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實(shí)用的包容的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的包容的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
今天上班路上我看到這樣一件事情。其實(shí)這種事情在每個(gè)城市都會(huì)上演的故事：
張三和李四本來互不相識(shí)，可能都是早上6點(diǎn)起床，匆匆忙忙洗涑吃飯后騎車出發(fā)上班了，在某一個(gè)十字路口兩人有緣相撞了，于是一場(chǎng)好戲就這樣開始了，張三罵李四是不是眼睛瞎了，為什么看不見前面有人騎車？而李四就說張三是不是耳朵聾了，為什么他使勁搖鈴而不避讓？于是，你一句我一句開始升級(jí)，在越來越多旁觀者的關(guān)注下，決定勝負(fù)的最好辦法就是看誰的力量大，于是張三敲了李四一磚頭，張三進(jìn)了派出所，李四挨了一磚頭而進(jìn)了醫(yī)院。
我就在想，他們6點(diǎn)起床，匆匆忙忙的，難道就是為了去派出所和醫(yī)院?jiǎn)�？我想肯定不是！張三和李四一定都是想去辦公室的。如果張三操起磚頭的時(shí)候，想起了自己是要去辦公室的`話，磚頭應(yīng)該不會(huì)砸下去了，同時(shí)或者李四想到了，也應(yīng)該會(huì)躲避的。造成現(xiàn)在的大家都不愿意看到的結(jié)果，應(yīng)該就是忘了初衷，忘記了兩個(gè)人早早起床的最終目的。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，雖然我們沒有騎著單車去砸磚頭，可是同樣類似的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們的身上。我們和我們的家人，朋友，事業(yè)的伙伴，我相信我們都是為了活得更好而在一起生活，工作，奮斗，在與人相處的過程當(dāng)中，每個(gè)人的脾氣性格都不一樣，所以在合作的過程中就會(huì)因?yàn)槲覀兊膫�(gè)性而起沖突，如果我們忘記了和人合作的初衷和目的！
我也相信，我們來到這個(gè)世界的目的不是為了爭(zhēng)吵和斗氣，更不是為了相互殘殺，而是希望能夠使生活更為豐富和快樂。但是，往往人與人交往不會(huì)都如你意，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和行為方式，也正式因?yàn)檫@樣，這個(gè)世界才豐富多彩。我不能夠因?yàn)槲蚁矚g紅色而讓全世界都變成紅色，那是多么恐怖的一件事！嚯嚯，恐怖！
我知道我們是為了活得更好而來到這個(gè)世界的！讓我們多一些忍讓和包容 ！
包容的作文 篇2
我曾聽過這樣一個(gè)故事：在某校內(nèi)，有一個(gè)特別淘氣的孩子。一天，他和同學(xué)打架了。校長(zhǎng)把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對(duì)這個(gè)孩子說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。”
“為什么呀？”孩子十分疑惑。“因?yàn)槟阌赂野�！敢于和壞人搏斗作斗�?zhēng)啊！”“可他們不是壞人，是我的同學(xué)�！�
校長(zhǎng)又拿出一塊糖遞給這個(gè)孩子說：“這是給你的獎(jiǎng)品�！薄盀槭裁囱剑课掖蜃约旱�'同學(xué)是不對(duì)的，怎么還有獎(jiǎng)品？”孩子又不解地問�！耙�?yàn)槟懵斆餮�！能分辨出好了壞呀！”說著，又從口袋里拿出一塊糧，還是獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)孩子。
“因?yàn)槟愕挠掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤呀！”校長(zhǎng)微笑著說。這孩子什么話也沒說了，手中緊握著那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學(xué)打架了。后來，這個(gè)孩子成為一名出色的教育家。
有時(shí)候，在別人做錯(cuò)的時(shí)候不一定是用批評(píng)和責(zé)罵才能讓他悔過，改過。恰當(dāng)?shù)亟o予他指引，往往會(huì)勝于用傲漫地指責(zé)的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個(gè)世界上的人，誰都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。
換個(gè)角度，學(xué)會(huì)包容吧。對(duì)你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)多給予他們一些包容，多一些諒解。
世界將會(huì)因?yàn)橛袑捜菰诙椭C、美好與和平……
包容的作文 篇3
在心里放一面鏡子，讓自己隨時(shí)可以變得透明，包容你所看到的世界�！}記
“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德�！弊鳛楸本┚�， “愛國(guó)”是“北京精神”的核心；“創(chuàng)新”是“北京精神”的精髓；“包容”是“北京精神”的特征；“厚德”是“北京精神”的質(zhì)量。我們初中生身邊的事情，自然也離不開包容。
每一片落葉都是一個(gè)飄搖的許愿燈，讓思緒乘著它飄到很遠(yuǎn)的地方。那是去年樹葉飄落的季節(jié)。在一個(gè)晴朗的午后，我突然間豁然開朗，明白了包容。那個(gè)午后，太陽將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我獨(dú)自一人背著書包走在路上，老師放學(xué)晚了，我待會(huì)還有課，眼看上課快要遲到了，我大步流星的向前走著。這時(shí)，耳畔傳來了一個(gè)熟悉的聲音，不用猜也知道他是誰，前幾天，我和他鬧過別扭。在樓道里，我倆都在跑，不小心都撞到對(duì)方了，我蠻不講理的跟他說他撞疼我了，他卻就像什么事都沒發(fā)生似的走開了，就因?yàn)檫@事，每次我一見到他都會(huì)吼他。我轉(zhuǎn)過頭剛想大聲吼他一句，可誰知他搶先說在我前面“怎么？還得我?guī)湍惆�？你上課要遲到了吧！”我愛搭不理地說：“我又沒求你幫我，我自己能去�！蔽医又白撸衔艺f：“算了算了，前幾天的事情你還記得啊，對(duì)不起啊，上次因?yàn)槲矣屑笔虏恍⌒淖驳搅四�，沒來得及跟你說對(duì)不起就走開了，你別放在心上了�！辈恢獮槭裁�，我突然感到臉上發(fā)燙了，心里感到了一絲愧疚，說道：“那天……也是……也是因?yàn)槲襾y跑也撞到你了，沒撞疼你吧，該說對(duì)不起的人是我，況且我還吼你，真的對(duì)不起�！彼幌伦有α�，笑得那么開心，說道：“什么是什么啊，什么對(duì)不起的，這事我早就忘了，別想啦！你再想就該遲到啦！我送你上課去吧！走！”我們都友好的笑了。我坐在他車的`后面，不由得心頭一震，突然明白了包容，如果我可以很早的明白這兩個(gè)字眼，就可以化這事為浮云了�，F(xiàn)在呢？我總算是明白了，包容的力量可以化解心里的陰云，可以看到陰云背后的那一縷既燦爛又明媚的陽光……
紅日西垂，太陽即將落下了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
對(duì)別人多一份包容，其實(shí)，就是等于讓我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，會(huì)有關(guān)愛和扶持，會(huì)多了一絲溫暖和陽光。
從這件事我體會(huì)到了北京精神中“包容”的魅力，其實(shí)，包容換來的永遠(yuǎn)都是一片晴天。
包容的作文 篇4
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解包容呢？其實(shí)，包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
包容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的包容，已屬難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的包容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。包容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的'不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎？選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢�，使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)榘菟苹�，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
包容的作文 篇5
寬容是人類生活中至高無上的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺�，因�(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。
我早晨起來望著窗外，看到金色的陽光普照大地。呼吸著新鮮空去，心中十分的愜意。
這時(shí)，樓上“咚咚”聲有復(fù)一日的響起，那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是，我立刻穿上鞋子，走到樓上，使勁敲響了201的房門。
“誰呀？”一個(gè)陌生而又煩躁的聲音傳來。
“101的，快開門！”我壓制住心中的怒火，從牙縫擠出這幾個(gè)字。
門開了，站在我面前的是一位青年女子。染著彩色的頭發(fā)，臉上涂滿脂粉，嘴唇抹著鮮亮的口紅，身上散發(fā)出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖的對(duì)她說：“喂！你家有完沒完、天天這樣遛狗，煩死人了！我快要期末考試了，你家能不能行行好，出去遛狗行嗎？”
那女子聽了，寫了我一眼，然后用高分貝的：“擴(kuò)音器”嚷嚷道：“怎么著，我溜我的狗你管得著？誰讓你的耳朵聽見的！”話音剛落，門“當(dāng)”的一聲就關(guān)上了。留下了火冒三丈的我，
回到家，我無奈的`望著窗外。。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情煩悶的打開電視，樓上“咚咚”的遛狗聲，絲毫沒有減。我的肺都要?dú)庹�，無奈“敵方”占據(jù)有利地勢(shì)，我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個(gè)電視頻道。只聽見播音員用甜美的聲音說：“為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)寬容。鄰里之間應(yīng)該謙讓，不能爭(zhēng)吵，不能斤斤計(jì)較……”
播音員的一番話，讓我豁然開朗。于是，我又來到了樓上，輕輕的敲響了201的門。剛才的那位女自氣勢(shì)洶洶的來開門，一看是我，大聲嚷道：“你想干什么？”我平靜地說：“阿姨，我是來道歉的�！蹦桥勇牶�，充滿敵意的臉上頓時(shí)有了尷尬的表情。我又繼續(xù)說道：“阿姨，我知道你不是故意的，剛才我也有不對(duì)。實(shí)在對(duì)不起。不過，咱們都是鄰居，所以也應(yīng)該互相包容，互相理解，是吧？”
那女子聽了我的話，更加尷尬，含含糊糊的說了幾個(gè)字，便關(guān)上了門。
等我回到家，樓上的聲音也沒了。望著窗外，陽光已經(jīng)漸漸穿透云層，重新灑滿大地。
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