？”

　　“不行，現(xiàn)在聽課，不能說話”。

　　“很好玩的，你就聽聽吧！”

　　“我還有很玩的事呢。。。�！蔽业脑掃�說完，陳冠群搶著說：“我說完，再聽你的，好嗎”

　　“好吧！”我拗不她，只好答應(yīng)了。

　　于是她便滔滔不絕地講了起來，等她春風(fēng)滿面的講完后，我剛要說我的好玩的事，她立馬變臉說：“別說了，別說了，好好聽課！”哼，她難到忘了剛才說的話了？唉，我好慘，讓她害得我沒聽好課。。。。

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