[必備]實用的同桌作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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同桌作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的.，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學轉(zhuǎn)來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時她總會把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時，說不上是抄作業(yè)，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的成績都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長第二的個學期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包里，當時我并沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌作文 篇2
我曾經(jīng)的同桌叫劉子陽，他身材瘦瘦的、帥氣的'臉上有一雙濃眉大眼，給人的感覺特別機靈。
他有很多優(yōu)點。例如:學習成績好，就如這次期末考試又是全班第一；還有他很樂于助人，有一次，放學回家寫作業(yè)時，有幾道英語題我不會。當時，我跑到他家，看見他也在寫作業(yè)，“劉子陽，我有幾個題不會做，你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經(jīng)過他的講解，很快我就寫完了作業(yè)。
他還有一個愛好，就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩，他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬，累得滿頭大汗，但他還是一直堅持，那一刻一股敬佩感油然而生。
當然，他也有缺點。例如:有點任性，不開心時會打人。有一次，他在教室里追逐打鬧被檢查員發(fā)現(xiàn)扣分了，見他不高興，我本想去安慰下，誰知，剛走到他跟前，他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過，眼淚嘩嘩地流了出來。
這就是我曾經(jīng)的同桌，既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病，然后一直優(yōu)秀下去。
同桌作文 篇3
我的同桌是一位可愛的女孩，她有時很兇，有時和顏悅色。
就在第一次見面的時候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時候，她對我說:“你好！”我回答道:“你好！”
在后來的'一段時間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們在回家的路上看到一條小狗無力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。
有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課�！彼f:“不，我跟老師說了�！蔽艺f:“對不起，讓你因為我不能上你心愛的課�！彼f:“沒事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學。我覺得我對不起她。
她有時還兇，有次，我在下課時沒有經(jīng)過她的允許，私自動了她的文具盒，她看見了，走過來大聲對我說:“你怎么能隨便動別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說:“對...對不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對我說:“對不起，嚇到你了。但是，你隨意動別人東西是不對的，我們同學之間，你有什么困難我都會幫你，你要跟我說一下，好嗎？”我說:“好”。
這就是我的同桌，我做錯事教育我，關心我的那個同桌。謝謝你！同桌！
同桌作文 篇4
同桌是距離最短的相處，在相處中會產(chǎn)生許許多多的事情，甚至矛盾，只有處理好這些事情和矛盾，才會成為最親近的朋友�；叵肫鹞液屯腊l(fā)生的一些故事，至今讓我難忘。
記得我讀二年級的時候，一次上課，我的橡皮擦被我弄掉在地上，滾到桌底下。我看到了，趕緊蹲下去，剛要撿起來時，同桌腳抬起來又踩下去，橡皮擦給踩黑了，我只好換一個，沒跟他說什么�？墒�，卻聽到一句小聲的話：“你干嘛把橡皮擦扔到我的腳下呀！”我一看，同桌竟?jié)M臉憤怒，毫不客氣地指責我，好像是我做錯了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蠻不講理的�！蔽以较朐缴鷼猓搿皥髲汀蓖酪幌�。于是，下課的時候，我趁他不在，就在他的.抽屜里找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出來，扔到地上，抬起腳，全部都踩上一遍，然后又撿起來，扔進他的抽屜……
下課后，他向老師“告了狀”。老師把我們叫到辦公室，讓我們把事情經(jīng)過說一遍，然后教訓了我們一頓。我和同桌都不好意思地低下頭，看到我們這樣子，老師才親切地說：“同桌之間要相互友愛、相互包容，不能因一點小事就爭吵起來。你們都要從這件事情中吸取教訓……”，聽了老師的話我們點點頭，然后相視一笑。所有的不愉快，在這一刻煙消云散……
經(jīng)過這場“風波”后，我和同桌成了最好的朋友！
同桌作文 篇5
我的同桌是一個有時很活波有時很沉默的女孩， 她有著一雙靈動的眼睛，烏黑亮麗的秀發(fā)，每天梳著馬尾辮，整個看起來是很瀟灑很帥的。
她的成績不錯，但是比起我來嘛，嘿嘿，還是差了一點點，我希望我可以幫助她把成績提升上來， 尤其是英語，現(xiàn)在我和她的英語成績都很差，我現(xiàn)在是堪堪及格，她是不及格。我常常教她讀英語課文，因為她有很多單詞不會讀，所以我們倆個一起讀英語課文，每次讀的時候我都刻意的放慢了速度，怕她覺的自己不會讀而自卑。
我喜歡看書，畫畫，唱歌，寫小說，她也和我一樣，我們有同樣的興趣。剛開始和她做同桌，看著她畫畫，我覺的'好慚愧，因為她畫的畫比我畫的好了太多太多了，不過，在后來我把重心放在畫畫上之后，我的畫畫技術堪堪比得上她了。
總而言之，言而總之，我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛好，我很喜歡我的同桌，我們會成為一對死黨。
同桌作文 篇6
我的同位是個熱情大方的小“胖子”，為什么這樣評價他？
首先他對人熱情大方。有一回，我忘記帶鉛筆盒了，急得我滿頭大汗，上課總是要用的呀（一時間問其他同學借是借不到的），沒辦法，只得向他借了，沒想到他很大方地把筆借給我用了一整天，哈哈，好開心呀。
我的同桌很誠實。記得有一次我正協(xié)助老師管理班里紀律的時候，看見有同學在跟他說話，我馬上把那位同學的名字登記了下來，過后我的同位告訴我不是那位同學主動跟他說話的，而是他先跟那位同學先說話的，不關那位同學的事。通過這件小事，我覺得他很誠實。
不過他也有缺點，就是經(jīng)常上課發(fā)呆，作業(yè)馬虎，有時還不注意衛(wèi)生。比如午飯后經(jīng)常把桌子弄得臟兮兮的，還不主動擦干凈（因為中午睡覺我要用到那桌子，對他勸說無效，搞得我要幫他把桌子弄干凈），唉！有一次我實在忍不住了，就把這事跟班主任老師說了，老師說讓我睡他的專用“睡床”。啊哈哈，原來他那專用“睡床”睡上去可舒服啦，那天我睡得特別香！
我的同桌挺可愛的，他喜歡玩一些追逐嬉戲的`游戲；嘴巴話也特別多，常常喜歡跟別人談天說地……哈哈，別看他胖墩墩的樣子，他能畫出好漂亮的圖畫，編些好有趣的順口溜……
我的同位長得很胖，瞧，他中午飯吃得多好呀，吃的都是老師們享用的好飯菜（我們的飯菜真的沒法跟他比，差多了），每次只要他的飯菜一來，幾乎所以的同學們都圍過來，教室馬上嘩然：“好香的飯菜喲”，看得大家直流口水，羨慕死我們啦！
同桌作文 篇7
每個人一生以來都有自己的同桌，我也不例外。有的人愿意為他的同桌付出，有的會為同桌的某次錯事大打出手。同桌是一個重要的人，孔子說：“為學需摯友”。學習需要朋友，只有他真正了解你，他才會和你一起學習。
我最喜歡的同桌就是他，兩片柳葉眉，眼睛炯炯有神，像一顆鉆石般清澈、透明，仿佛能看見他流光溢彩的心靈。他的鼻子最遭人羨慕了，上挺的很！最好看的`就是他的櫻桃小嘴，說起話來都很有節(jié)奏感。好笑的是他的頭發(fā)，雖不見劉海之飄逸，但見毛發(fā)之向天，他的頭發(fā)是向天上長的，有幾分好笑，但他是我的同桌，我會喜歡他的。
我最喜歡的同桌僅僅是長相清秀，面容端莊嗎？不，不是的，他的愛好比所有人的都奇怪得多了！
他喜歡畫畫，不過不是畫在紙上，也不是破壞“公物”畫在桌上，是畫在自己的手上！他畫的畫大多都屬于“抽象臉”，把畫畫手上，飛舞著他的一支支筆，就成一幅鮮明亮麗的畫卷。當然，他還要拿起自己的筆，抓在手上翩翩起舞，活像一個“馬戲團”這就是他另一個愛好——“玩筆”。他把每一支筆想象成一個舞者，在舞臺上展現(xiàn)風采，用一系列的傳神的動作忘我舞蹈，一會兒“靠墻”、一會兒“旋轉(zhuǎn)”可謂是神游其中，怡然自得……
我最喜歡的，并不是同桌的愛好及長相，而是同桌的嗓音。那就像“神嗓”一般，讓他隨意哼上一曲小調(diào)，在我看到都是神曲，他能用他的嗓音唱維塔斯的海豚音，其音高不可攀，猶如絕世神曲。在音樂課上，他能把每一首樂曲唱得活靈活現(xiàn)，妙不可言。
但是在一次學習活動中，讓我非常生氣，他既不管老師布置的任務，也不管我們的交流，自己在一邊閑適著，不管我們說什么，他也聽不進去，這就是他放縱自我，不拘一格的性格，他的性格天生奇怪，讓人十分難猜，一會還是活蹦亂跳，一會就沉默不語，一會還心事重重，一會就萬事大吉……
不管怎么樣，他是我的同桌，是我最喜歡的同桌。不論是氣憤還是悲傷，同窗三年，他仍是我最喜歡的同桌，我愿意為我的同桌付出真誠。在這三年中，他永遠是我最喜歡的同桌，我最喜歡的同桌……
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