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三年級(jí)寫景作文300字9篇[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)寫景作文300字 篇1
一走進(jìn)校門你就會(huì)看見美麗的怡心園。里面有一條石徑,怡心園兩旁是棕櫚樹。往前走你會(huì)看見一座假山,它像早晨的公雞在報(bào)曉,所以我們叫它晨雞報(bào)曉。晨雞報(bào)曉是藍(lán)綠色,上面有三個(gè)紅色的大字—怡心園。晨雞報(bào)曉后面是四個(gè)石椅一張石桌,坐上去很涼爽,摸上去很光滑。
石椅、石桌后面有二棵高大又茂盛的棕櫚樹,上面還有棕櫚果呢!
我們?cè)谕白邘撞,又?huì)看見一座假山。它很像一條真的蛇所以我們叫它生龍活虎,它是紅色的。我們?cè)谕白咦邥?huì)看見一個(gè)大圓圈那是一各個(gè)木樁連起來的,我們還在那唱歌跳舞呢!
前面有棵假樹,它叫古木蒼云。它全樹干呈棕色,為了顯得更生動(dòng)些,我們?cè)谏厦娌迳狭藥字渲。在往前走走又?huì)看見四個(gè)石椅和一張石桌。最后我們看到的`是幾棵楓樹,現(xiàn)在是秋天它們的葉子像被人打的通紅通紅似的。
如果你心情不好可以來這里,這里還是同學(xué)們娛樂休息的好地方。
三年級(jí)寫景作文300字 篇2
陽江閘坡是個(gè)5a級(jí)的旅游景點(diǎn),它是人們暑天避暑的地方。一到夏天,全國各地的人來這里游泳、沖浪,感受大海的魅力。
我和媽媽來到門口,看到一個(gè)很大的雕像——海豚。我們一路走下去,蔚藍(lán)的大海一望無際,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海天一色。在陽光照射下,海面反射著點(diǎn)點(diǎn)燈光,可真美。∧_下是松軟的金色的沙灘。銀色的海浪輕快地拍打著柔軟的金色的海洋,像母親的手在溫柔地?fù)崦暮⒆印:﹥蛇呌杏瓮,許多游客都坐著游艇去海面游玩。海灘的'左邊有小游樂場(chǎng),我玩了好幾次沖浪,大人玩的是從高處滑下來然后掉進(jìn)水池里,濺起巨大的水花,真刺激。
傍晚時(shí)分,夕陽西下,人們?cè)诖蠛@锉M情地玩耍,有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戲水、有的人在海里互相潑水玩、還有的人在玩沖浪,好快樂的場(chǎng)景!我和媽媽一下子跳進(jìn)海里玩,媽媽像魚兒一樣歡快地在海里游來游去,我也不甘落后趕緊游上去。過了一會(huì)兒,我和媽媽又進(jìn)行比賽,媽媽一下子就游到了我前面,我在后面拼命地游,后來終于游到了媽媽的前面,我和媽媽多么開心!
傍晚,太陽下山了,金色的余暉照射著金黃的沙灘和瓦藍(lán)的大海,真美。∥矣X得陽江閘坡是個(gè)非常好玩的地方。
三年級(jí)寫景作文300字 篇3
想知道我的學(xué)校什么樣子嗎?走,跟我一起去瞧一瞧吧!
要說起最漂亮的景色,當(dāng)數(shù)夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色,簇?fù)碓谝黄,有說有笑。風(fēng)吹過,綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧,和著草叢的.節(jié)奏,也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地,整個(gè)校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴!”聽,下課鈴聲響了,整個(gè)校園活起來了。看!近處一二三年級(jí)的學(xué)生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室,揮舞著手中的跳繩。長(zhǎng)繩、短繩、單繩、雙繩,單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上,滲出細(xì)密的汗珠。瞧!遠(yuǎn)處四五六年級(jí)同學(xué)正在打籃球,個(gè)個(gè)都是生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健兒。一個(gè)優(yōu)美的拋物線穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球,引來圍觀的同學(xué)陣陣的叫好聲!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”上課鈴聲響起,整個(gè)校園迅速安靜下來,只聽到瑯瑯的讀書聲,和老師清亮的講課聲。
這里,花兒香,空氣鮮,樹枝壯。
這里,就是我的校園。
三年級(jí)寫景作文300字 篇4
秋天來了,秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱,隨著天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了,深綠的小草變得枯黃了,田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里,田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影,他們>收獲了一筐筐水果、蔬菜?,果園里,
柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸藥”,梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”,蘋果像紅了臉的胖娃娃,山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ!再看,田野里,成片的高粱地紅到了天邊,金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容,他們把收獲的'果實(shí)掛滿了家園,一串串金色的玉米,一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無邊無際,成群的大雁排成“人”字形,向我們表達(dá):明年我們一定會(huì)回來。紅艷艷的大太陽像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接,猶如一幅天然的水墨畫呈現(xiàn)在眼前,讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天!
三年級(jí)寫景作文300字 篇5
我的故鄉(xiāng)在青海,那里有大草原,我可喜歡青海了!
青海的草原一眼望過去,看不到邊。我沒見過草原的時(shí)候,以為草原是平的。我看到的草原有的是平的.,也有的是像小山一樣的斜坡。我常常從“山頂”上跑下來,結(jié)果到了小溪邊,就踩了一腳泥。
青海的草原上,有很多小花。有的是紅的,有的是黃的,還有的是紫的。青海的草原上,又有很多蘑菇,有的是棕色的,頭是平平的;有的是白色的,它像一個(gè)圓球。我雖然不知道它有沒有毒,但還是不停的采。草原上總是有牛羊來吃草,所以草原上都是牛羊的糞便,這可是極好的肥料哦!
我一直不明白,草原是怎么來的。難道是有人喜歡草原就把這里開發(fā)成草原?還是人們看到這里的草原,希望這里的草原而保留著不在這個(gè)地方造房子?都有可能吧!
我的故鄉(xiāng)在青海,它給我了不少快樂。我愛你,青海!
三年級(jí)寫景作文300字 篇6
我喜愛純凈的冬天、明麗的春天、火熱的夏天,但我更喜歡變化多彩的秋天。
校園里,樹上的葉子,經(jīng)過了冬的孕育,春的發(fā)芽,夏的茁壯,現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞著,似鵝毛飄落著。
果園里,各種果子都成熟了。你看,那紅通通的蘋果掛在枝頭,好像一個(gè)笑紅了臉的娃娃;還有那火紅的柿子,壓彎了枝頭,就像一盞盞小燈籠;看那彎彎的香蕉,金燦燦的,好像一只只小船;還有那猶如紫水晶的'葡萄,晶瑩透亮,滴著一顆顆亮晶晶、如珍珠般的露珠;那黃澄澄的大鴨梨,好像一個(gè)個(gè)小葫蘆,沉甸甸地掛滿了枝頭;石榴姐姐也披上了火紅的衣服,笑裂了嘴,再也合不攏了......
花園里,桂花、茶花、海棠花、百合花、芙蓉花都開放了。就連我最喜愛的菊花也爭(zhēng)芳斗艷,相繼開放了,簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫。
看到這如詩、如畫、美麗的秋景,我情不自禁地唱起了快樂的歌謠。
三年級(jí)寫景作文300字 篇7
我愛百花盛開的春天,濃蔭似蓋的夏天,更愛瓜果飄香的金秋。我最愛秋天的田野。
秋姑娘悄悄地來了。她路過公園,幫公園里的樹木脫下夏裝,換上金黃色的禮服,黃葉子 打著旋兒翩翩起舞,迎接秋姑娘的到來。
溫柔的秋風(fēng)吹過莊稼地,稻谷成熟了,壓得稻軒直不起腰。一陣風(fēng)兒吹來,稻谷時(shí)起時(shí)伏,像金色的海洋,真壯觀!那邊的玉米精神抖擻,像是一位位英勇的士兵。瞧,紅紅的高梁點(diǎn)頭哈腰,似乎在迎接秋天的到來。這邊沉甸甸的棉桃把枝頭都?jí)簭澚,一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,正叮當(dāng)作響。
溫柔的秋風(fēng)化作一位畫家,來到果園,果園里頓時(shí)五彩繽紛!梨黃澄澄的,你可別看它們笨重,其實(shí)他們可頑皮了。有的躲在樹葉后面,好像在和我們玩捉迷藏,有的.幾個(gè)挨在一起好像在開會(huì)議,還有的獨(dú)自一個(gè)掛在枝頭像個(gè)羞答答的小女孩。瞧,那邊柿子樹上扁圓扁圓的柿子似一盞盞紅燈籠綴滿了枝頭。這邊的葡萄藤上掛滿了葡萄有紫紅的、淡綠的......五光十色,美麗極了!
秋天帶給大地的是一幅多姿多彩的畫,帶給人們是一首豐收、歡樂的歌!
三年級(jí)寫景作文300字 篇8
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的'花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
【批改評(píng)語】
好!校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
三年級(jí)寫景作文300字 篇9
秋天來了,小朋友們穿上了厚厚的衣裳,田野像金色的海洋,蛇準(zhǔn)備過冬了,楓葉落啦,像小朋友的手掌看把手掌都排紅了,燕子往南飛了都把樹葉都剪掉了,菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了,只有菊花仍然開放。
來到田野,我們看見玉米從桿子上垂下來,正等著人們?nèi)フ!看見農(nóng)民伯伯流著汗水,我想起一首詩句誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,蒲公英的媽媽讓它的孩子都帶上降落傘,分一吹,飄走了,蒼兒的媽媽讓它的寶寶都帶上刺,小動(dòng)物一來扎在它身上帶走了,黃豆媽媽在太陽低下曬著,豆夾一開就蹦走啦。
來到果園,我們看見蘋果露出了笑臉,鴨梨像一個(gè)不倒翁,葡萄像一粒粒瑪瑙,山楂的.笑臉比楓葉還紅呢!香蕉像一把把鐮刀,十六的寶寶在媽媽的房子里橘子、柿子爭(zhēng)著讓人們摘呢!
我愛你田野、果園,我也愛你秋天。
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