老師作文（精華）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
上過“麻辣小老師”的課后，我就憧憬著自己也做一回小老師。機會終于來了！陳老師交給我和張晨曦一個光榮任務----給同學們上一節(jié)課。
平時看著各位老師在講臺上繪聲繪色地講課，很威風的樣子，我就很是羨慕�，F(xiàn)在我也能體驗一下當老師的滋味了！懷著興奮的心情，我開始投入了緊張的備課中。我要講的是《去打開大自然綠色的課本》一文。
為了使我講的課更有吸引力，我決定運用信息課上學到的知識，制作一些PPT。首先我自己仔細閱讀了課文，找到了重點的詞語。然后我在網(wǎng)上找了一些與文章內容相匹配的圖畫，如：青翠欲滴的竹子、蒼勁的松柏、盛開的花朵、在枝頭歡唱的鳥兒等等，我在每一張圖畫上打上與它內容相符的詩歌文字。做7張PPT，看似簡單的工作，卻花了我整整一個上午的時間，當老師備課還真辛苦��！
接下來我查閱了幾本輔導書籍，確定了自己要課的內容。我把自己準備講的內容寫在備課本上，一寫就是一個下午的時間。真是“臺上一節(jié)課，臺下一天功”��！經過一天的精心準備，我這個小老師就走馬上任了。
上課鈴響了，我和張晨曦一個箭步沖上講臺，我緩緩地將U盤插入電腦，抬頭一看，臺下有五十個黑壓壓的腦袋，我的心不由得緊張起來，緊握鼠標的手捏出了冷汗。畢竟這是我第一次給同學們上課�。�
開始講課了，我慌張得竟然忘記了準備的臺詞，望著一張張充滿期待的臉龐，我努力使自己砰砰直跳的心平靜下來，學著陳老師以前上課的樣子，叫同學們先朗讀一遍課文。當同學們繪聲繪色地朗讀時，我和張晨曦卻干站在講臺上，這時陳老師提出了意見，她對我們說：“難道你們就這樣看著別人讀嗎，就不會下去巡視一下嗎？”我和張晨曦這才走下臺去，象征性地轉了幾圈。
當我和張晨曦走回講臺時，我倆開始漸入佳境，先向同學們講解了這一課的中心思想，接著叫同學們自己分段，概括段落大意。然后我們分段講解，每講一段詩歌，先挑選一個同學出來范讀，再叫幾位同學起來談談對這一段的看法和理解。我們還給同學們逐字講解了重點詞語的意思，同學們通過學習，理解了課文所應用的修辭手法，并學會了仿講類似的句子。
當課文所有的段落講解完時，離下課還有好一段時間。為了拖延時間，我就提出了一個我原本不想講的題目，同學們都沒有舉手，一個個臉上充滿了疑惑，我心中一顫，是不是這題目太難了？我心中十分慌張，不知道干什么好。我低頭望著手上的稿子，尋思著怎樣解決這個難題。我的'目光掃到了坐在我面前的嚴皓，便點名叫他回答。嚴皓站起來支支吾吾，我急了，順手將自己稿子上的答案遞給了他，嚴皓對著稿子低聲地讀起來。我和張晨曦這才松了口氣，總算沒有冷場。
離下課還有幾分鐘的時間，我們要講的內容都講完了，怎么辦？我急中生智，叫同學們把生字表齊聲朗讀一遍，隨著同學們響亮的朗讀聲停下，下課鈴響了！我和張晨曦終于勉強地完成了任務。
第一次當老師，懂得了老師備課的辛苦；第一次當老師，知道了提問要把握好難易程度；第一次當老師，明白了上課要掌握好時間；第一次當老師，發(fā)現(xiàn)了自己要有豐富的知識，才能引導學生學習；第一次當老師，更想對教過我的所有的老師說：“老師，謝謝您無私的付出！”
老師作文 篇2
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
您是火種，點燃了學生的心靈之火；螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便�？催@遍地怒放的.鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影？人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！宋佳芯代表全體學生向您保證從身邊小事做起。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。啊，有了您，花園才這般艷麗。
大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮：祝愿親愛的教師們身體健康，青春永駐��！教師節(jié)快樂！
老師作文 篇3
我們班有一位翻臉非常快的老師，她翻臉比翻書還快。
上課了，是翻臉老師的課。唉一一不知道今天這節(jié)課她又會翻多少次臉呢?翻臉老師來了，翻臉老師來了。同學們喃喃道。
老師帶著微笑走進了教室，上課不到十分鐘，同學們就控制不住，開始講話了——翻臉老師也就開始翻臉了，老師讓講話的同學站了起來。我想：這些講話的同學今天一定會很慘，老師一定會用盡全力地打他們的。哈哈!老師真的用盡全力打了他們!接著，老師又講了一些什么上課不能講話，諸如此類的各種各樣的'規(guī)矩，她講起規(guī)矩來就沒完沒了，好像說十億個字也說不完。當然，這節(jié)課翻臉老師就再也沒有講什么其它知識了，因為等她講完規(guī)矩也就下課了。
又是她的課!翻臉老師帶著幾分嚴厲走進了教室，沒想到這節(jié)課我們的紀律挺好，老師嚴肅的臉慢慢變得溫柔起來。四十分鐘很快過去了，下課!老師看起來很滿意。老師一走，同學們便大叫起來：終于解放了!
我敢打賭，她要是去參加翻臉比賽，肯定可以得第一名!
老師作文 篇4
今天早上起床，打開窗戶一看，我被眼前的美景迷住了。樹上掛滿了銀花，房子披上了銀裝，整個大地好像蓋上了一條白絨毯。
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
“下雪了，下雪了”我興奮地歡呼起來。這時，一陣風吹過，玉屑似的雪沫從樹枝上簌簌墜落，房檐下掛著如象牙刻成的冰柱，地面上像經過一番粉妝玉砌般光滑明亮，遠處的建筑物則變成了一幢幢瓊樓玉宇。
在上學的路上我盡情的欣賞著美景。來到學校，我被眼前的一幕所感動了，一股暖流涌向全身，心里熱乎乎的。因為老師們已早早來到學校，有的在掃雪，有的`在運雪，有的在堆雪……雖然天氣無比寒冷，但老師們?yōu)榱宋覀兩蠈W時安全，不被滑倒，在我們來校之前已把地打掃非常干凈。
此時的我眼睛有點濕潤，在心里默默地說：“老師，您是一位出色的靈魂工程師。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人：您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人：您像粉筆，犧牲了自己留下了知識，您像園丁，不辭辛苦，培育了小花。
啊！老師，我忘不了您！您的心靈比今天的雪花還潔白無暇！
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