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“大俠”老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的“大俠”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“大俠”老師作文1
上課鈴響了，那清脆的鈴聲像往常一樣在校園中回蕩。小楊老師邁著輕快的步伐朝高二（1）班教室走去，這節(jié)課，是自他當(dāng)上老師后的第一節(jié)課。“學(xué)生們會喜歡我嗎？”小楊老師自忖著，手心里不覺出了汗，抬頭已到了高二（1）班教室門口，他深深地吸了一口氣，大步走了進去，伴著學(xué)生們詫異的目光，他說道：“同學(xué)們，大家好。這學(xué)期的.語文課由我來帶。首先，我來自我介紹一下，我姓楊，單名一個過字，今年剛從師院畢業(yè)……”話還沒說完，只聽講臺下面噓聲一片。
有個女生站起來，笑嘻嘻地說：“楊老師，您的名字真有趣，而且您You are very hand some�。浅５膸洑庥钟袀�男生從最后一排站了起來，”楊老師，噢，不，楊過老師，請問您會不會武功呢？可不可以教我們兩招？“小楊老師怎么也沒有想到，第一天上課竟然會出現(xiàn)這種情況，更沒有想到現(xiàn)在的學(xué)生對”武俠“是如此的迷戀。他微微愣了一下，隨即笑著說：”我的名字是有一點特別，看起來大家都很喜歡看武俠小說，我也很喜歡，veiy、veiy（非常），而且我也非常喜歡‘楊過’。
只可惜，今生我是不能‘手執(zhí)長劍，笑傲江湖’了，但是我可以給大家傳授知識，會帶領(lǐng)大家在知識這個‘江湖’中，快意恩仇，仗劍走天下，殺得那些‘惡人——難題、怪題，片甲不留，這豈不快哉？！“小楊老師的這一番頗有大俠風(fēng)范的慷慨陳詞，使同學(xué)們一下子安靜下來，隨著楊老師落下的話音，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們的目光不再是不屑，而是透著信任和贊許。小楊老師長舒了一口氣說：”謝謝大家。雖然我的名字也叫楊過，但是長相比起那個大俠楊過就差得遠(yuǎn)了，從今天起，我希望咱們能成為friend（朋友）！“又是一陣掌聲，小楊老師帶著笑容正式開始講課……
“大俠”老師作文2
十五班的江湖上有這樣一位大俠：身著灰色長絨衫，腳踩紫色登云靴，夾一本英語書，秀手一揮，便在江湖上留下了“赫赫威名”。
談古論今留威名
大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說得天地失色，見我們怨氣沖天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學(xué)“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個個心驚膽戰(zhàn)，不敢再有一絲懈怠。眼見下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉(zhuǎn)，隱去功與名，向下一個班出發(fā)。
此后，大俠便有了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿枴疤评哮啞薄?/p>
快人快語真性情
大俠武功高強，飛檐走壁，踏雪無痕，一張嘴更是厲害，當(dāng)有糊涂蛋忘了帶作業(yè)時，嗬，大俠一怒，頓時天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。
扶貧濟弱顯真心
大俠是一個慷慨心善的人，受她指點恩惠的'人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當(dāng)年“習(xí)武”不得正法，幾經(jīng)挫折仍沒有成就，雖經(jīng)大俠細(xì)心指點，但仍成果頗微，自覺無顏面對大俠，正欲含淚放棄，卻聽大俠在家長會上一番高談闊論：“這孩子平時學(xué)習(xí)特別積極，這次考不好也不要怪她�！鳖D時感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發(fā)奮圖強，學(xué)會“習(xí)武之道”。
大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的英語老師，威名響徹江湖，每日踏云來，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點，一站便是兩小時，犧牲的卻是自己的休息時間；批評人時盡是恨鐵不成鋼之語，難免挨人私下抱怨；受恩于她時，誰又知大俠自己付出了多少？
仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻赤心。
大俠，畢業(yè)在即，他日江湖再見！
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